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1、摸排疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作总结报告 关于*摸排疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作总结报告 为贯彻落实*关于做好疑似失学儿童核查和劝返复学工作 _（ 号）精神，*高度重视，切实履行政府控辍保学主体责任，统筹谋划、周密部署、压实责任、迅速行动，积极开展疑似失学儿童核查和劝返复学工作，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，巩固教育均衡发展普及程度，确保不让一名适龄儿童辍学。现将工作开展情况总结如下： 一、基本情况 二、工作开展情况 （一）认真落实控辍保学责任。*聚焦总目标，立足坚决打赢脱贫攻坚战、依法保障人民群众根本利益的高度，充分认识新形势（ _省略456字， _）复学工作赢得充足时
2、间，提高工作效率。二是在统筹协调乡（镇）、管委会及相关职能部门，将疑似失学儿童人数超过30人以上的区域确定为重点范围，指定专人负责，贯穿核查、汇总、劝返、建档、报送整个环节，确保核查工作力度强、覆盖全、准确率高、工作流畅。三是对照疑似失学儿童核查结果分类统计标准，进行逐一核查，逐一甄别，全面掌握适龄儿童未接受义务教育的情况。对核查信息不准确，印证材料不全面的数据，采取再次反馈再次核查的方式，最终做到情况清、分类准、印证实、归档细、覆盖全，统一建档作为劝返复学的基本依据。 （三）集中力量，依法劝返复学。一是乡（镇）、管委会在全面掌握疑似失学儿童信息的基础上，积极协调教育、公安、人社、残联等部门配
3、合，严格落实义务教育法、未成年人保护法，按照“一人一策”原则制定劝返复学工作措施，因人失策，精准劝返，确保适龄儿童少年一个不少全部入校接受义务教育。二是残联依法办理残疾儿童、少年残疾证书，做好全县残疾儿童、少年的关爱帮扶工作，指导乡（镇）、管委会依法采取延缓入学、随班就读、送教上门方式将“三残”儿童少年纳入义务教育体系，保障入学权益。 （四）严肃纪律，强化督导检查。为推动摸排劝返复学工作有序开展，督促相关职能部门落实具体措施，保障精准控辍实效，教育督导部门组成督查组，对该项工作进行督导检查，及时发现和纠正对核查工作不认真、摸排工作不重视、劝返复学工作不力等情况。并对进展缓慢、效果不明显的乡（镇
4、）、社区进行督促，提出指导意见。同时做好迎接疑似失学儿童核查和劝返复学工作自治区抽查准备，查找工作差距和存在问题，及时进行整改。 （五）总结经验，形成常态机制。一是预警控辍。利用 _人口数据库及在校生学籍信息库，每年春秋开学季在全县摸排4-15岁疑似失学儿童信息，建立核查数据库，逐年更新数据。二是联动控辍。各乡（镇）、管委会及相关职能部门，统一步调，形成合力，压实控辍保学责任，确保每一名适龄儿童少年接受法定义务教育。三是帮扶控辍。教育、人社、民政、残联等部门针对留守、孤残、困境儿童实际情况，制定关心关爱帮扶措施，帮助解决生活学习中存在的困难，保障弱势群体各项权益。四是宣传控辍。利用时间节点 （未完， _1969字， _1185字， _。） 模板,内容仅供参考
