三年级语文下册第三单元第9课古诗三首课件教案与练习（共19套部编人教版）

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1、 三年级语文下册第三单元第9课古诗三首课件教案与练习（共19套部编人教版）三年级语文下册第三单元第9课古诗三首教案与练习9.古诗三首一、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。兄弟断魂屠苏苏异欲二、结合诗句，选择加点字的正确解释。千门万户曈曈日，只把新桃换旧符。A.太阳落山时B.天刚亮时c.傍晚时分2.每逢佳节倍思亲。A.加倍B.一倍三、把下列诗句和相关的诗意连一连。路上行人欲断魂清明节这天细雨纷纷牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有清明时节雨纷纷路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。借问酒家何处有牧童远远地指了指杏花村。四、阅读元日，回答问题。解题:元日的作者是代诗人。诗中描写的是,即农历,俗称。2

2、.知习俗:读诗句,在属于春节的习俗后的括号里打“。放爆竹登高贴对联饮屠苏酒了诗意,悟诗情这首诗描写的是春节的景象,充分表现出的气氛,富有浓厚的生活气息。“新桃换旧符”暗含着哲理,抒写了作者的抱负和的人生态度。五、阅读清明，回答问题。了解清明判断下列说法的对错。清明既是一个节气,也是一个传统节日。清明节有扫墓、踏青游春、吃粽子等习俗。清明是在仲春和暮春从之间。2.“纷纷雨”与“断魂人”“纷纷”写出了春雨的特点。“路上行人”指,这里指。此时,他的心情是的,从可以看出来。“借问”与“遥指”行路的人在问,他问的内容是牧童并未作答,而是用的动作代替了语言。六、阅读九月九日忆山东兄弟，回答问题。初读诗歌,

3、了解诗歌大意时间:农历月日,这一天是节。地点:诗人在,兄弟在。事件:诗人的心情:2.细读诗歌,品味重点词“独”:这里的“独”既有的意思,也有的意思。这个字最能体现诗人在这,个特殊日子里非常想家的感情。这个词表现了诗人从现实想象到家乡过节的情景。感受习俗,体会传统文化诗歌中讲了个关于这个传统节日的习俗,分别是七、主题积累中秋赛龙舟除夕吃月饼春节守岁端午拜年重阳饮菊花酒参考答案一、兄魂屠苏异欲二、1.B2.A三、连线。路上行人欲断魂清明节这天细雨纷纷牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有清明时节雨纷纷路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。借问酒家何处有牧童远远地指了指杏花村。四、1.宋王安石春节正月初一过年2.辞旧迎新欢乐热闹新事物总要取代没落事物除旧布新乐观自信五、1.2.细、连绵不断出门在外的行旅之人作者自己悲伤欲断魂牧童请问哪里有酒家?遥指六、1.九九重阳异乡山东诗人一个人在异乡过重阳节,想念家乡的兄弟孤独寂寞2.独自孤独寂寞倍遥知两登高、插茱萸七、主题积累中秋赛龙舟除夕吃月饼春节守岁端午拜年重阳饮菊花酒