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1、 中学20XX年上半年工作计划中学20XX年上半年工作计划中学20XX年上半年工作计划一、指导思想20XX年是实施“十三五”规划的开局之年，20XX年我校将深入学习贯彻十八大、十八届三中、四中、五中全会和区教育行政会议精神，以提高质量为核心，以立德树人为根本，以学校制度建设为保障，以“做有尊严的教师，建有幸福感的学校、办家长信赖的教育”为总体目标，以“学校文化建设推进年”为抓手，冷静面对困难，攻坚克难，锐意进取，实干创新，稳步提升学校整体办学水平，推动我校各项教育事业持续、和谐、健康发展！二、主要工作目标20XX年我们预期的主要奋斗目标是教育质量稳步提高，进入xx区教育质量第一方阵，综合质量进
2、入全区A类学校。20XX年中考目标是，普通高中录取线以上达60%，四星级高中录取线以上达30%，四星级热点高中完成计划指标数，江中统招10人以上，硬达线2人以上，总均分确保全区15名以上，力争10名，各项质量指标不低于往年。三、具体工作及措施德育工作：德育为首，健全机制牢固树立“育人为本、德育为先”理念，把德育工作放在学校各项工作的首位。坚持立德树人，突出加强社会主义核心价值观教育。一是充分发挥德育阵地作用。组织学生重温并贯彻落实新中学生守则、中学生日常行为规范、xx中学学生常规管理要求，充分发挥学校团队组织、班主任、关工委和少年宫社团的育人功能。利用国旗下讲话、橱窗画廊、LED屏、校园网，组
3、织学生观看爱国主义电影等，全方面提高学生的德育素质。进一步规范每周一的升旗仪式，有计划地安排学校领导、法制校长、优秀教师代表和学生代表进行国旗下讲话。加强法制教育，本学期，学校将继续邀请校外法制副校长，为全体师生作一到两次法制教育专题报告，增强师生的法制观念，提高他们遵纪守法的自觉性。加强学校团队建设，做好推优入团工作，充分发挥团组织的榜样带动作用，使团组织真正成为学生的向往和归属。推进“美德少年”“孝心少年”“校园莲之星”等德育项目建设。二是开展丰富多彩的德育活动。定期更换橱窗内容，以此作为教育宣传的窗口。继续组织“每周一星”评比活动，评比文明班级、文明学生、文明餐桌、常规管理先进班级，用身
4、边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生优良品德的形成。发挥班级主题会的阵地教育功能，组织好七、八、九年级班级主题会校内公开展示活动，并组织评比。持续开展好学雷锋、“中国梦”主题教育活动。三是家校互动，形成合力。通过整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班班主任通过家访、电访信访、校讯通等形式，务必经常与学生家长保持联系，建立家校联系档案，定期召开家长会，举行一次“教学开放日”和家长评教活动。文化建设：内涵为要，彰显文化力。一是加强和谐环境文化建设。科学编制“学校十三五教育发展规划”，今年是区“学校文化建设推进年”，加强校园文
5、化建设是实现“中国梦”的时代要求，是提高学生素质、提升办学内涵的有效途径，不断完善、积极实施学校文化建设纲要，学校文化建设遵循“乐、美、用”原则，从学校自身环境条件出发，以师生喜闻乐见的形式对校园环境进行文化设计，力求净化、绿化、亮化、美化、香化，用心打造美丽校园。社会主义核心价值观24字和学校办学追求上墙；充分利用橱窗廊道电子屏等展示宣传，推动班级、办公室、宿舍环境文化建设，增强师生爱校、爱家、爱国的情感和动力；二是建设健康开放的网络文化。建设好校园网，加强对校园网公告栏、班级主页等交互栏目管理，规范上网内容，引导文明上网，杜绝违法有害信息，充分利用好校讯通、QQ微信群，实现教师与家长、学生
6、沟通无障碍；三是建设积极向上的精神文化。提炼学校的“一训三风”，增强对一训三风和学校精神的认同感、自豪感，充分利用重大纪念日、节庆日等举办各种读书征文和主题团队活动，开展社团建设，并从课外活动的层面提升到学校文化构建的高度；四是建设以人为本的制度文化。重视学校制度文化建设，使制度成为示文化的载体，赋予各项规章制度科学性，以尊重、信任、理解、宽容、沟通、引导等人性化方式，构建充满人文关怀的运行机制，做细做实管理与服务。严格执行关于进一步加强学校人事管理相关工作的意见，健全和完善学生素质发展评价和教师工作考核机制。统筹做好“全面二孩”政策后的女教师有序生育工作。教学工作：注重过程，强化引领坚持“以
7、教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”，这是本学期学校工作的出发点和落脚点。一是向教学管理要质量，进一步抓实教学流程管理。高度重视教学“七认真”常规的管理落实，以管理促质量，务求实效，拒绝形式和走过场。重视集体备课，本学期要做到主要学科集体备课制度保证、计划保证、时间保证，严格各科作业量有具体措施，尤其是初三年级，杜绝学生身陷题海，疲劳作战。教导处作为教学常规七认真的主抓部门，要研究拿出全学期教学常规检查的具体计划，并向教师公布，采取定期检查结合抽查的方法，做到检查到位、记载到位、反馈到位，校长室进行随机定期抽查。严肃对待备课马虎、教辅书不用用不充分、作业批改应付、有布置没检查、有检查不批改
8、、有批改不讲评等现象。实行教师业务考核评价制度并有效落实。借助区教育局视导、教育质量综合督导评估、“每周一校”“每周一访”等课堂督查活动，进一步强化对课堂教学监控和指导。学校总值领导要坚持随机巡课查堂，加大对课堂教学的巡查，严肃较真上课迟到、旷课、漏堂现象，确保课堂教学的有序高效。全校实行开门上课，继续实施随堂听课制度，校长、分管校长每学期校内听课不少于40节，学校中层以上领导听课需达30节以上，教研组长不少于20节，青年教师不得少于20节，其他教师不得少于15节。学校将定期检查此项工作。本学期将继续做好学校行政总值领导常规日检查与书面周反馈工作。二是加强校本教学研究。本学期将进一步重视并落实
9、好“一人一课”听课、评课活动，做到计划安排在前，落实到位，使研课、开课、说课、评课真正成为学校研究课堂教学的常态。引导教师着力打造有效课堂、美妙课堂。按照课程计划开齐开足上好所有课程，开发好我校“莲文化”、体艺校本课程，落实项目、聘请人员、制定计划、编写教案、开展活动。重视并强化教研组、备课组建设，坚持集体备课制度，充分发挥集体的凝聚力，增强团队精神和协作能力。三是打好中考攻坚战。中考质量的高低事关学校稳定的大局，也影响着学校今后的生存和发展。上学期初三几次片联考和全区期末统测，形势严峻、情况不容乐观，期末全区统测总均分全区21位，各学科均分位列偏下游，高分段学生少，低分段学生多，而邻居小纪中
10、学、高徐中学高分段学生超越明显，小纪中学保持在全区前15位，这就需要xx持清醒认识，保持危机意识，保持竞争压力，强化质量分析，想作子落实可行有效，花更大的力气动更多的脑筋，才是唯一出路。关键还是要向45分钟要质量，争抢学生的课余时间，把学生淹没在题海中，疲于应付，重复练习，质量是不能够上去的。为此，必须要进一步强化毕业班的复习研讨工作，认真指定好复习计划，扎实抓好初三三轮复习。各学科要打好组合拳，要花大力气提高均分，绝不放弃差生，提高低分率，学校将进一步完善中考质量奖考核方案，坚持捆绑考核、奖励先进的原则。中考复习要精研中考真题，精析热点信息，精选优质资源，不能走偏锋、入偏门。重视几次模考的组
11、织和成绩纵横向比较，不断调整复习思路和计划，组织好初三网络适应性训练和中考模拟考试，力争中考取得优异的成绩。初三年级要定期召开质量分析会，组织好中考复习动员和百日誓师大会，为学生冲刺中考擂鼓吹号。四是加强和改进学校体卫艺工作。坚持“健康第一”，重视学生卫生行为习惯养成和身心健康发展。推进体育与艺术“2+1”工程，严格执行大课间体育活动制度，保证学生每天不少于1小时的校园体育活动。安排固定课程开展学生喜欢形式多样的社团活动，组建校园足球社团，开展校园足球运动。组织学生参加区中学生田径运动会及相关体育比赛活动，力争好成绩。建设学校心理咨询网站和学校“阳光心苑”心理访谈室，开展心理健康教育疏导，配备
12、兼职心理辅导老师。五是做好小学毕业年级入学动员工作。针对过去小学毕业生择校现象提前，特别是施教区内周西、黄思小学毕业生流失严重的情况，制定工作预案，及早动员，期中考试前后启动小升初招生动员工作，利用毕业年级家长会的节点同步开展宣传工作。特别是抓住热点高中70%的招生计划定向分配到学校的政策，大力宣传，克服家长不明政策，相互攀比，从众一窝蜂以及对学校的不认同和偏见等问题，动员新生就近入学，减轻家长的教育负担。队伍建设：稳定和谐，强化考核一是加强学校法纪建设。认真组织学习中央“八项规定”和新条例准则的学习教育活动，将规矩和纪律挺在前，开展廉洁文化进校园活动，构建清正公明、遵章守纪的校园教育新常态。
13、设立学校纪检监察员，抓早抓小，防微杜渐，进一步提高学校党员干部廉洁从政、教职工廉洁从教的自觉性，努力杜绝各种违规违纪行为。针对本学期上级重点整治学校规范办学和收费及教师廉洁从教行为，推进校务公开，进一步畅通学生、家长和社会群众的沟通渠道，办好“阳光教育”，努力构建和谐的学校发展环境。二是强化师德师风建设。组织教师认真参加扬州市师德建设“百千万工程”活动，宣传优秀教师的先进事迹，营造尊师重教的良好氛围，提升教师的职业幸福感。组织学习教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法和扬州市区教育局有关文件规定，实行师德评优评先、职称晋级“一票否决”，继续执行职称评聘和评优评先师德考核“一票否决”制度，推荐
14、参加区“最美乡村教师”的评选；三是进一步提高教师专业水平。积极参加“师能建设百千万工程”活动，组织参加班主任“我的教育故事”论文征集、评选活动；组织青年教师参加教学基本功大赛、各类优质课评比、“新世纪园丁”“教海探航”论文大赛和“走近经典、品味书香”青年教师演讲竞赛等活动，有计划组织青年教师参加教育教学能力达标考核，开展好“五个一工程”活动。加强骨干教师队伍建设，举行校内骨干教师示范课展示活动。推荐教师参加扬州市第六批学科带头人、中青年教学骨干、教学能手的评选推荐工作。四是制定、完善各项考评方案。认真贯彻区教育局“关于进一步加强学校人事管理的工作意见”，进一步改进工作作风，规范请假制度，严格出
15、勤考核，提高办公效率，向管理要质量。结合本校实际，召开职代会等途径，进一步修改完善学校奖励性绩效工资考核方案和学校考勤条例。落实学校教师业务考核、班级考核评比、常规检查评比、教师值日制度以及学校财务管理制度等校本化的管理考核制度，把教师的注意力和精力吸引到修身立德、潜心教学上来。坚持“效率优先、兼顾公平”，坚持透明、公开，认真组织绩效考核和职称评定等工作。后勤工作：服务为本，务实高效强化后勤保障机制，牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化管理，确保学校中心工作的顺利展开。一是进一步完善学校财务管理制度。认真执行事业单位财务制度关于进一步加强党风廉政建设严肃财经纪律的意见，完善学校
16、财务管理制度，对学校教育教学物品、教辅用书征购、办公用品等申报采购提出更为具体的制度、操作要求，杜绝管理中的乱象和漏洞。做到开支精打细算，做到花小钱办大事，把教育经费着重用于学校内涵建设，服务教学为重。严控“三公”经费，对招待费、会议费、车旅费实行备案管理。完善固定资产管理制度，建立健全管理台账；规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费和推销书报物品。坚持校务公开制度，及时进行校务公示，提高学校教育经费的使用效益。二是强化安全稳定工作。严格学校“一岗双职”“责任追究”等安全管理制度，强化“五支队伍”建设，定人、定岗、定责任，形成各司其职、相互联动、综合监管的工作机制。落实人防、技防、物防措施，强化校园保卫、门卫管理、校舍消防、食品安全、实验药品管理，加强安全教育，普及安全知识，开展应急演练，每学期不少于2次，增强师生安全防范意识和应急自救能力。协同综治、公安、文
