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1、初中物理 九年级上册 人教版期中三一选择题（每小题3分，共30分）1（2016安徽模拟）下列现象中用分子动理论的相关知识解释错误的是（）A酒香不怕巷子深分子在永不停息地做无规则运动B近朱者赤近墨者黑分子在永不停息地做无规则运动C春江水暖鸭先知温度越高，分子无规则运动越剧烈D花气袭人知骤暖温度越高，分子无规则运动越剧烈【考点】分子热运动【难度】易【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】解答此题需知道：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动；温度越高，分子无规则运动越剧烈【解答】解：A、“酒香不怕巷子深”，是指酒分子扩散到空气中，在很远处就可以闻到酒香，说明分子在永不停息地做无规则运
2、动，故A正确；B、“近朱者赤近墨者黑”，是指被染色的过程，是分子分子发生扩散的结果，说明分子在不停息地做无规则运动，故B正确；C、“春江水暖鸭先知”，指的是水的温度升高，物体的内能发生了改变，故C错误；D、“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子无规则运动越剧烈，故D正确故选：C【点评】本题主要考查学生对：扩散现象，即分子运动知识的了解和掌握，是一道基础题2（2016秋高密市期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，则此小球（）A一定带负电B一定带正电C可能带负电，可能带正电D可能带负电，可能不带电【考点】两种电荷【难度】易【分析】（1）人们规定，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用
3、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；（2）电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒一定带正电，小球被吸引，则小球可能带负电或者不带电故选D【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况3.用铝壶在天然气灶上烧水的过程中（）A水的温度越高，水分子运动越剧烈B是通过做功的方式改变水的内能C铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水强D天然气燃烧越充分，热值越大【考点】分子热运动；物体内能的改变；燃料的热值【难度】中【分析】A、物体温度越高，分子运动越剧烈；B、做功和热传递是改变物体内能的两种方式；C、
4、物质的比热容越大，物质的吸热能力越强；D、1kg的某种燃料完全燃烧所释放出的热量是燃料的燃烧值【解答】解：A、水的温度越高，水分子运动越剧烈，故A正确；B、烧水的过程是通过热传递的方式改变水的内能，故B错误；C、铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水弱，故C错误；D、燃烧值由燃料本身决定，与是否充分燃烧无关，故D错误；故选A【点评】本题涉及的知识点较多，是一道基础题，但难度不大，平时要注意基础知识的学习与积累4关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）A一块0的冰没有内能，它的分子不会运动B一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C一个物体温度升高了，它的内能一定增加D用水作为汽车发动机散热
5、器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小【考点】内能；比热容【难度】中【分析】A、一切物体都有内能，组成所有物质的分子都在不停的做无规则运动B、当晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；C、内能的大小跟质量、温度有关D、根据水的比热容比其它物质的比热容大的特点进行分析和判断【解答】解：A、因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0的冰仍具有内能，故A说法错误，不符合题意B、一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；故B说法错误，不符合题意C、物体温度升高时，分子的无规则运动速度也越快，内能增加，故C说法正确，符合题意
6、D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以可作为冷却剂故D说法错误，不符合题意故选C【点评】本题主要考查了学生对分子动理论、温度影响内能的掌握及水的比热容比其它物质的比热容大的特点的应用，知道相同质量的不同物质升高相同温度时比热容大的物质吸收的热量多是热学的难点，是中考的热点5.下列流程如图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况关于对图中的补充正确的是（）A做功冲程，内能转化为机械能，压缩冲程，机械能转化为内能B压缩冲程，内能转化为机械能，做功冲程，机械能转化为内能C做功冲程，机械能转化为内能，压缩冲程，内能转化为机械能
7、D压缩冲程，机械能转化为内能，做功冲程，内能转化为机械能【考点】汽油机【难度】中【分析】热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能【解答】解：热机的四个冲程，吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程压缩冲程中，活塞上升压缩气缸内的气体，使气体内能增大，燃料燃烧产生高温高压的燃气；做功冲程中，高温高压的燃气推动活塞向下运动，内能转化为机械能故选D【点评】掌握热机的四个冲程；掌握压缩冲程和做功冲程的能量转化6（2016宜宾）如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（）A甲表有示数，乙表没有示
8、数B再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数C再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变D再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小【考点】并联电路的电流规律；电流的测量【难度】中【专题】图析法；电流和电路【分析】分析清楚图示电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后应用并联电路特点与欧姆定律分析答题【解答】解：A、先闭合开关S，电流从正极出发经开关S、甲电流表、灯泡L2回负极，电流表甲测L2的电流，则甲表有示数，乙表无电流经过，故没有示数，故A正确；（2）再闭合S1，两灯泡并联，电流表甲测干路电流，电流表乙测L2支路电流，电流表甲示数变大，甲表示数大于乙表示数，因为S1断开时乙表的示数为0，再S1
9、闭合时，乙表有示数，因此这个过程乙表的示数变大故B正确，CD错误故选AB【点评】本题是一道电路动态分析题，分析清楚电路结构是正确解题的关键，分析清楚电路结构后应用并联电路特点与欧姆定律可以解题7.在如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片后，发现电流表、电压表均有示数，小灯泡不亮则故障原因是（）AL断路BL短路CR断路DR短路【考点】通路 断路 短路【难度】中【分析】电流表有示数，说明整个电路是通路，电压表无示数，说明灯泡的电阻相对于整个电路的电阻来说很小，所以灯泡能够分得的电压很小，其原因是滑动变阻器连入电路阻值过大所致【解答】解：根据电路图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电压表测量
10、滑动变阻器两端电压，电流表测量电路电流题目现象：电流表、电压表均有示数，小灯泡不亮A、如果小灯泡L发生了断路，则电路为断路，电流表示数为零，电压表测量电源电压有示数，灯不亮，不符合题意；B、如果小灯泡L发生短路，电流表有示数，电压表测量滑动变阻器两端电压，电压表有示数，灯不亮，符合题意；C、滑动变阻器R的滑片接触不良，即电路为断路，电流表无示数、电压表都有示数，不符合题意；D、如果滑动变阻器R短路，电路中电流将会很大，电流表有示数、电压表无示数，不符合题意故选B【点评】本题考查了电路故障的判断，这是我们常考的内容，也是中考重点考查的内容；平时学习时要注意多总结，多积累8（2016秋高密市期中）
11、现有两种智能开关一种是“光控开关”，其特点是天黑时开关自动闭合，天亮时开关自动断开另一种是“声控开关”，其特点是当有人走动发出声音时，开关自动闭合；无人走动时，开关自动断开利用上述开关来控制楼道里的照明灯，既能合理照明又能节约用电，则下列电路图中符合要求的是（）ABCD【考点】串联电路；并联电路【难度】难【分析】电路中开关控制用电器时，开关和用电器是串联的光控开关和声控开关同时控制一盏灯，同时符合光暗到一定程度，而且有一定的声音时电灯才发光，两个开关和灯泡应该是串联的【解答】解：A、当声控开关闭合时，电灯被短路，电灯不亮不符合题意B、光控开关和声控开关是并联的，光暗到一定程度或有声音时都能使电
12、灯发光不符合题意C、当光控开关闭合时，电灯被短路，电灯不亮不符合题意D、光控开关、声控开关和电灯是串联的，光控开关、声控开关同时闭合时电路形成通路，电灯发光符合题意故选D【点评】（1）开关控制用电器时开关和用电器是串联的，用电器和用电器之间是并联的（2）根据实际需要学会设计串联电路和并联电路9. （2016秋高密市期中）如图是一个简化了的电冰箱内的电路图M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡关于电冰箱内电动机和照明灯的工作情况，下列说法中正确的是（）A电冰箱门打开时，S1就自动闭合B电冰箱门关上时，S1就自动闭合C电冰箱门打开时，S2就自动断开D电动机与照明灯可以不同时工作【考点】串联电
13、路；并联电路【难度】难【分析】根据串、并联电路的特点分析判断即：串联电路中用电器要相互影响工作，并联电路中用电器相互不影响工作【解答】解：由图可知：电动机和电灯是并联关系，且都有各自的开关控制，所以电动机与照明灯可以不同时工作；故D正确；当电冰箱门打开时，为了看清冰箱里面，应电灯变亮，自动闭合S1，故A正确，C错误；电冰箱门关上时，不需要电灯亮，所以应自动断开S1，故B错误故选AD【点评】本题考查了电冰箱的电路分析电动机和电灯是并联关系，互不影响工作10.（2016成都）用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体（不计热量损失）如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（）A
14、A的比热容与B的比热容之比为2：1BA的比热容与B的比热容之比为2：3C都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多DA和B升高相同的温度，B吸收热量较多【考点】比热容；热量的计算【难度】难【分析】（1）用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热，在时间t内，吸收的热量相同，知道A、B的温度变化，而A、B的质量相同，利用c=可得比热容的大小关系；（2）由图可知，A、B升高相同的温度，加热A的时间比B的时间长，据此比较吸收的热量关系【解答】解：（1）由图可知，在时间t内，吸收的热量相同，故C错；在时间t，吸收的热量相同，A的温度变化tA=20，B的温度变化tB=40，A、B的质量相同，由Q吸=cmt得c=，则cA：cB=tB：tA=2：1，故A正确、B错；（2）由图可知，A、B升高相同的温度，加热A的时间长，A吸收的热量多，故D错故选A【点评】运用图象法解答问题的一般步骤是：（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；（3）明确图象所表示的物理意义；（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论二填空题（每空2分，共28分）11（2017罗平县一模）一壶水在炉火上加热，水温升高，其内能 （选填“增
