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1、九年级语文专题复习文言文比较阅读导学案班级姓名一、自主 与 ：自学 2017 初中复 指 九文言文 ，重点研 近五年来（ 12-16 年）徐州中考 卷文言文 目 ( 所 文段参照 p112p115p116p117p119)（一） 1、解 下列句中加点的 （4 分）（ 2012 年徐州中考）（ 1）傅 于版筑之 （2）征于色 于声而后 （ 3）入 无法家拂士（4） 自古所希2、解 下列句中加点的 。（4 分）（ 2013 年徐州中考）（ 1）念无与 者（）（2）相与步于中庭（）（ 3）或立于陂田，或翔于云表（）（ 4）故名之曰“放 亭”（）3、解 下列句中加点的 。(4 分) （2014 年徐州
2、中考）(1) 上下一白白： _(2) 从武林 而西西： _(3) 即棹小舟入湖即：_(4) 取道石径塘而 ：_4. 解 下列加点的 。（ 4 分）（ 2015 年徐州中考）凄神寒骨 而适 于余 而善 万 而不能去也5解 下列句子中加点的 。（ 4 分）（ 2016 年徐州中考）（ 1）志 忠 志： _（ 2）悉以咨之咨 _（ 3） 人异焉异： _ _ （4）益州既定既： _我的 ：（ 5 年的出 特点）我的 策略：（二） 1. 下列句中加点 意 和用法相同的一 是（3 分）（2015 年徐州中考）A. 潭中 可百 先生不知何 人也B. 以其境 清，不可久居面山而居C. 于是作八愚 属予作文以
3、之D. 寂寥而莫我知也知之 知之，不知 不知，是知也2下列句中加点 意 和用法相同的一 是（3 分）（ 2016 年徐州中考）A有所广益益慕圣 之道B性行淑均大道之行也C 得用与武帝交 所 乏者得我与D江南悉平悉如外人我的 ：我的 策略：（三）翻 句子（ 2016 年徐州中考）（ 1）陟罚臧否，不宜异同。（ 2）亮时年二十七，乃建奇策。身使孙权，求援吴会。我的发现：我的应试策略：（四）甲文表现了诸葛亮的 ，而乙文则表现了诸葛亮的 。（ 2016 年徐州中考）我的发现：我的应试策略：（五）下列句子朗读停顿正确的一项是（2016 年徐州中考）A 是 以先帝简拔以遗陛下B是以先帝简拔以遗陛下C是以先
4、帝 简拔以遗陛下D是以先帝简拔以遗 陛下我的发现：我的应试策略：二、实战演练（一）、（甲）王曰： “善，”乃下令： “群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市； 数月之后，时时而间进；期年之后， 虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）（乙）（唐）太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役 不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，
5、本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”（节选自贞观政要）【注释】侍臣：身边的大巨。京师：京城。此指隋朝京城大兴（令陕西西安市）。炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。孜孜：勤恳的样子。稔（ r n）：丰收。译文：贞观九年的时候。唐太宗对周围的大臣说： “以前隋炀帝刚刚平定了京城。 ( 此指隋朝京城大兴（今陕西西安市），宫中的美女和珍奇玩物，没有一个院子不是满满的。隋炀帝仍旧不满足，搜刮不停，并且东西讨伐，用尽兵力发动战争，老百姓苦不堪言，所以导致了灭亡。这些都是我亲眼所见。因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静，这使得天下平安无事。于是就能不兴徭役，谷物丰收，百姓安居乐业。治理国家就像种树
6、一样，根基不动摇，才会枝繁叶茂。帝王能做到清静，百姓怎么会不安居乐业呢？”1解释文中加点的词语。（2 分）（1）时时而间进 _（2）故夙夜 孜孜 _2翻译下列语句。（ 4 分）（1）此所谓战胜于朝廷。（2 分）（2）君能清净，百姓何得不安乐乎？（2 分）3甲乙两文谈论的都是治国问题，甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是_乙文中唐太宗的治国之道是。（用自己的话表述）（2 分）（二）（一）山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡陋室铭
7、）（二）太行之阳有盘谷。 盘谷之间，泉甘而土肥， 草木丛茂，居民鲜少。或曰：“谓其环两山之间，故曰盘。”或曰：“是谷也宅幽而势阻隐者之所盘旋。”友人李愿居之。愿之言曰： “穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁。采于山，美可茹 ；钓于水，鲜可食。起居无时，惟适之安。”昌黎韩愈闻其言而壮之，与之酒而为之歌曰：“膏 吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉！” （节选自韩愈送李愿归盘古序）【注释】 茹：吃。 膏：用油脂涂抹。1. 解释下列句中加点的词语。（ 4 分）（ 1） 谈笑有鸿儒（）（ 3）居民鲜少（）2. 下列加点字的意义不同 的一项是（ 2）无案牍之劳 形（）（4）与之酒而为之
8、歌（）（ 3 分）A. 泉甘而土肥中峨冠而 多髯者为东坡B. 濯清泉以 自洁能以径寸之木，为宫室、器皿、人物C. 太行之阳有盘谷花之隐逸者也D. 钓于水，鲜可食力恶其不出于 身也，不必为己3. 用“ / ”给文中画横线的句子断句。（限断2 处）（ 2 分）是 谷 也 宅 幽 而 势 阻 隐 者 之 所 盘 旋4. 用现代汉语写出下列句子的意思。（ 4 分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）坐茂树以终日，濯清泉以自洁。5. 请结合具体内容，谈谈两篇文章在主旨上的相似之处。（ 3 分）我的考试技巧：三、命题展示【甲】忽一人大呼 火起 ，夫起大呼，妇亦起大呼。 两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千
9、犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声， 曳屋许许声， 抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 （林嗣环口技）【乙】光绪十六年春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人，悉仿生人，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。余亟叹其技之奇妙。 （清人薛福成观巴黎油画记）【注释】光绪十六年：公元 1890 年。蜡人：用蜡做成人的形象。生人：活人
10、；亟（ q）：屡次，不断地。请按以下要求出题：紧扣徐州市中考要求1、可出朗读停顿的题目。2、解释词语 4 个。3、加点词语意义用法相同的选择题。4、用现代汉语翻译句子。课内外各一。5、分析评价人物形象。或选择题选择肢分别从文段内容，作者观点，作者情感，写作方法，修辞手法等方面考查对文段的理解。（一） 九年的 候。唐太宗 周 的大臣 ：“以前隋 帝 平定了京城。( 此指隋朝京城大 （今 西西安市）， 中的美女和珍奇玩物，没有一个院子不是 的。隋 帝仍旧不 足，搜刮不停，并且 西 伐，用尽兵力 争，老百姓苦不堪言，所以 致了 亡。 些都是我 眼所 。因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静， 使得
11、天下平安无事。 于是就能不 徭役， 谷物丰收， 百姓安居 。治理国家就像种 一 ，根基不 ，才会枝繁叶茂。帝王能做到清静，百姓怎么会不安居 呢？”1. (1 ：供然 . （ 2) 夙夜：早瞍， 里是从早到晚的意思. 分 准：（2分）每个 解 准确得1 分。 12.(1) 就是人 所 的在朝廷上 人。 (2)帝王能做到淸静，百姓怎么会不安居 呢？ 分 准：（ 4 分）毎小 2 分，要求翻 准确， 言流 。13.甲：广开言路，修明政治（或：善于 ）乙：治国以民 本，要 百姓安居 。（二）太行山的南面有个 谷， 谷中 ，泉水甘甜，土地肥沃，草木繁茂，人烟稀少。有人 ：“因 山谷 在两山之 ，所以称作
12、 。”也有人 ：“ 个山谷， 位置幽僻而地 阻塞，是 者 桓逗留的地方。”我的朋友李愿就住在 里。李愿 ：“ 困家居，住在山野，登上高 眺望 方，在繁茂的 下整日悠然静坐，在清澈的泉水里洗 ，保持自身的 。从山上采来的果子，甜美可食；从水中 来的 ， 嫩可口。日常作息没有定 ，只要感到舒适就安于如此。昌黎 愈听了李愿的 ， 他 得豪壮。 他斟上酒，并 他作一首歌：“用油抹我的 啊，用粮草喂我的 ，随着你到 谷啊， 生在那里 游徜徉。”1. （ 4 分）（ 1 ）博学的人（ 2 ）使 累（ 3 ）少 （ 4） 2. （ 3 分） B3. （ 2分）是谷 也 /宅 幽 而 势阻 / 隐 者 之 所 盘 旋 4.（ 4 分）（1） 是 陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚（就不感到 陋了）。（关 “斯”“惟”“吾”“馨”）在繁茂的 下整日悠然静坐，在清澈的泉水里洗 ，保持自身的 。（关 “濯”“自 ”，注意 序 整）5. （ 3 分）两文都表达了寄情山水， 离世俗，向往自由生活的愿望。材料一刘禹 ，通 陋室 境的幽静，来往友人的学 渊博，交往之 粹，表达了自己高尚的 操。材料二 愈通 描写 古的清幽，生活的舒适，以及 李愿 居 古的肯定来表达 种生活的向往之情。（相似之 ，1分； 合内容，2 分）
