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1、奥鹏 东北财经大学 2020年秋季学期 在线作业 11192553751.为提升组织学习效率，三环学习的基础是（）。A.个人智慧B.管理者智慧C.组织智慧D.集体智慧【参考答案】: D2.培训成果中的（）用来评价员工在技术或运动技能，以及行为方式上的提高程度。A.认知成果B.技能成果C.感情成果D.绩效成果【参考答案】: B3.关于如何做好退休计划下列说法错误的是（）。A.组织要有计划地安排应当退休的员工退休B.组织可以开展退休咨询,帮员工树立正确的退休观念C.因人而异地帮助每一个即将退休的员工制定具体的退休计划D.为了节约成本，员工退休后就无需与他们联系【参考答案】: D4.癌组织管理层中，
2、负责整个企业资源运用，承担着有关规模、一体化、多角化、成长以及创新等是（）的任务。A.高层管理者B.中层管理者C.高级参谋D.基层管理者【参考答案】: A5.关于企业生涯下列说法错误的是（）。A.职业生涯一旦确定，就必须一成不变的执行下去B.职业生涯规划架设企业发展战略及员工职业目标之间的桥梁C.职业生涯策略是指为争取职业目标的实现，而采取的各种行动和措施D.在实施职业生涯规划的过程中评估现有的职业生涯规划，企业就可以修正对员工的认识和判断【参考答案】: A6.营造企业竞争优势的人力资源开发措施需要培育（）的企业氛围。A.个人导向B.社会导向C.工作导向D.团队导向【参考答案】: D7.企业需
3、要依据不同的培训对象和内容选择不同的（），以达到最佳的培训效果。A.培训方式B.培训地点C.培训时机D.培训预算【参考答案】: A8.以下不属于质量圈的组成成员的为（）。A.质量圈领导B.同事委员会C.促进者D.监管者【参考答案】: D9.（）是从组织的整体现实出发，以战略目标为依据确定组织培训需求的方法。A.任务分析法B.员工个人培训需求分析法C.组织整体分析法D.问卷调查法【参考答案】: C10.美国学者达姆洛斯提出了成功的公式中，缺一不可的因素是（）。A.自我推销能力B.创造性思考C.个人鲫鱼D.目标和驱动力【参考答案】: D11.下面关于培训与开发不正确的。A.由注重知识传授转变为注重
4、人员行为的转变B.由单一讲述转变为多媒体交互方式C.由给出标准答案转变为鼓励学员自己寻找答案D.一个培训全员参加以降低培训成本【参考答案】: A12.组织学习的起点为（）。A.监控机制B.传播机制C.知识交流D.感知【参考答案】: D13.（）是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度A.组织内效度B.迁移效度C.组织间效度D.训练效度【参考答案】: B14.（）是培训需求确认的第一步，也是整个培训过程的前提。A.需求动意的提出B.组织分析C.个人分析D.工作分析【参考答案】: A15.培训流程的第一步是（）。A.培训反馈B.需求确认C.培训计划D.培训实施【参考答案】: B16.培训成果中
5、的（）包括态度和动机，它不仅包含对培训本身的态度，还包括与培训有关的态度转变。A.感情成果B.技能成果C.投资回报率D.认知成果【参考答案】: A17.下列关于人员培训开发说法错误的是（）。A.企业的开发即针对不同的管理层级、经营环节、职能部门、工作岗位应确定不同的开发目标B.人力资源开发的目的只是使员工掌握某一特定工作知识和工作技能，以便胜任目前的工作C.企业的开发思路应从整体上把握发展现状与发展目标之间的差距D.企业要关注行业的总体发展态势和趋势，从打造和巩固自身的核心竞争力出发，建立动态的开发体系【参考答案】: B18.企业培训涉及到两个培训主体，即（）。A.企业和决策者B.企业和员工C
6、.企业和管理者D.企业和部门【参考答案】: B19.组织开发变革之中，一个组织最核心的力量来自（）。A.组织结构B.组织成员C.组织环境D.组织目标【参考答案】: B20.()是能够投入和即将投入经济和社会发展活动中的人的能力的结合，包括数量和质量两个方面。A.资源B.人力资源C.人才D.人力资本【参考答案】: B21.组织学习的动力包括（）。A.知识交流B.监控机制C.感知D.传播机制【参考答案】: AD22.人力资源开发的原则有（）。A.时间性原则B.理论联系实际原则C.全员培训与重点提高的原则D.兴趣原则【参考答案】: ABCD23.影响培训需求的因素分为两大类（）。A.常规性影响因素B
7、.主观性影响因素C.事件性影响因素D.客观性影响因素【参考答案】: AC24.在组织开发的方法中，目标管理一般是由（）个部分组成。A.绩效反馈B.参与决策C.目标具体化D.时间规定【参考答案】: ABCD25.在制定长期生涯目标过程中，阶段生涯目标有以下（）表达方式。A.以达到一定成就所选用的方式来表达B.以达到一定成就所选用的时间来表达C.以一定方式达到的成就来表达D.以一定时间达到的成就来表达【参考答案】: BD26.影响人员培训与开发战略评估的非理性因素包括（）。A.企业文化B.外部环境变化及其带来的新的压力C.企业内部的政治关系D.评估主体对于风险的态度【参考答案】: ABCD27.个
8、人职业生涯规划包括（）方面的内容。A.目标实现策略B.自我剖析C.目标设定D.反馈与修正【参考答案】: ABCD28.在管理培训项目的开发流程中，需求分析阶段的工作，主要抓住（）关键点。A.个人发展需求B.晋升替补需求C.组织发展需求D.整个人员现状【参考答案】: ACD29.在运用案例研究法时，对案例的要求有（）。A.案例应具有实用性B.案例应具有保密性C.案例应具有真实性D.案例应具有针对性【参考答案】: ABCD30.头脑风暴法的优点有（）。A.实施的时间成本是很低的B.员工能平等自由发表意见C.能调动员工积极性D.可以对旧有问题产生新的解决方法【参考答案】: BCD31.在管理开发中，
9、人际关系开发的方法有下面（）几种。A.敏感性训练B.商业游戏C.群体间关系开发D.行为魔方培训【参考答案】: ABCD32.产生培训需求的原因一般包括（）。A.企业的人员变化B.绩效低下C.工作变化D.企业经营方向的变化【参考答案】: ABCD33.培训需求分析是培训的首要和必经环节，在培训中具有重大作用。具体表现为（）。A.改变原有分析B.确认差距C.提供可供选择的解决问题的方法D.形成一个信息资料库【参考答案】: ABCD34.在进行职业选择中，职业能力包括（）几方面。A.体力B.技能C.知识D.智力【参考答案】: ABCD35.从能力差异的角度看，在职业选择时应遵循（）原则。A.特殊能力
10、与职业相吻合B.一般能力与职业相吻合C.功能能力与职业相吻合D.能力与职业相吻合【参考答案】: ABD36.企业培训体系的构成要素包括（）。A.培训地点与环境B.培训对象C.培训预算D.培训方式【参考答案】: ABCD37.组织培训员工的直接目的就是提高员工的（），使之能够更好地胜任本职工作。A.综合能力B.知识水平C.改进员工的工作态度D.技能水平【参考答案】: BCD38.员工的职业发展要靠组织的管理制度进行保障。组织的管理制度包括一下（）内容。A.晋升制度B.奖惩制度C.考核制度D.培训制度【参考答案】: ABCD39.基于胜任力的培训需求分析，主要步骤包括（）。A.价值观分析B.职业锚分析C.个人能力概述D.职位概述【参考答案】: CD40.建设企业组织学习系统，组织学习的系统内容包括（）。A.共享B.反应C.反馈D.反思【参考答案】: BCD
