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1、教育实践活动专题辅导报告 标准要更高 效果要更好 党的群众路线教育实践活动专题辅导报告 同志们： 这两天的培训，是市委*书记亲自部署的活动，也是我市开展党的群众路线教育实践活动的“自选动作”。按照培训安排，今天下午由我来和大家一起谈谈如何开展好群众路线教育实践活动。 这项活动是我们今年工作中的重头戏。春节过后，市县两级都已经进行了动员部署，活动领导小组的各个成员单位也在活动的组织、实施中做了大量的工作。目前活动已经在全市范围内如火如荼地开展起来。群众路线教育实践活动既是当前一项重大的政治任务，也是一个重大的政治考验。在座的*多位同志，既是教育实践活动的重点对象，也是本地本单位活动开展的组织者和
2、推动者，尤其是“一把手”，大家都和我一样，重任在肩，不容懈怠。同志们的党性如何，工作能力如何，在活动中都能得到充分体现。如何开展好我市的教育实践活动，通过活动推动全市的工作，为*的发展凝聚正能量？我围绕六个字，讲讲我的体会，与大家共勉。 第一，要“高”，就是思想上要高度重视。 思想认识不到位，抓贯彻落实肯定会打折扣。所以，思想认识上的问题，对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。 （一）要有政治意识。群众路线教育实践活动应该说是改革开放以来，中央部署的又一次大型思想教育活动。 _ _亲自倡导、亲自设计、亲自推动，并且就这项活动发表了一系列重要讲话，比如去年7月份在河北调研的讲话，9月份
3、参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话，在 _听取河北工作汇报的讲话，今年1月总结第一批活动、部署第二批活动的讲话等等，其重视程度之高、强调频率之多、告诫要求之严，是以往少见的。这是中央在释放党内大整风的政治信号。能否敏锐地接收到这个信号，就看大家有没有高度的政治敏感性。为什么要搞作风建设？习（ _省略1260字， _）没有烧到100度，哪怕你烧得次数再多也不是开水。如果做一件事达不到要求，就是白费功夫。所以，我们一定要按照中央和省委、市委的要求去做。大家对活动方案、工作流程和基本步骤，一定要清清楚楚，不能一头雾水。比如，“市、县机关领导班子成员要开展一次讲学，为本地本单位党员、干部上一次
4、辅导课”、“每个单位集中教育时间一般不少于3个月”、“民主生活会的时间一般不少于1天”等等，这些 _和省委、市委下发的文件中都有明确的要求，大家要做到心里有数。还不清楚的同志，要抓紧时间“补课”，仔细研读。有一些基本了解的同志，也要时常“温故而知新”，把握好实践活动的各个关键点。 （二）严格落实。有一幅对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”，这是对“文山会海”的讽刺。开展群众路线教育实践活动，如果仅是从文件到文件、从会议到会议、从务虚到空谈地“空转”，只会让群众更加失望、矛盾更加增多。又比如战国时期的赵括，只会“纸上谈兵”，四十多万赵军全军
5、覆没，赵国从此一蹶不振直至灭亡。这种空谈之鉴，应该引以为戒。群众路线应该落实到哪里去？就是落实到实践中去，落实到基层中去，落实到群众中去，坚决杜绝出现“只说不做、虚晃一枪”的现象。作为市、县、镇基层一级，我们的工作部署落实了没有，落实得好不好，基层群众最有实际感受。所以，对于教育实践活动，抓落实的重心一定要放在基层一线，解决落实不到位问题的思路和办法也要到基层和群众中去寻找。抓落实的工作必须抓得很具体、很细致、很扎实，工作方法上要注意多沟通、多交流，多请示、多汇报。横向的就是多沟通、多交流，纵向的就是多请示、多汇报。抓落实还有技巧的问题，比如省里面第一批教育实践活动的好经验好做法，这些经验做法
6、凝聚了参加第一批活动的同志们的智慧，我们要懂得借鉴、运用、发扬。 （三）严格督导。加强督导对确保教育实践活动成效十分重要。在这次教育实践活动中，市委向全市派出了6个督导组，所有的组长和组员都是市委精挑细选的精兵强将，要求也是很高的。前段时间各地各单位陆陆续续地进行了教育实践活动的动员部署，各个督导组也马不停蹄地去到各个县（市、区）和单位开展工作。督导组是代表市委去督促你们的，“唱黑脸”、“当包公”，其实也是在帮助大家解决“四风”问题。所以，在接下来的一段时间里，各地各单位要对督导组给予充分的理解，积极配合好督导组的工作，保持好沟通，相互支持，相互促进，扎实把实践活动开展好。各个督导组都会坚持高
7、标准、严要求，从严督导、从实指导，决不能降格以求，随便放行过关，确保各地各单位教育实践活动不走过场。对教育实践活动走过场的单位，督导组也要承担责任。此外，开展教育实践活动，也是推动班子建设的一个很好的机会。所以，趁着这个活动，组织上还会同时了解我们的班子，去了解我们的干部。所以，市委派出的每个督导组，都选了一位对干部工作比较了解、综合素质比较高的同志，除了督导工作以外，还赋予他们一个责任，就是要收集掌握领导班子和领导干部的信息，回来反馈给组织部门的领导，为我们加强班子建设提供参考。这也是我们借鉴省里的一个经验。 第三，要“统”，就是要加强统筹兼顾。 开展教育实践活动，有大量细致具体的工作任务要
8、高质量完成。所以，各地各单位班子成员之间一定要“拧成一股绳”，加强沟通，相互支持，相互配合，统筹兼顾方方面面的因素搞好这项活动。 （一）既要兼顾日常工作，又要搞好教育实践活动。教育实践活动任务重、要求高，而我们常规的工作也要正常开展，包括目前的村、社区“两委”换届工作。所以，大家要学会“弹钢琴、两手抓”，做到“两不误、两促进”，防止出现顾此失彼。尤其是村选工作，恰恰就是当前考验我们学习成效的重要标志。学习到不到位？就看村选工作做得怎么样。我想这也正是一个锻炼和考验各级领导干部的机会。疾风知劲草，烈火见真金。领导者并不是天生的，而是在实践中不断成长、进步的。站在指挥台上的人，总要面对各方问题，处
9、理各种难题，这就需要过硬的领导力。“凡事预则立”，领导干部尤其是“一把手”要多站在全局的高度，全方位、全角度地去考虑问题，分清轻重缓急，学会管理时间，才能运筹帷幄。 （二）既要集中行动，又要分类指导。开展活动要遵循上级部署，集中行动，坚决服从市委的统一安排。同时，第二批活动的单位量大面广、层级较多、行业差距较大，尤其是我们山区市，有一大批农村、社区、“两新”组织的基层党组织和党员参加活动，面临的问题更多更复杂。所以，一定要注意加强分类指导。首先是在活动对象上分类指导。比如，市县领导机关、领导班子和领导干部是一类，镇（街）以下单位是一类，“两新”党组织是一类，流动党员是一类，等等，具体到我们各县
10、（市、区）、镇（街）、村以及各机关单位，还要结合自己的实际，进行更细化的分类指导。其次是在解决问题上分类指导。市县领导机关、领导班子和领导干部要在解决作风突出问题上下功夫；镇（街）以下单位要在服务群众上下功夫；“两新”党组织要多用业余时间、采取灵活的方式开展活动；流动党员参加教育实践活动要以流入地党组织为主、流出地党组织为辅，等等。 （三）既要做好规定动作，又要创新自选动作。“规定动作”就是“学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制”这3个环节6项工作。不折不扣地落实好中央的部署和省委的要求，就是完成了规定动作。“自选动作”实际上就是搞创新，搞出*的特色。需要强调的是，自选动
11、作无论怎么创新怎么出彩，都必须坚持问题导向、解决突出问题。怎样才找到适合本地本单位的自选动作呢？参加教育实践活动的每一个县（市、区）和单位、每一名党员干部，各自存在的问题都不尽一样。所以，关键就是要从细处入手，结合本地本单位的实际，认真查找问题，把存在的突出问题实实在在地找出来，针对问题寻求对策，我们的自选动作也就跟着出来了。 第四，要“准”，就是要准确地把问题查找出来。 查找“四风”突出问题，是教育实践活动成败的关键所在，要在认真查摆突出问题上下足功夫。 （一）领导带头示范。春秋时期鲁国的大夫季康子问政于孔子，孔子对曰：“政者，正也 （未完， _8164字， _3276字， _。） 模板,内容仅供参考
