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1、2020初中政教处上学期工作计划 政教工作的核心内容就是干干净净、安安静静、勤勤恳恳、安安全全、和和气气等二十个字，合理的做出工作计划可以政教工作更容易完成。下面是的的20xx初中政教处上学期工作计划”，欢迎大家查阅借鉴。 20xx初中政教处上学期工作计划（一） 一、指导思想： 为进一步贯彻党的十九大会议精神，我校继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这两条主线，认真落实学校三年发展规划相关内容，做到“德行引领，特色立校”，继续推进德育队伍建设和青少年思想道德建设，加强德育课程的开发、建构和实施，推动学校德育工作全面、协调、可持续发展。 二、工作措施： （一）加强队伍建设，提高
2、整体素质 1. 认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。另外通过不同形式的培训提升政教队伍业务素质及工作能力，提高高效服务能力，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。 2.加强年级部主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。树立“全员德育”、“全程德育”的理念，制定年级部管理特色方案。布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育
3、；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间；四是加强家庭与学校教育的沟通，家校联合，共同努力。 3.锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训及基本功竞赛，加强班主任校本教研及德育课题研究。通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；评选优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍培养，为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，推进班主任后备队伍建设。 4.培养一支学生干部队伍。
4、班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；加强共青团、学生会的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。形成具有三中特色的学生自主管理，自主教育，自主发展的“三自”德育模式，促使学生将规章内化于心，外化于行。 5.关工委工作常态化，充分发挥退休教师的作用，开展各项教育活动。 （二）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育 1. 养成教育是德育的基础工作，结合学校实际积极开展未成年人思想道德建设工作。本学期要进一步彰显我校的 “六个一” 养成教育特色。即：实施礼仪教育，主动说好一句文明用语；培养卫生习惯，自觉不丢一片纸屑杂物；倡导自主学习，努力掌握一套学习方
5、法；开展文体活动，精心培养体艺特长2+1；重视心理健康教育，积极塑造一种的阳光心态；重视安全教育，掌握一套安全自救方法。培养学生成为自信、勤奋、自律、笃行的好少年。 2.抓好学生行为规范教。通过主题班会、知识竞赛，宣传专栏，加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到 “穿有样、坐有相、行有规、言有范”。 开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时教育。 3.加强安全教育和法制教育。通过观看视频，举办专题班会等系列活动，对学生进行预防溺水、交通事故、食物中毒、火灾和雨季自然灾害等安全教育，
6、使广大师生进一步增强安全防范意识，不断提高自护自救能力。通过法制专题讲座和报告，增强学生遵纪守法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。 4.加强绿色环保教育，爱护校园环境，节约水资源。 5. 强化“劳动教育”。 _ _义务教育学校管理标准（试行） _中，提出要求培养学生生活本领。 坚持值周班级制度，培养学生的劳动观念和劳动技能。为学生在校园内参加劳动创造机会，积极组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动。增加学生社会实践的机会，通过各种途径了解学生做家务劳动的情况，培养劳动观念，掌握初步劳动技 能。在条件具备的情况下充分利用各类综合实践基地，组织学生到基地开
7、展学工、学农等综合实践教育活动。假期布置与劳动或社会实践相关的作业。 6.加强对 “两操一课”的管理，并由学生会检查人员专门检查教室里有无未出操的学生及学生班级情况，并将检查结果计入班级考核中。开拓思路，不断创新，把“两操一课”打造成我校的素质教育新品牌。 7.在原有“六个一”养成教育校本课程的基础上，开发 “八礼四仪”的德育校本课程。重视仪式教育课程，制定入学仪式、青春仪式、毕业仪式方案并加以实施。 （三）以活动为载体，发挥活动的教育功能 1.结合重大节假日，纪念日积极开展丰富多彩的校园文化活动。提升学生学习生活的快乐感、成就感和责任感。结合春节、清明节、端午节、中秋节等组织开展 “我们的节
8、日”主题活动。 2. 继续开展学生社团活动，抓好学生的第二课堂。进一步加强对艺术、科技、文学、体育社团工作的指导和督促。通过丰富多彩的社团活动陶冶学生情操、锻炼学生能力、丰富学生生活、促进学生健康成长。在此基础上组织好学生参加各级种类体育、艺术和科技比赛，争取再创佳绩，进一步彰显我校的办学特色。 3. 继续开展“特色班级文化建设”活动，班级文化具有一种无形的教育力，营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义。 （四）重视家庭、
9、学校、社会三者间的沟通，形成教育合力 重视家庭、社会与学校教育的配合，优化教育环境，形成教育合力。各年级建立家长委员会，定期召开会议，让家长更多参与学校管理，进一步发挥家长委员会的功能。办好家长学校，提高家教水平。及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力。帮助家长更新成才观念，明确培养目标；帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。 （五）要开展好学生的心理健康教育、青春期教育 做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
10、充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，开设心理健康课，促进学生身心全面健康地发展。 （六）做好学校的安全、卫生工作 进一步加强门卫保安工作和校园安全工作，积极开展安全自查。加强校园巡视，确保校园安全有序。健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。定期进行安全检查，发现隐患及时整改。加强门卫保安管理，严守门口出入制。开展好学生日常疾病预防工作，重点是常见病知识宣传和定期消毒工作；进一步提高校医务室人员服务意识，妥善处治学生的安全伤害事故。 三、工作安排： 八月份：（开学教育 1.新生军训，入学教育育，校服制定，发放。 2.班主任培训。 3.安全工作大检查，学生安
11、全集散演练。 4.开学工作准备。 5.校园及周边环境的整治工作。 九月份：（德育重点：规范教育，民族精神教育 1. 开学典礼。 2. 组织学生收看 _开学第一课、开展主题班会。 3.召开班主任工作例会，制定好班级工作计划，做好特困生减免工作。 4.开展抗战胜利70周年教育活动。 5.庆祝教师节系列活动。 6.中学生日常行为规范教育、励志教育、民族精神教育。 7.全国推广普通话宣传周。 8.出好一期黑板报。 9.开展班级文化建设评比活动。 10.举行镇江三中秋季田径运动会。 十月份：（德育重点：爱国主义教育、礼仪教育、节能节水环保教育 1.庆国庆系列校园文化节活动。 2.七年级学生才艺大赛。 3
12、.班级文化评比。 4.日常行为规范教育，开展班级常规评比。5.出好一期黑板报。 6. 创新阳光体育活动，加强两操一课的管理。 7. 节水节电，绿色环保 _。 十一月份：（德育重点：社会公德教育、遵纪守法教育 1.七年级主题班会评比。 2.举办法制教育讲座和科技知识讲座。 3.家长学校。 4.组织学生秋季社会实践活动。 5.出好一期黑板报。 6.班主任工作手册检查。 十二月份：（德育重点：感恩教育，集体主义教育 1.八年级“告别星星火炬”离队入团仪式。 2.感恩教育，各班组织迎新联欢会。 3.日常行为规范教育，开展班级常规评比。 4.出好一期黑板报。 5. 学生心理康健辅导。 一月份：（德育重点
13、：诚实守信教育、生命安全教育 1.体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末考试。 2.开展学生综合素质评价工作。 3.评选三好学生、文明青少年、优秀学生干部。 4.各班上交班主任工作相关材料。 5.团员、学生干部冬训准备工作。 6.学生假期安全教育，社会实践布置。 20xx初中政教处上学期工作计划（二） 政教工作的核心内容就是干干净净、安安静静、勤勤恳恳、安安全全、和和气气等二十个字，我们将此作为新学年政教工作的奋斗目标；全面抓起、突出重点，整体推进、分段实施，讲求效率、注重技巧，打造出德育教育的一片朗朗晴空。 一、打造一支分工明确、态度严谨、能力高强的政教工作团队。 鉴于政教工作的特殊性，
14、选择政教就意味着选择了辛苦、琐碎，唯有具备不怕吃苦、耐得住性子、肯动脑筋、善于交流、懂得协作，才能胜任这份工作；所以政教上下，无论什么岗位，都要要本着为学校服务，向师生负责的工作态度，兢兢业业，精益求精，才能做到领导满意、同事认可，学生欢迎；我处也将对政教工作人员进行职业道德和工作方法的指导，以求适应纷繁复杂、千变万化的德育教育形势。 加强学习意识，作为政教工作的工作人员，必须要与学习兄弟学校先进经验的意识，取其长补己短，主动和兄弟学校的政教工作人员加大接触，善于勇于学习，同时也要借助网络向全国名校学习，它山之石可以攻玉，善假于物才是成熟的政教工作者的心态。 同时还要制定不同岗位的工作职责，分
15、工协作，务求人人背上有责任。建立相关的人员考核细则， _杜绝职责不明、奖惩不力、效果不行的混乱态势。 二、完善班主任考核机制，公平公正地对班主任工作作出过程性和终结性的评价。 1、重新修正孝义三中班主任考核方案，根据形势需要增减考核内容，修改考核权重，使得学校对班主任工作的考核建立在明白清晰、全面具体、轻重适宜的基础之上。 2、政教处将严格依照班主任考核方案中的考核项目进行逐日逐周逐月的考核和通报。组织专人检查，同时也将组织校学生会进行常态检查和辅助性检查，将检查结果记录在案；并且不折不扣地推行日查日通报，周查周通报、月查月通报的及时通报制度；将以一月为周期，汇总当月的考核数据，从而形成对班主
16、任的月考核结果；本着公开公正的总则，公布此结果的数据，既便于班主任针对结果自查自纠，也便于学校依照结果分等划级，合理奖惩。 3、真正将班主任的考核结果和教师年终考核、评模晋级挂起钩来。由于实现班主任工作的过程性检查，使得对班主任的终结性变得有据可查、真实可信。也由此，打破了一部分班主任等待观望和不求上进的心态；同时考核加大班主任工作在评选中的分值，使得班主任在学校成为有地位、有收入、受尊重的一个群体，倡导“人人相当班主任，人人当好班主任”的风气。 三、加强政教与年级组的互动，更好地形成合力，做好班级管理工作。 1、政教处每月召开一次有质量的班主任例会。本学年将继续沿袭尽量少开会、开有质量的会的思路，在
