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1、浅谈体育舞蹈在高校教育中的作用及影响 浅谈体育舞蹈在高校教育中的作用及影响 摘 要：随着体育舞蹈在国际国内的良好发展,现在国内很多高校都设有体育舞蹈专业,在国内,体育舞蹈事业更是蓬勃发展开来.国际竞争是人才的竞争，所以进入21世纪后，我国高等学校教育不断向素质教育转变，对综合素质培养的探讨也成为一个热门的话题。体育舞蹈在对大学生展开体育艺术教育的同时，对大学生的身体健康也具有重要意义，所以，体育舞蹈是高校素质教育中的一个很好的载体，对大学生塑造身型和陶冶情操等方面能够起到积极的作用。 关键词：体育舞蹈；高校；素质教育；作用；影响 Populace body-building e*ercises
2、 in all-people body-building movement special position and function Abstract：All-people body-building is the national physical culture reform important action, the populace body-building e*ercises takes one kind “harmoniously” the physical training project, based on the fitness, healthy, the healthy
3、 heart, the entertainment is a body, by its unique charm depth general populations affection, is having in all-people body-building the huge development potential, it while rich all-people body-building movement project, also has developed the path for its own development. Key word：Populace body-bui
4、lding e*ercises；All-people body-building；Status；Function 目 录 摘 要（ _省略1655字， _）育舞蹈已成为大学生体育教育和艺术教育的重要组成部分 2.研究对象与研究方法 2.1研究对象 本文以体育舞蹈在高校教育中的发展为研究对象，着重分析其对高校素质教育的作用和影响，并以山东师范大学体育舞蹈专业为研究范围。 2.2研究方法 2.2.1问卷调查法 设计了调查问卷，对山东师范大学体育舞蹈专业的大一到大三的学生和专业老师进行问卷调查。并进行回收，及时统计。 2.2.2实地考察法 走进山东师范大学，了解本校的体育舞蹈专业，走入到学生中探讨他
5、们对体育舞蹈的看法，与老师交谈，了解上课情况，观察上课场地，以及学生的表现。 2.2.3文献资料法 查阅大量山东师范大学体育以及国内国外的体育舞蹈专业相关的文献资料来更加了解体育舞蹈在高校教育中的作用和影响为本论文奠定基础。 3.调查与分析 3.1体育舞蹈的概念界定与分析 体育舞蹈是集体育、音乐、舞蹈为一体的新兴运动项目，是艺术与运动的高度结合,它使人们在享受生活乐趣的同时,感受人生的价值。它源自于欧美传统的宫廷舞和民间舞蹈,是交际舞的沿革与演化。其构成有两大部分:一是现代舞,包括华尔兹、探戈、狐步舞、快步舞和维也纳华尔兹五个舞种;二是拉丁舞,包括桑巴、恰恰、伦巴、斗牛舞和牛仔舞五种。其特点是
6、律动性、规范性、娱乐性和体育性。通过舞蹈专业人士经过半个世纪的努力后,使其成为一项风靡世界的体育运动,并且发展成为深受大众欢迎的群众性的体育运动。目的是以健身娱乐为主,不需要高水平的身体素质和技术,所以在社会上人们非常热爱,这为体育舞蹈在全社会的普及奠定了基础,也促进人的终身体育发展。目前,国内高校普遍将体育舞蹈列入体育教学内容,这就要求大学体育教师不仅要掌握体育舞蹈的技术特点,更要充分认识体育舞蹈训练对发展大学生的整体素质的作用,使之成为对高校大学生实施素质教育和培养全面发展的人才的有效途径。作为肢体语言的体育舞蹈艺术，是一种依赖富有节奏韵律的形体动态来表现社会现象和人的思想、情感、观念的艺
7、术。它贴近生活，丰富多彩，为人们所接受和喜爱。尤其是寓教于乐，富有激情的各种舞蹈，更以其生动的形象、多彩的舞姿、神采飞扬的精神风貌，吸引着广大学生在审美的意境中畅游，在舞蹈中陶冶情操，净化心灵，锻炼体魄，提升素养。 3.2 体育舞蹈的发展历程 1924年,英国伦敦,由英国发起欧美舞蹈界人士，在广泛研究传统宫廷舞，交谊舞及拉美国家的各式土风舞的基础上，对此进行了规范和美化加工，于1925年正式颁布了华尔兹、探戈、狐步、快步四种舞的步伐，总称摩登舞。并将此种舞蹈首先在西欧推广并进行了比赛，继而又推广到世界各国和地区，受到了许多国家的欢迎和喜爱。 1950年，在英国的“黑池”举办一届世界性的大赛。随
8、着此种舞蹈在世界的不断推广，自身也得到了发展，摩登舞中又增加了维也纳华尔兹。1960年，在对非洲和拉美一些国家的民间舞进行规范和加工后又增加了拉丁舞的比赛，拉丁舞也有五种舞：伦巴、恰恰恰、桑巴、牛仔、斗牛。摩登舞和拉丁舞风格迥异。摩登舞除了探戈外，都源于欧洲大陆，它的音乐时而激情昂扬，时而缠绵性感，动作细腻严谨，穿着十分讲究，体现欧洲国家男士的绅士风度和女士们的妩媚。男士需身着燕尾服，白领结；女士则以飘逸，艳丽长裙表现出她们的华贵、美丽、高雅、闺秀之美态。拉丁舞除斗牛舞外，都源于美洲各国，它的音乐热情洋溢，奔放，特具节奏感。以淋漓尽致的脚法律动的引导，自由流畅，展现女性优美线条，动人入情，气氛
9、迷人，生动活泼，热情奔放，充分表达了青春欢乐的气息，男士气势轩昂，威武雄壮的个性美。 目前，国际体育舞蹈联合会正在积极争取将体育舞蹈项目列入xx年北京奥运会。中国体育舞蹈联合会在加入国际体育舞蹈联合会后，已于xx年11月在上海正式举办了亚洲体育舞蹈锦标赛。还将在xx年6月28-29日在中国无锡举办亚太体育舞蹈锦标赛。xx年11月6-7日在中国上海举办世界青年标准舞锦标赛。 3.3 体育舞蹈的特点 （1）教育性 体育舞蹈给人以艺术美的教育，不断陶冶情操，吸收艺术美的真谛，提高民族的精神文明水平。体育舞蹈的功能，就在于真善美的教育，它可以教育人们去追求崇高的思想境界，医治人们心灵上的创伤，提高民族
10、的精神素质。 （2）体育性 体育性一方面体现在竞技性，即比成绩，拿冠军，为国争光；另一方面表现在锻炼价值上，从60年代至今，许多科研人员对体育舞蹈的生理和心理作用做过研究，通过对人体能量代谢、能量消耗和心率变化的测定，显示出：华尔兹和探戈的能量代谢为757，高于网球730，与羽毛球8o相近；体育舞蹈的最高心率为：女子197次分，男子210次分。可见，体育舞蹈引起人的生理变化是明显的，它是陶冶情操，锻炼体魄的一种极好形式。 （3）竞技性 体育舞蹈可以作为一种大强度训练法，在美的旋律中进行生物学改造，它能挖掘人的潜力，充分发挥人的本质力量去与极限拼搏，去创造新的世界记录。据50名体育舞蹈班学员的心
11、率测试表明，体育舞蹈与国际上流行的有氧运动、有氧操、有氧舞蹈是有区别的，有氧运动的心率指标一般在125-150次/分，而体育舞蹈中有些舞种的心率指标以超过180次/分，如快步舞、恰恰舞等。所以，体育舞蹈既是一种有氧运动，又是一种无氧运动。 （4）社交性 体育舞蹈仍然继承交谊舞“舞会舞蹈形式”的特征，从而成为社会交际活动的工具,从而真正实现了以舞会友。 （5）国际性 舞蹈都具有民族性，而越是民族化的舞蹈，越能步入国际舞坛。体育舞蹈的各个舞种起源于世界各国，国际上没有一种统一的语言，而体育舞蹈却是一种国际上通用的“形体语言”，是全世界统一标准的舞蹈。 （6）自娱性 现代娱乐活动的特点是参与性强，每
12、个人都想亲自参加体育舞蹈活动，而人类本身也具有手舞足蹈之本能。 （7）规范性 规范性首先表现在体育舞蹈是一个完整的舞蹈系统，如同中国古典舞和西方芭蕾舞一样，它是经过数百年 _锤炼，几代人的加工而成的；其次表现在技术的规范性上，它严格到多一点嫌过，少一点欠火。 （8）群众性 体育舞蹈具有广泛的群众性，大众参与。它时而以娱乐运动形式出现在娱乐厅，时而以锻炼形式出现在广场、公园、运动场等。这是舞蹈运动意识的萌芽，也是群众性体育舞蹈运动辐射到每一个生活角落的真实写照。 4.体育舞蹈与素质教育的链接 高校素质教育的目的是提高高校学生的综合素质，从而逐步实现民族综合素质的提高，注重思想道德素质、能力培养、
13、个性发展、身体健康和心理健康教育，而体育舞蹈在这些方面能够起到较为良好的效果，所以，体育舞蹈可以加入素质教育具体实施项目的行列，成为素质教育重要的组成部分，在素质教育中发挥独特的作用。二者是归属与被归属的关系，也是相互促进的关系，体育舞蹈能够在素质教育中发挥重要意义，对提升学生综合素质做出很大贡献，推动高校素质教育的全面开展，同时素质教育能够使体育舞蹈得到普及，是体育舞蹈面对一个新的机遇。 5.体育舞蹈对高校学生综合素质培养的重要意义和影响 基于体育舞蹈的特点，我们可以发现体育舞蹈能在高校素质教育具有重要意义，这种意义体现在对其身体素质培养以及身心素质培养俩方面，可以总结归纳为以下几点： (1
14、)体育舞蹈对学生塑造身体形态的意义在体育舞蹈的训练中，对身体形态提出了很高的要求，这些要求符合姿态美的美学原则，科学的进行体育舞蹈的训练，可以有效的消耗人体中的脂肪，改善人体曲线，在一些基本动作如挺胸、抬头、收腹、立腰、上半身紧绷等的训练中，可以使学生更加挺拔，在锻炼肌肉的同时使身体形态柔美刚健，同时能够提高学生身体的协调性、柔韧性、灵敏性和灵活性，达到塑造学生良好的体貌特征以及外在气质的目的。 (2)体育舞蹈有强健学生体魄的重要意义，良好的身体素质是学生开展各项活动的基础，从这方面体育舞蹈具有不可忽视的重要作用。体育舞蹈是一种全身性、高负荷运动，能够达到锻炼学生身体的目的，许多国内外科学家研究证明体育舞蹈是一项最好的室内 （未完， _11916字， _4303字， _。） 模板,内容仅供参考
