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家庭生活主题单元评价量规评价类型评价指标 （权重）好一般需要改进生评师评学习过程评价注意力 （20 分）学生在自由、开放、轻松的学习环境中，有利于学习，形成了探求知识的学习氛围。学生被动学习，注意力欠集中，探求知识的学习氛围没有形成。学生被动学习，注意力不集中，游离于课堂之外。反应 （20 分）学生由被动反应变为主动探求知识。学生被动学习。学生对课堂无动于衷。学习成果评价任务的完成 （20分）顺利完成任务。基本完成任务不能完成任务学习方法评价小组间关系 （20分）小组成员通过合作、互相帮助共同努力，顺利完成任务。小组成员通过合作、互相帮助共同努力，基本完成任务小组成员游离于课堂之外，不能完成任务组间讨论结果 （20分）组间讨论，兴趣浓厚、精神饱满、情感丰富、思维活跃，积极参与发表自己的看法与认识，教学取得意想之中的效果。组间讨论，兴趣一般，发表自己的看法与认识，教学效果一般。组间讨论，流于形式，教学效果很差。
