人教版八年级物理上复习资料

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1、第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 1、长度的单位： （1）在国际单位制中，长度的基本单位是米(m) （2）其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm) （3）测量长度的常用工具：刻度尺。 （4）刻度尺的使用方法： 注意刻度标尺的零刻度线、分度值和量程； 测量时刻度尺的刻度线紧贴被测物体， （要放正，不得歪斜，零刻度线对准所测物体的一端） 读数时视线要垂直于尺面，不能仰视或者俯视。要估读到最小刻度值的下一位。 2、国际单位制中 （1）时间的基本单位是秒(s)。 （2）时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s。

2、 3、误差： （1）测量值和真实值之间的差异，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。 （2）减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 （3）误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 （1）物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 （2）机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。 （3）参照物：同一物体是运动还是静止取决于参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。 （1）在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；（相同时间，比路程） （2）在相同路程内，所花的时间越短

3、，速度越快。（相同路程，比时间） （3）在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 2、计算公式： （1）v= s t （2）s路程米(m)；t时间秒(s)；v速度米/秒(m/s) （3）国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或ms-1， （4）交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为 km/h 或 kmh- 1，1m/s=3.6km/h。（5）v= ，变形可得：s=vt，t= 。 s t s v 3、直线运动 （1）快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。 （2）运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究

4、时， 也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。 （3）平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快 慢程度，这就是平均速度。用公式：v= s t 第二章第二章 声现象声现象 一、声音的产生与传播一、声音的产生与传播 1、声的产生：声是由物体的振动产生的。 （1）一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 （2）声源：正在发声的物体叫声源。 2、声音的传播： （1）声的传播需要介质。 （固体、液体、气体） （2）真空不能传声。 （3）声音在介质中以波的形式向周围传播。 3、声速：声在每秒内传播的距离叫声速。 （1）声速的大小与介质的种类有关。一般情况下

5、 V固体V液体V气体。 （2）固体传声性能比气体好。 （3）声速的大小还与温度有关。在 15的空气中传声速度是 340m，声速随温度的升高 而增大，温度每升高 1，声音在空气传播的距离增加 0.6m。 （3）在温度基本不变的情况下，声音在同一种均匀介质中是沿直线匀速传播的。 4、回声 （1）回声与原声间隔0.1s听见回声 回声与原声间隔0.1s加强原声 5、骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉的传声方式叫骨传导。 二、声音的特性二、声音的特性 1、音调：声音的高低叫音调。 （1）频率：物体在 1s 内振动的次数叫频率。单位是赫兹（HZ） 。 （弦乐器音调的高低取决于弦的粗细、长短和

6、松紧。管乐器，音调的高低取决于所含空 气柱的长短。一般来说，长空气柱的振动产生的音调低，短空气柱的振动产生的音调高。 ） （3）声源的振动频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。 （4）人的听觉频率范围大约是 20 HZ 20000 HZ， ， 频率低于 20 HZ的声波次声波， 频率高于 20000 HZ的声波超声波。 2、响度：人耳感觉到的声音的强弱。 （1）响度与振幅的大小有关。声源的振幅越大，声音的响度就越大；声源的振幅越小， 声音的响度就越小。 （2）响度还与声源的距离有关。离声源越远，声音越分散，人耳感觉到的声音响度越小。 （3）增大响度的方法：声音越到远处越分散，所以人们距发声体

7、越远，听到的声音越 小。 （喇叭、听诊器的方法来减少声音分散，使声音集中传播来增大响度。 ） 3、音色： （1）音色反映了声音的特点，也叫音品。它是用于区分不同发声体的重要特征。 （2）音色由发音体的材料、结构有关。 三、噪声的危害和控制三、噪声的危害和控制 1、噪声的来源： （1）从物理角度看：发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。 （2）从环保角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声 音产生干扰的声音，都属于噪声。 （只要符合上述两条之一的可确定为噪声） 2、噪声的等级和危害： （1）噪声的等级：声音强弱的等级以“分贝” （符号是 dB）为单位来划分。0dB 是人

8、能 听到的最微弱的声音。 （2）噪声的危害：为了保护听力，声音不能超过 90dB；为了保证工作和学习，声音不能 超过 70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 50dB。 3、噪声的控制： （1）防止噪声产生。即在声源处减弱。 （2）阻断噪声的传播。即在传播过程中减弱。 （3）防止噪声进入人耳。即在人耳处减弱。 （ 四、声的利用四、声的利用 1、声音传递信息、 。 （1）回声定位声呐 （2）动物运用超声波进行交流及寻找食物。 （3） “B 超” 2、声波传递能量 （1）超声波传递能量：超声波碎石、超声波清洗。 第三章第三章 物态变化物态变化 一、温度一、温度 1、温度 （1）表示物体冷热程度

9、的物理量。 （2）通常情况下温度采用摄氏温度，用 表示，单位是摄氏度，符号是。t 二、温度计 1、用途：测量物体的温度。 2、温度计的构造： （1）玻璃外壳内是内径很细而且粗细均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连， （2）泡内装有适量的（水银、煤油或酒精等液体） ，外壳上标有均匀的刻度及符号。 3、原理：根据液体热胀冷缩的规律制成。 4、分类：实验用温度计、体温计和寒暑表； 按测温物质分有水银温度计、煤油温度计、酒精温度计等。 5、体温计：量程是 3542， ；每一小格代表的温度即分度值是 0.1。玻璃泡上方有 一段非常细的缩口，读体温时体温计离开人体，水银变冷收缩，在缩口处断开，仍指示 原来的温度

10、。故体温计离开人体后还可以表示人体的温度。 6、温度计的使用 （1）估计被测液体的温度，选择量程合适的温度计； （2）认清温度计的分度值，以便它测量时可以迅速读出温度值； （3）温度计的玻璃泡应全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁； （4）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； （5）读数时玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 三、熔化和凝固 1、物质存在三种状态：固态、液态、气态。 2、熔化和凝固： （1）熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化过程要吸热； （2）凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固过程要放热。 3、熔

11、点和凝固点： （1）固体分晶体（海波、冰、各种金属）和非晶体（松香、沥青、玻璃、蜡） 。 （2）晶体非晶体区别，就是晶体都有一定的熔化温度（叫做熔点） 由液态变成固态时有一定的凝固温度（叫做凝固点） ， 非晶体则没有一定的熔点和凝固点。对于同一种晶体，凝固点和熔点相同。 （2）晶体的熔化和凝固：晶体熔化的条件是达到熔点，并且能够吸收热量；特点是熔化 过程中吸收热量，但温度保持不变（熔点） 。凝固的条件是达到凝固点，并且能够放出热 量，特点是凝固过程中放出热量，但温度保持不变（凝固点） 。 （3）非晶体的熔化和凝固：非晶体熔化过程中吸热，温度逐渐升高；凝固过程中放热， 温度逐渐降低。 （4）温度

12、等于熔点或凝固点时的晶体物质的状态可能是固体、可能是液体、也可能是固 液共存态。 4、海波熔化和蜂蜡熔化 （1）海波的熔化说明：晶体温度上升到熔点时才开始熔化；晶体熔化过程中要吸热 1 2 但温度不变。 （2）蜂蜡的熔化说明：非晶体吸热时先变软后变稀，最后变成液体；非晶体熔化过 1 2 程中温度不断上升。 三、汽化和液化三、汽化和液化 1、 汽化和液化： （1）物质从液态变为气态叫做汽化，汽化过程要吸热； （2）物质从气态变为液态叫做液化，液化过程要放热。 （3）汽化有两种方式：蒸发和沸腾 2、蒸发 （1）蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面上发生的缓慢的汽化现象。 （2）影响蒸

13、发快慢的因素有： 液体的温度高低 液体的表面积大小 液体表面上的空气流动快慢 3、沸腾 （1）沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象； （2）液体在沸腾过程中要吸热。液体沸腾的条件： 一是达到沸点，二是继续吸热。液体在沸腾过程中，虽然吸热，但是温度保持在沸点不 变。液体的沸点与液体表面的气压有关。 4、蒸发和沸腾的异同点 汽化方式 异同点 蒸 发沸 腾 相同点都是从液态变成气态，都要吸热 发生部位只在液体表面进行液体内部和表面同时发生 剧烈程度缓慢平和剧烈 温度条件在任何温度下在一定温度下（即沸点） 不 同 点 影响因素 蒸发快慢与液体的温度高低、液体 表面积的大小和液体表

14、面上方空气 流动的快慢有关 液体沸点的高低与表面大气 压的大小有关 5、蒸发致冷：液体在蒸发过程中吸热，致使液体和它依附的物体温度下降。 （刚从水中出来，感觉特别冷；高烧病人用酒精降温等） 6、液化的两种方法： （1）降低温度：一切气体在温度降到足够低的时候，都可以液化。 （2）压缩体积：部分气体，在体积压缩到一定程度的时候，可以液化。 （有的气体单靠压缩不能使它液化，必须先使它降低到一定温度以下，才能使它液化。 ） 7、液化的优点：液化后使气体的体积缩小便于贮存和运输。另外，还可将混合气体液化 四、升华和凝华四、升华和凝华 1、升华和凝华： （1）物质从固态直接变成气态叫升华；（灯丝变细等是

15、常见的升华现象） （2）从气态直接变成固态叫凝华， （窗玻璃上结的“窗花”是凝华现象） 2、物质在升华过程中要吸热，在凝华过程中放热。 （1）在生活、生产中可以利用升华吸热来得到低温。如利用“干冰” （固态二氧化碳） 的升华吸热来进行人工降雨、存放食品。 （2）舞台上的白云是在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳） ，干冰升华吸收大量的热，使 其周围气温迅速降低，处于低温区内的水蒸气被液化成小水珠，许多细小的水珠聚在一 起，在空中漂浮而成为“白云” 。 第四章第四章 光现象光现象 一、光的传播一、光的传播 1、光源：能够发光的物体叫做光源。 （1）天然光源（如：太阳、闪电、萤火虫、水母、斧头鱼、灯笼鱼

16、等） （2）人造光源（篝火、火把、点燃的油灯和蜡烛、发光的电灯等） 。 2、光的直线传播： （1）光在均匀介质中沿直线传播。 （2）光线：用来表示光传播路径和方向的带箭头的直线， 3、光的传播速度： （1）光在不同的介质中传播速度不同。光可以在真空中传播，真空中的光速是宇宙间最 快的速度 （2）常用字母 c 表示，其值接近于 3108m/s。 （3）空气中的光速比真空中略小，计算时也可取为 3108m/s。 （4）光在水中的传播速度约为这个值的， 4 3 (5)在玻璃中的速度约为这个值的。 3 2 二、光的反射二、光的反射 入射角 i 反射角 r 入射光线 反射光线 o N AB 1、 光的反射现象： （1）光射到两种介质的交界面上时，在界面处一部分光反射回原来的介质中继续传播的 现象叫光的反射。 2、光的反射定律 （1）与光的反射现象有关的物理名词，如右图所示： 入射点 O： 1 入射光线 AO：射向反射面的光线。 2 反射光线 OB：被反射面反射的光线。 3 法线 ON：过入射点 O 垂直于反射面的直线。 4 入射角 i：入射