马诗PPT课件

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1、马诗 (唐李贺),学习目标,1.朗读古诗,理解内容。 2.品读古诗,赏析语言。 3.情读古诗,体会情感。,作者简介,李贺 (约公元791年-约817年),字长吉,是“长吉体诗歌开创者。”唐代河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人,家居福昌昌谷,后世称李昌谷,是唐宗室,唐高祖李渊的叔父李亮(大郑王)后裔。有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。著有昌谷集。,作者简介,李贺是中唐的浪漫主义诗人,与李白、李商隐称为唐代三李。有“太白仙才,长吉鬼才之说。李贺是继屈原、李白之后,中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人。李贺长期的抑郁感伤,焦思苦吟的生活方式,元和八年(

2、813年)因病辞去奉礼郎回昌谷,27岁英年早逝。,马诗二十三首,李贺的马诗二十三首是中国文学史上第一次以马为题写作的组诗,名为咏马,实际上是借物抒怀,抒发自己怀才不遇的愤慨和建功立业。本课所选这首马诗其五一直被广为传颂。,(1)注意书写:钩 络 (2)多音字组词: 燕:yn( )yn( ) 似:s ( )sh( ),燕山,飞燕,似乎,似的,预习检测,理解大意,平沙覆盖着大漠,有如无边的积雪,月亮高悬在燕山上,恰似一把弯钩。,富有特色的边疆战场景色,大漠沙如雪,燕山月似钩,理解大意:,何当金络脑,快走踏清秋。,什么时候我能给它带上金络头,飞快奔驰着,在这清爽的秋日,踏遍茫茫原野!,借马抒情,赏析

3、诗歌,“大漠沙如雪,燕山月似钩。”两句中运用了什么修辞?有什么妙处?,这两句运用比喻,看似平常,其实很特别。“沙如雪”不仅从视觉上写出了颜色,同时从触觉写出了寒冷的感觉,从侧面写出了月光的皎洁。“月似钩”,既写出了月亮的形状,又是驰骋疆场、励志报国的精神象征,诗人借吴钩表达报国之志。 “沙如雪”“月似钩”两个比喻,平实中含有深意,想象中寄心志,意义深远,匠心独运。,赏析诗歌,赏析“何当金络脑,快走踏清秋”。,“金络脑”是贵重的鞍具,象征着马受重视,得到重用;而“踏清秋”三字,声调铿锵,词语搭配新奇,“清秋”草黄马肥,正好驰驱,“快走”二字,形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿,蕴含着壮志得酬的快意。“何当”即“何时”,既说明遥遥无期,不知什么时候,既含无限期待,又寓无尽无奈,这是诗人热望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。,感悟主旨,诗人是借咏马言志,诉说自己盼望 建功立业却不获赏识的苦闷。,

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