《教师资格证考试《幼儿综合素质》专题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师资格证考试《幼儿综合素质》专题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、 单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.小芳老师从来不批评孩子的短处，相反还会在孩子短处中发现其长处。如在一节美术课上，小芳老师举起一幅画，那上面除了一些规则的横竖线其他什么都没有。但老师却微笑着说：“老师数过了，这位小朋友共使用了24种颜色，是我们班上使用颜色最多的小朋友。”这表明老师能够()。A.看到幼儿和成人之间的巨大差异B.看到幼儿是处在发展过程中的人C.充分挖掘幼儿身上的闪光点D.照顾到不同幼儿之间的个别差异性2.佳佳是个活泼开朗的小班孩子。某次上课周老师让佳佳背昨天学过的儿歌
2、，她没有背，周老师很生气，说她“笨”。关于周老师，下列说法正确的是()。A.错误，应该杜绝当堂批评B.正确，应该严格要求学生C.错误，应该尊重学生人格D.正确，应该加强课堂管理3.在教育活动中，经常出现儿童“跟随”教师提出的“是不是?”“对不对?”“好不好?”等问题随声附和“是!”“对!”“好!”儿童的回答成了他们不假思索的“齐声合唱”，儿童成了教师的“应声虫”。老师这样的提问方式说 明 其没有做到()。A.幼儿的引导者B.课程的建设者C.教学的研究者D.幼儿的合作者4.王老师是一名新教师，没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等
3、进行记录、总结、反思，找出存在的问题和不足，并有针对性地修改和完善教学方案。他人职三年间取得了很高的教学实绩。由此可以判断王老师属于()。A.批判型教师B.反思型教师C.经验型教师D.研究型教师5.王某与夏老师产生了一点误会，第二天带领几名大汉闯进校园，严重扰乱了学校的教学秩序，针对王某，应当()。A.追究其民事责任B.追求其刑事责任C.责令其赔礼道歉D.给予行政处罚6.根据幼儿园工作规程，保育员应具备()学历。A.小学毕业以上学历B.初中毕业以上学历。并受过幼儿保育职业培训C.高中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训D.本科毕业以上学历7.小明违反了学校管理制度，遭到了开除。下列说法正确的是
4、()。A.小明有错在前，学校虽严厉但正确B.学校做法正确.对其他在校学生起到了警示作用C.学校违反了法律规定，小明可以追求其刑事责任D.学校可以对小明予以批评，但不得开除8.小学生小明由于接受能力较差.所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍时间。班主任考虑到此情况，要求小明不要参加体育课，用自习代替体育课。下列说法正确的是()。A.老师用心良苦.但侵犯了小明的生命健康权B.学校应针对学习有困难的同学进行专门教育C.老师侵犯了小明的人身自由权D.老师做法错误，应充分保证小明的体育锻炼时间9.敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急送往医院。对于敏敏的伤害，()应承担责任。A
5、.学校B.敏敏监护人C.体育教师D.班主任10.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，把()作为教育改革发展的核心任务。A.育人为本、德育为先B.教育公平C.提高质量D.改革创新11.中华人民共和国义务教育法规定，“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定()。A.使命B.权利C.义务D.责任12.下列选项中，()不属于儿童权利公约中缔约国对教育儿童目的的正确描述。A.培养对自然环境的尊重B.培养对人权的尊重C.最充分地培养儿童共性发展，培养才智和身心能力D.培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及
6、不同于其本国的文明的尊重13.陈老师从事幼教事业已有十五个年头.她一直用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵。每天她总是第一个到幼儿园，最后一个离开;她曾为了美化教育环境而在零度以下的室外作画;她潜心研究，开发校本课程。陈老师的行为体现的职业道德规范是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱幼儿D.教书育人14.可可在滑滑梯时不小心把腿给蹭了，当时只是蹭破一点皮，因此放学时老师也就没有告诉家长，可第二天可可的爷爷说孩子的腿都淤青了，问老师是怎么回事。面对家长的指责，老师应该()。A.说明孩子只是一点点小擦伤.没有必要大惊小怪B.说明自己不知道这一情况.所以没有向家长说明C.耐心解释情况,将责任归咎
7、到自己身上，向家长诚恳道歉D.将责任推到其他老师身上15.有的幼儿园老师在课堂上教育孩子“吃饭时要安静”“不挑食”，当自己吃饭时，却是边吃边打手机，遇到自己不喜欢吃的，还埋怨厨房做得不好吃并把食物倒掉。该老师的做法违背了()的职业道德规范。A.为人师表B.热爱学生C.爱岗敬业D.教书育人16.苗苗老师总喜欢将刘海剪成齐齐的，头发蓬松地在脑后挽成一个发髻。由于刘海几乎遮住了眼睛，苗苗老师总是不时地翘起一边的嘴角用力地向上吹气。可是苗苗老师没有想到，班上的小朋友们竞相模仿，养成了一个歪嘴挤眼吹气的坏习惯。这违反了教师的()。A.人际行为规范B.仪表行为规范C.教学行为规范D.思想行为规范17.联合
8、国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。下列选项中不属于联合国“五常”国家的是()。A.俄罗斯B.德国C.法国D.英国 18.下列作品中，不属于鲁迅创作的是()。A.子夜B.伤逝C.药D.祝福19.“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”是对()的评价。A.水浒传B.窦娥冤C.红楼梦D.西游记20.战国时期，可以通过“望闻问切”诊断病情的，被称为“脉学之宗”的医学家是()。A.华佗B.扁鹊C.李时珍D.孙思邈21.下列选项中，不属于我国传统医学四大经典著作的是()。A.黄帝内经B.难经C.神农本草经D.千金方22.下列选项中，属于我国神话传说中人物的是()。A.美杜莎B.
9、湿婆C.刑天D.宙斯23.清明上河图有助于探究北宋城市()。A.风格各异的中外建筑B.兼收并蓄的对外交往C.丰富多彩的社会生活D.数量众多的自由工匠24.文艺复兴时期的艺术三杰是()。A.大卫、拉斐尔、毕加索B.梵高、米勒、达芬奇C.达.芬奇、米开朗基罗、拉斐尔D.大卫、米勒、德拉克罗瓦25.下列选项中，民居建筑与地域对应不正确的是()。A.北京四合院B.福建土楼C.陕西窑洞D.上海碉房26.关于Word的文本框，下列说法正确的是()。A.Word中提供了横排和竖排两种类型的文本框B.在文本框中不可以插入图片C.在文本框中不可以使用项目符号D.通过改变文本框的文字方向不可以实现横排和竖排的转换
10、27.在PowerPoint中，取消幻灯片中对象的动画效果可通过执行以下哪个命令来实现?()A.幻灯片放映中的自定义动画B.幻灯片放映中的预设动画C.幻灯片放映中的动作设置D.幻灯片放映中的动作按钮28.下列选项中与“锦上添花一雪上加霜”的言语关系一致的是()。A.美不胜收目不暇接B.耀武扬威弃甲曳兵C.水滴石穿磨棒成针D.雨后春笋每况愈下29.药检局对于五种消炎药进行药效比较，结果如下：甲与乙药效相同;丙比甲有效;丁副作用最大;戊药效最差。因此()。A.丙最有效B.丁比戊药效好C.甲比戊副作用大D.甲和乙副作用相同二、 材料分析题30.材料： 小李以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所幼儿园
11、任教。园长根据她来到后的工作表现，第二学期就让她担任了带班教师。但她受社会不良风气的影响，常常 利用幼儿园活动和班级活动申请一些不必要的经费。在担任带班教师期间，她也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上，常常敷衍了事，而且利用 便利条件，向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。问题：试从教师职业道德的角度对小李的做法进行分析。31.材料：去前夏天，我给家里接上网线后，请单位同事帮忙申请了一个免费邮箱，给聂华苓老师写信。那天晚上我把信发出去后，有点忐忑不安的，心想鼠标只那么轻轻一点，信就会长着翅膀翻山越海吗?清晨起来，我奔向电脑，查看是否有回音。天啊，信箱里果然有聂老师的回信，她的
12、第一句话是：“你也终于用网络了，太好了!”没花一分钱，一封到美国的信，瞬间就抵达了，这使我觉得网络就是个魔术师，神通广大。未上网前，我写好了稿子，若是短的，便打印出来，去邮局寄掉。若是长的，就拷在软盘里，寄盘。去邮局，是我最快乐的时光。寄完稿，我就顺路逛商场、副食店、花店、音像店或是点心铺子。有的时候懒得做饭了，就赶到饭时出门，找家餐馆，舒舒服服地吃上一顿。 二十多年前，我师范毕业，分配到故乡的山村学校教书。因为爱好写作，常有投稿，所以每天最盼望的，就是邮差的到来。那个邮差姓田，是个热心人，很善良。 从县城到我们山村，十来公里的路吧，他通常是上午九点多钟到。如果我的语文课恰好在第一节上完了，我
13、便会在路口迎他。如果有我的信，他就会从自行车下来， 从邮袋中取出信，递给我。如果那信薄薄的，他就笑着，以为我收到了用稿通知;如果是厚厚一沓，他大概猜测到那是退稿，同情地看着我，尴尬地笑笑.好像责备 自己不该把坏消息带给我，有了网络，像田师傅这样的山村邮差，会渐渐失业了。我们的信件，在几秒钟内，不需辗转，就可以走遍世界。网络中有一个看不见的邮 差，可以二十四小时为我们服务，随时准备出发。虽然是方便到家了，可有的时候，我还是怀念去邮局寄稿的日子。因为在返回的路上，你若买了点心，就可以边走 边品尝;买了书，走累了，完全可以坐在街心花园的长椅上，先睹为快;而若买了花，又逢了雨，那束花，无疑就有了露珠。(选自(迟子建散文，有删改)问题：(1)结合材料内容，请简要概括网络邮件的特点。(4分)(2)文章最后一段中提到“网络中有一个看不见的邮差”，请结合材料谈谈你对“看不见的邮差”深刻意蕴的理解。(10分)三、 写作题3
