梦想的力量教学设计

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1、梦想的力量教学设计五年级(3)班 李赞一、学习目标:1、认识 6个生字,读读记记“放弃、下旬、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、一声不坑”等词语。2、有感情地朗读课文,继续练习快速阅读。3、读懂课文内容,体会题目地含义。从字里行间感受瑞恩心灵的仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈地奋斗才能梦想成真。4、领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作去。二、教学重点:引导学生体会瑞恩的精神品质,领悟作者的表达方法。三、教学难点:理解“梦想的力量是如此巨大”,感受“爱的力量”的巨大。四、课前准备:阅读江菲发表在中国青年报的原文;收集主人公的资料;多媒体课件五、课时安排:1 课时六、教学过程:(一)理解梦想

2、1、板书“梦想”。每一个人都拥有梦想,梦想可能是我们心中最深切、最美好的渴望。人世间有很多奇迹也是源于梦想。2.那么同学们说说:你的梦想是什么?(生自由回答)(激情入文 ) 教师:梦想的力量是巨大的,它可以让你创造出无法想象的奇迹。今天我们要认识的一位主人公叫瑞恩。他因为自己的一个梦想而改变了非洲一部分孩子的命运,让我们深受感动。(齐读课题)(二)感知梦想1、请同学们走进课文,选择自己喜欢的方式朗读课文,读准字音,读通句子,并划出有关瑞恩梦想的句子。(1)以开火车的形式检查学生的预习情况,再全班齐读(2)课件出示:我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。(齐读)教师:瑞恩的梦想也在不断

3、变大,从挖一口井到课件出示:我要让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。( 齐读)(三)追寻梦想的原因瑞恩为什么会有这样的梦想?让我们怀着这个疑问走近瑞恩,走近非洲。默读课文第一、二自然段,找出原因。1、文中老师说的话读一读,重点读好“成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。”说话:我觉得这里的孩子_,因为_。(预设:可怜、悲惨、艰苦)2、再带着自己的感受读读这句话。(课件出示)3、让我们跟随摄影师的镜头去看一看非洲人们的生活片段。4、拓展想象:在这么一个缺水的环境中,非洲的小朋友会过着怎样的生活呢?(词语)5、教师:怪不得一位老人这样说道:“对于我们来说,水,就是生命。”(课件出示,齐读)6、正因

4、为非洲的孩子是这样的可怜,正因为水对于非洲孩子是这样的重要,所以 6岁的瑞恩才会有这样的梦想。课件出示:我要给非洲孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。(再次齐读)(四)走进“梦想之路”过渡语:然而对于一个年仅 6岁的加拿大孩子来说,要实现这样的梦想又是谈何容易呀!那么,小瑞恩为了他的梦想做了些什么呢?1、 自由学习 3-13自然段,思考:瑞恩分几个阶段实现自己的梦想,从文中找出他为实现梦想所做事情的相关的语句,读一读,谈谈你的感受。2、 学生自由讨论,教师适当点拨(板书) 70 元钱 2000元钱买钻井的钱3、全班交流,小组代表发言(1)为 70元钱所做的努力A、在课文中找到瑞恩做家务活的句段

5、,大声朗读B、逐句朗读,想象一下,你看到了一个怎样的身影?C、除了这些以外,瑞恩还做了什么呢?(想象省略号里的内容)(板书)凑齐D、好玩是孩子的天性,瑞恩还是一个六岁的孩子,是什么使他放弃玩耍的机会,去做那么多家务活呢?(生答)F、教师小结:老师了解到,瑞恩为了这 70元钱,整整做了 4个月的家务活,不怕辛苦,不畏严寒,不断努力。他的心中只为了实现一个梦想,这个梦想就是齐读(课件出示句子)(过渡句)瑞恩的梦想真的实现了吗?(没有)(板书)水泵(2)当听到挖一口井需要 2000元时,瑞恩是怎么表现的呢?交流:出示句子师:他没有放弃的是什么?(生回答)板书:凑齐 一口井他的这些努力只为了实现一个梦

6、想,这个梦想就是齐读(课件出示)(3)当工程师告诉瑞恩需要一台钻井机的时候,他又是怎样的表现呢?A、出示句子:从瑞恩的话中,你读出了什么?(生答)B、师:最终在瑞恩和同学们的努力下,(板书)凑齐 一台钻井 瑞恩如此义无反顾的付出,只为了他的心中那一个坚定的梦想!再齐读(课件出示)4、体会他人的帮助(过渡语)一个梦想可以感动身边的人,一个梦想可以感动一座城市,一个梦想可以感动一个国家,大家都被瑞恩的梦想所感动,伸出了援助之手,献出自己温暖的爱心。请同学们快速浏览课文,找出相关的句子,用心读一读。师:读完这三段话,你觉得除了瑞恩的努力外,还有什么因素促使瑞恩梦想成真呢?(生答)师小结:是呀,帮助瑞

7、恩实现梦想的不仅仅是钱,更是人们的同情心和爱心,只有人人都奉献心中的一点爱,整个世界才能充满温暖与光明。(五)感悟梦想的力量1、这样瑞恩的第一口井终于建成了。2000 年 7月,瑞恩和爸爸妈妈坐着卡车,一路颠簸来到乌干达的安格鲁,让我们一起读一读他们和非洲孩子见面的场景吧(齐读 15-16自然段)2、说话练习:(同桌之间)3、我们一起再来读读课文中老人的话(课件出示)4、补充介绍5、出示句子:一个梦想,竟有如此大的力量思考:梦想的力量体现在哪?6、读完瑞恩的故事,你有什么启发呢?又是准备如何实现自己的梦想呢?六、课堂总结广告说得好,“心有多宽,天空就有多远!心有多大,舞台就有多精彩!”梦想的力量是巨大的,它可以让你创造出无法想象的奇迹!同学们,为了实现你们的梦想不懈努力吧!让我们记住(课件出示)

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