《湖北省大冶市2013年中考语文模拟试卷 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省大冶市2013年中考语文模拟试卷 新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1湖北省大冶市 2013 年中考模拟语文试卷一、积累与运用1下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）A谮害（zn） 静谧（m） 疮痍（y） 龙吟凤哕（hu）B斫痕（zhu） 虫豸（mo） 颦蹙（c） 踉踉跄跄（lin）C鬈发（qun） 荫蔽（yn） 牟取（mu） 花鬘斗薮（su）D剽悍（bio） 脚踝（hui） 阴霾（mi） 广袤无垠（mo）2下列词语中书写完全正确的一项是：（ ）A闲暇 和煦 首屈一指 无缘无故B夜暮 急燥 明察秋毫 语重心长C赈灾 僻静 追本溯原 班门弄斧D筹备 桥梁 破釜沉舟 得陇忘蜀3下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（2 分） （ ）A朝鲜发射卫星的举动在国际社会引
2、起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。B近日，中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折，远未结束，两国都坚持对方舰船先离开。C.受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。D2 月 23 日，日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。4下列各句中没有语病的一项是（ ）(3 分)A 江南 Sty1e是在韩国经济持续低迷的背景下创作的，那时韩国的经济已经创下有史以来最长的低增长纪录，增长率更是金融危机爆发以来的最低值。B目前一些学校成立了学生行为自律仲戡庭是一种不同于
3、传统灌输式教育、别开生面的教育手段。C在这短短几天时间里，我们的身体和精神都有很大的收获，体重逐日增加，最高的达五公斤，精抻非常愉快。 D透过全诗，能让我们感受到诗人在春江化夜月美景描写后面的对人生哲理的思考。5依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） （2 分）雪，南国的松软美丽的雪啊！它纷纷扬扬，比春天一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落，使人能看清那六角的菱形，看到一个美丽的童话世界。有时候，真愿意伸出舌头，希望能接到一片雪花，那淘气的愉快里绽开了多少天真的2梦。不知它是想依恋天空，还是想委身大地。忽然，它落进了我的颈脖，像个小绒毛，却又摸不到
4、它，产生了甜甜的微痒。它忽上忽下，是那样的轻盈而自由啊！我伸出手来，它会安静地落到我的掌心，在我的钟情的眼睛里，慢慢地消失了它的身影。A B C D6下面每项中的两句话句意不一致的一项是（ ）A. 获得是一种满足，给予是一种快乐。 获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐。B. 这个小区的建设规划没有可取之处。 这个小区的建设规划不无可取之处。C. 由于物种更加丰富，所以生态更加平衡。 生态因物种更加丰富而更加平衡。D. 一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。 一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。7下列关于文学名著、文学常识，表述错误的一项是（ ） A 西游记是我国经典小说之一，是最带有神话色彩的
5、文学巨著。 B长篇小说 骆驼祥子是人民艺术家老舍先生的代表作品，小说为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。 C 水浒传 、 三国演义 、 格列佛游记 、 鲁滨逊漂流记的作者分别是施耐庵、吴承恩、乔纳森斯威夫特、丹尼尔笛福。D 鲁滨逊漂流记中的鲁滨逊在荒岛上救出了一个土著黑人，因为那天是星期五，所以就给取名为“星期五” 。8古诗文名句默写。(6 分)自然美景总会令人心荡神驰。 “深林人不知, （1） ”是宁静淡泊的心境；“峨眉山月半轮秋， （2） ”是清朗秀美的秋意；（3） “ ，竹中窥落日”是惬意闲适的心情。 思乡怀亲是一个永恒的主题。 “谁家玉笛暗飞声， （4） ”是李白听笛声荡
6、漾起的满腹乡思；“愿驰千里足， （5） ”是代父从军的木兰对家园生活的眷念；（6） “ ，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。二、阅读与鉴赏（一）古诗文阅读（14）春 望杜 甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。9、本诗首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？（2 分）10、古人作诗十分讲究炼字。本诗尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？（2 分）3（二） 文言文阅读（共 10 分）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌
7、不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡
8、人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。11 下列各组中加点字意思相同的一组是（ ） （2 分）A时时而间进 有何间焉 B宫妇左右，莫不私王 不宜偏私，使内外异法C朝服衣冠 衣冠楚楚 D吾孰与徐公美？ 孰视之 12下列各组中加点字意思、用法相同的一组是（ ） （2 分）A吾妻之美我者 徐公不若君之美也 B皆朝于齐 业精于勤，荒于嬉C域民不以封疆之界 臣以王吏之攻宋 D故不为苟得也 今为宫室之美而为之 13用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏今齐地方千里，
9、百二十城，宫妇左右，莫不私王14下列对 本文有关内容的分析，不恰当的一项是（2 分） （ ）A.本文结构严谨。三段分别写了比美、讽谏、纳谏，且有详有略，详略得当。B.邹忌能够讽谏成功，除了他具有高超的讽谏艺术之外，也与齐威王善于纳谏分不开。C.邹忌从妻、妾和客人说话的语气中明白了他们都故意用假话逢迎自己，以达到自己的目的，维护自己的利益。D.邹忌用生活小事向齐威王委婉进谏，道理由浅入深，具有说服力。（二）现代文阅读（26 分）阅读下面文字，回答问题。 从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博” ，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为
10、一味求神拜佛，怀4古伤今了却也是事实。 于是有人慨叹：中国人失掉自信力了。 如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地” ，信“物” ，后来信“国联” ，都没有相信过“自己” 。假使这也算一种“信” ，那也只能说中国人曾经有过“他信力” ，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物” ，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。 中国人现在
11、是在发展着“自欺力” 。 15、上面语段的敌论点是： （2 分）16、上面语段的敌论据是： （2 分） 17、 “如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。 ”如果删去前半句行不行？为什么？（2 分）18、上面语段批驳的方式是（ ） （2 分）A、直接批驳 B、通过驳论来驳据论点 C、通过驳论证来驳论点 D、间接反驳19、上面语段的“他信力”指 “自欺力是指（2 分）儿子的创意 毕淑敏 儿子在家里乱翻我的杂志。突然说：“我准备到日本旅游一次。因为他经常异想天开，我置之不理。他很郑重地说：“这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。说着，把一本海外刊物
12、递给我。我看也不看地说：“关于宗教，你懂得多少？关于建筑，你懂得多少？你还是好好做功课吧。 ”他毫不气馁地说：“可是我有创意啊，比如博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭，让人色香味立体地感受宗教，比如”我打断他说：“别比如了，我记得你小时候连积木都搭不好，还侈谈什么建筑！”十几岁的儿子好脾气，不理睬我的挖苦，自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就要 100米吧，然后把这个博物馆盖在底下”我说：“噢，那不成了地下宫殿？”儿子不理我，遐想着说：“博物馆用透明的建筑材料砌成外墙，这样，参观的人们时时刻刻会感到土地的存在，产生一种神秘感，地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着
13、人类将向宇宙探索”他在空中比划了一个上大下小的图形。我不客气地打断他：“挖到地下那么深的地方，会有水涌出来，积成一个火山口样的湖泊。你想过没有？还有你设计的飞梯，空中的螺旋状，多么危险！还有”儿子摆摆手说：“妈，您说的问题都是问题。不过那是工程师们的事，不关我的创意。妈妈，您知道什么是创意吗？那就是最富于创造性的意见啊！”5我叹了一口气说：“好了，随你瞎想好了。不过我要提醒你一句，对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。 ”儿子在电脑上完成了他的创意。付邮之前，我说：“可以让我看看你的完成稿吗？”他翻了我一眼说：“您是评委吗？”我只好一笑了之。很长时间过去了，儿子收到了一个写着他
14、的名字并称他为“先生”的大信封。是那家征文发起部门寄来的。我们拆开信，里面是一张请柬，邀请儿子到海外参加发奖仪式。儿子苦恼地说：“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。 ”我说：“还不死心啊？邀请你参加发奖，已是天上的面子。这同电视剧友情出演一样，是助兴之举。 ”儿子思忖着说：“妈，您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬，到时候再突然宣布谁是真正的得主？”我说：“别想那么多了，重要的在于你已参与。 ”儿子皱起眉头说：“参与固然重要，得奖也很重要。 ”我说：“对于你，现在最重要的是做作业。 ”不久，接到了征文举办部门的第二封信。信中说，我的儿子没能去参加发奖仪式，他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖，奖牌及资金他们设法转来。儿子放学回来，还没摘书包，我就把信给他。他看了一眼，淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。 ”我问他：“你为什么这么想到日本去呢？”他立刻来了精神，兴致勃勃地说：“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊。”20通读全文，请概括文章所写的主要内容。 （2 分）21儿子说自己很
