2020-2021学年度上学期八年级地理学科教学进度

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1、2020-2021学年度上学期八年级地理学科教学进度一、上学期工作总结上学期，我担任初一年级5个班的地理教学工作。在学习新的初中地理课程标准之后，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。在这为期半年的教学工作中,有得也有失,有成功的经验可以吸取,也有失败的教训可以借鉴。希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,提高自己的教学能力。（一）、教学方面1、充分备课熟悉教材知识体系,了解学生知识基础,以便更好更细致地设计课堂环节,合理分配课堂时间,突出重点和突破难点。2、向课堂要效率对于初一的学生来说,教师的组织引导能力很重要，如何激发学生的学习兴趣，调动全体同学的兴趣

2、,组织学生有效讨论。在本学期教学中,我严格按照新课程标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲精讲。3、教学反思地理自主学习与探究有效地检验教学效果,严格要求学生认真完成，重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。每天上完课后及时总结反思一下自己的优点与不足。（二）、教研方面1、坚持听课与评课。坚持听同科教师与不同科教师的课,虚心学习更多的教学方法与技巧,请其他教师听自己的课,多发现自己的不足。2、积极参加每周二的地理组教研,多参加集体学习。二、存在问题1.学生方面：后进生课堂参与度低，作业完成不及时不认真，个别班级学生的课堂气氛沉闷。学生的答题技巧不熟练，知识不够牢，在书写方面错

3、别字情况严重。2.教学方面：存在教学环节衔接不够自然的问题,对学生检查背诵的内容检查监督力度较小;学生课后作业监督不够;对课堂上学生的反应观察得不够细;对个别有潜力的学生没有做好引导。三、本学期主要工作措施（一）课堂：少讲精讲，分层教学，完成教学任务。（二）常规:按照教学计划完成备课，利用课余时间个别辅导学生。（三）培训：积极参加教学培训。（四）检测:按学习进度组织班内检测考试，批改讲评。（五）学习：认真学习各项规章制度、学校及上级的通知。四、教学进度2020-2021学年度上学期八年级地理学科教学进度周次时间教学内容阶段诊断检测19.1-9.4第一章第一节29.7-9.11第一章第二、三节3

4、9.14-9.18第二章第一节49.21-9.25第二章第二节59.28-9.30第二章第三节610.9-10.10第二章第四节第三章第一节月考710.12-10.16第三章第二、三节810.19-10.23第四章第一、二节910.26-10.30第四章第三节1011.2-11.6第五章1111.9-11.13第六章第一、二节1211.16-11.20准备期中考试期中考试1311.23-11.27第六章第三、四节1411.30-12.4第七章第一、二节1512.7-12.11第七章第三、四节1612.14-12.18第八章第一、二节1712.21-12.25第九章第一、二节1812.28-12.31第十章191.4-1.8复习准备期末考试201.11-1.15复习准备期末考试212223