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1、开设3D打印技术应用专业可行性认证报告 开设3D打印技术应用专业可行性认证报告 一、3D打印技术应用专业的发展前景 当前，信息技术、新能源、新材料等重要领域和前沿方向的革命性突破和交叉融合，正在引发新一轮产业变革，将对全球制造业产生颠覆性的影响。特别是新一代信息技术与制造业的深度融合，将促进制造模式、生产组织方式和产业形态的深刻变革。数字化设计与制造技术、增材制造、物联网、工业机器人、大数据、云计算等技术将重构制造业技术体系。 未来十年，制造业信息化水平大幅提升，制造业数字化网络化取得明显进展，数字化研发设计工具在企业得到广泛应用。增材制造（3D打印技术）是“中国制造2025”提出的智能制造五
2、项核心技术之一，3D打印技术与材料的发展突飞猛进，使得3D打印已跳出设计领域，进入生产领域。我国在工业新产品设计，试制及快速打印成型；创意产品和玩具模型克隆；医疗行业人体器官；医疗器械打印；建筑模型制作；教育、科研、军事等领域，已经开始运用到3D打印技术。 3d打印大大降低了设计与制造的复杂度，能通过精密设计制造传统工艺无法加工的奇异结构，并且具备成本低、生产周（ _省略782字， _）打印的实体商业模式，如3d打印店和照相馆都会普遍存在。因此，无论是针对3d打印电商，还是3d打印实体店，亦或是3d打印技术的企业和与3d打印产品相关的企业，都会需要大量掌握3d流程和知识的高技能人才为客户提供专
3、业服务。 在工业制造、模具等制造业领域，我国本来就面临结构性产能过剩问题。3D打印技术的产生或多或少对模具制造行业有一些冲击，因为相比于减法式的制造业，3D打印加法式制造因节约、个性化、设计周期短等优点而受到重视和推广。 最终产业的转型发展、3D打印技术的成熟发展并快速应用，还是离不开专业的人才，而国内对3D打印的人才培育还处于起步阶段。根据国家制作业信息化培训中心的数据， _的3D打印人才培养任务十分艰巨，缺口约为800万人。 （二）人才的知识结构 当代科技普遍存在着发展速度快、更新周期短的特点。要使学校培养的毕业生能够满足科技、经济、社会发展的需要，必须注入新的内容，紧跟生产需要，以保证毕
4、业生从业后具备可持续发展的后劲。通过专业教学改革的调研工作，我们了解到科技进步对职业院校人才培养提出了如下新要求： 1.制造业数字化、网络化和智能化技术 包括数字化研发设计工具，三维CAD和3D建模技术。以及基于互联网的个性化定制、众包设计、云制造等新型制造模式。学生必须具备应用先进CAD/3D软件的初步能力，适应在线协作的工作模式。 2.增材制造新技术 包括3D模型设计、3D模型的计算机处理技术、3D测量数据采集、3D测量数据处理、3D扫描仪的操作及使用、逆向造型设计技术、3D打印设备的操作与维护、3D打印技术、3D打印成型及后处理技术等，要求学生了解这方面的新技术。 3.社会发展速度加快，
5、知识更新周期缩短，行业分工朝着专业化方向发展，因而要求专业教学中采用模块式教学，将专业知识分模块加以组合，形成各专门化方向，并加以强化，以适应行业发展的需要，增强毕业生就业竞争能力。 4.学校要实现人才培养与企业需求的对接，必然要求不仅是教学内容，而且是实训的环境、课题、方法与企业一致，从而保证就业上岗的“零距离”。 （三）用人单位需求急 xx年，人力资源咨询机构WANTED-Analytics发布了一份全球3D打印行业人员招聘与雇佣趋势报告。报告称，4年来市场上对于具备3D打印与增材制造相关技能的人员需求量明显持续上升。4年内发布关于3D打印行业的招聘广告数量增长了18倍。 当前，与数字建模
6、3D打印有关的人才缺口一直居高不下。以珠三角地区东莞为例，根据东莞人才发展研究院xx年东莞市3D打印产业人才发展状况研究的报告称，据不完全统计，目前东莞已涌现出近30家3D打印企业。初步形成了以3D打印材料为重点，各领域均衡发展，上下游产业链较完整的发展格局。 东莞制造业的发展客观上对3D打印技术有强烈的需求，xx年东莞3D打印人才需求总量为4000人左右。但是存在相关人才匮乏，学历、能力偏低的问题。 作为一个新兴的教育领域，3D打印还远远未能在教育中普及，企业主要从机械、电子工程、工业设计、自动化等专业招收人才，然后向3D打印方向进行培养，而这是满足不了企业的要求的。 二、学院开设3D打印技术应用专业的条件论证 （一）专业培养目标 面向装备制造业、3D打印服务业，培养德智体美全面发展，掌握3D建模与3D打印的知识与技能，具备3D打印技术应用能力，能从事3D打印技术应用能力，能从事3D产品设计、3D设备操作、维护及管理等工作，具有练好的职业素质，具有团队协作能力和创新意识的高素质、高技能的应用型人才。 （二）学校的师资、设备、实习场地等情况分析 1.专业师资队伍 现有专兼职模具制造专业教师16人。专业教师队伍的知识结构、能力结构、工作经验 （未完， _3660字， _2033字， _。） 模板,内容仅供参考
