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1、 三年级语文下册全册单元测试题（冀教版）三年级语文下册全册单元测试题综合学习一测试一、拼写词语，并写得漂漂亮亮。hibnunfnpiodngshdnghhunloliynjunych二、给句子中带点的字选择正确的读音，用“”标出来。凑成俊俏急匆匆三、比一比，组成词语写下来。晨奶牵唤冬唇仍奔换枣四、把下面的词语补充完整风日山水春花春化争斗万更五、下面几组词语中，每组出现一个不同类的词。请你用“”标出来。麻雀燕子母鸡黄鹂油菜花水仙花介子菜花蒲公英婶婶姑姑姐姐老师美丽搓动跳跃奔跑六、我的发现红花绿柳春回大地鸟语花香我发现这些词语都是描写_的。我还能从积累的词语中写出四个。六、积累句子。看到第一只蝴蝶
2、飞，它着我的双脚；我高兴地住它，又地把它放掉。一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了的小燕子。河岸的柳林，近看，远看，枝条上已经长出大的疙瘩2、我会写。本单元我们学习了两首描写春天的古诗分别是写的 和写的 ，我最喜欢的一首是 ，我可以把它端端正正，漂漂亮亮的写出来。我在课外也搜集了很多描写春天的古诗，我搜集到的古诗有 、 、 。“打罢春，阳气升。”这句民间谚语的意思我已经了解了，我还搜集了很多关于春天的民间谚语。你还能写出含有“春”字的词语吗？写得越多越好七、阅读春天的景色冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，
3、春姑娘展开了笑脸。太阳红红的光束射过来，那样温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜。许多小鸟在树林里自由自在地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。春
4、天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝随风飘舞，多么使人心旷神怡的景象啊！啊春天的一切都显得那样的生机勃勃请你为的最后一个自然段加上标点。2、你觉得，可以用中的哪句话概括本篇的内容呢？把它抄写在下面吧！_本文描写了很多春天里的景色，请你按顺序把他们写下你喜欢中的哪些词语、句子？把它积累下来吧！八、习作同学们，在春光明媚的日子里，你们也一定有很多春天里玩的游戏吧！选择一件你觉得
5、在春天里玩得最开心的事情写一写。注意把“玩”的过程写清楚，突出故事的“开心”。写好以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。第二单元综合测试一、拼写词语，并且写得漂漂亮亮。yyuyngjlgjxnstoyfngqlishungzhungdnghud二、比一比，组成词语写下来。需钓睁攻棉匆须钩挣功绵勿三、照样子换偏旁组成新字，并组词。晴吗约堆村姐适狂税钉姑三、这是冬冬同学的摘录笔记，每组出现一个错别字。请你用“”帮他标出，然后把正确的词语写在后面的横线上。l讨厌贷轮游泳l般家推断皱纹l介绍至命绽开l需要圆圈获的四、我的发现。老马识途鹦鹉学舌金鸡报晓我发现这些词语都是关于许多动物的。我还能想出几个来。
6、五、积累句子。以鸟，以雷，以夏，以风。这诗句是朝写的。2、木落知寒近。往古来今曰宙。六、积累语言。除了课文中大自然的语言，你还知道哪些大自然的语言？123452、你在课下积累了哪些常识，请试着写一写。七、阅读阅读一春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嘻戏、追逐的小孩子
7、。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话的无限遐想和向往给短文加上个适合的题目，写在文前的横线上。2、在文中找出合适的词语填空。的柳絮小绒球的雪丘在文中用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。从文中找出下列词语的近义词。飘扬似乎快活大约文中“小精灵”指的是，作者对柳絮的称呼表达了的思想感情。阅读二小水珠和大浪从山崖上摘下
8、来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时懒洋洋九百九十天过去了，小水珠便
9、来找大浪：“你快来看吧，我已经把石块滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句话的神态属于哪种？请在括号里打“”。虚心瞧不起高兴2、从短文中找出下列词语的近义词。坚固浑身依旧顿时从短文中找出下列词语的反义词。白天困难难过懒惰用“”画出短文中描写大浪内心活动的句子。读了这篇短文后，你明白了什么道理？八、习作。习作要求：随着社会的不断进步，科学技术的不断发展，我们的生活也会发生日新月异的变化。你希望你在一所什么样的学校里上学？又希望我们大
10、家如何方便而又幸福地生活？我们应该插上一对想象的翅膀，敢于提前领略未来世界，写下自己心目中的“未来世界”。想象要合乎情理，不能把神话搬到“未来现实生活”我们要讲究科学。另外，想象还要具体，要有时间、地点、人物，有事情的起因、经过和结果，即用现实生活记叙文的方法去写未来的现实生活。让人读了，觉得就是实实在在的。写好后要认真检查呀！第三单元综合评价测试题一、拼写词语，并且写得漂漂亮亮。qngxiifngxnlujiojbnochnjigunggbynqfn二、给带点的字选择正确的读音，用“”标出来。微颤角色虽然混浊抹药纯洁三、比一比，并组词眯错淘悦厉脑迷猎掏说励恼四、请你用“”标出每组词语中的一个
11、错别字，并把正确词语写在后面的横线上。倾斜张逻振作2、严肃喜悦谎凉混浊抹药意味深长五、积累句子那是把倾斜的伞，是把充满了的伞，我会永远这它，它。2、路上行人欲断魂，此诗的题目是，作者是两只大篮子里装满了大桃子。两只大篮子里装满了又香又甜的大桃子。你喜欢上面的第句话，因为：请仿照“又香又甜”写几个词语：选择其中的一个词语写一句话：六、阅读短文，回答问题。的价值从前，有一对夫妻开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“
12、唉！你把我们最值钱的东西信誉，只五元钱就卖掉了。”果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产了。当妻子贫病交加奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪说：“我明白了”把题目补充完整。2、这篇短文一共有个自然段。在文找出和“红火”意思相近的词，用横线画出来。你能写出几组像这样意思相近的词吗？联系上下文理解词语。物美价廉：给短文结尾处补上“妻子”说的话。我明白了。七、习作：同学们，在你的生活中一定会有很多感人的故事吧。选择一件你印象最深刻的感人事件写一写。可以体现你和亲人之间浓浓的亲情，也可以体现你和朋友间深厚的友情，相信你的作品一定能感动每一位读者。综合学习四测试一、拼写词语，并且写得漂漂亮亮。t
13、ngxshfushuidngnncohngzhtuqchuhndonin二、给句子中带点的字选择正确的读音，用“”标出来。好奇撒欢呼啸仍然喷香脸颊三、比一比，组成词语写下来。恨托躲请陈狠拖射清沉四、选词填空。安静寂静冬天的夜晚，山林里一片。2考场上极了。因为因此因为所以不仅而且这部电影太感人了，我打算再看一遍。今天是假日，我们全家去公园。他关心班集体，大家一致推选他为班长。五、将词语补充完整。炮火天兴高烈振人心先恐后完无缺六、积累句子。折一根柔软的，削一节的竹管，做鞭子，做笛子。穿过，走过，在湖岸上，我地玩耍。牧童骑黄牛，_。2、我会写。我课外还读过反映童年生活的古诗_，_。我会猜字谜。天没有，地有；你没有，他有。谜底是好有，坏没有；学有，要没有。谜底是七、阅读阅读一
