2020最新甘肃省甘谷一中高一数学 第1章暑假作业1 必修1(通用)

上传人:爱****虎 文档编号:151762235 上传时间:2020-11-17 格式:DOC 页数:6 大小:245KB
返回 下载 相关 举报
2020最新甘肃省甘谷一中高一数学 第1章暑假作业1 必修1(通用)_第1页
第1页 / 共6页
2020最新甘肃省甘谷一中高一数学 第1章暑假作业1 必修1(通用)_第2页
第2页 / 共6页
2020最新甘肃省甘谷一中高一数学 第1章暑假作业1 必修1(通用)_第3页
第3页 / 共6页
2020最新甘肃省甘谷一中高一数学 第1章暑假作业1 必修1(通用)_第4页
第4页 / 共6页
2020最新甘肃省甘谷一中高一数学 第1章暑假作业1 必修1(通用)_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《2020最新甘肃省甘谷一中高一数学 第1章暑假作业1 必修1(通用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020最新甘肃省甘谷一中高一数学 第1章暑假作业1 必修1(通用)(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、甘肃省甘谷一中高一数学暑假作业1(必修一第1章)一、选择题1.下列集合中表示同一集合的是( ) AM = (3,2),N = (2,3)BM = (x,y)|x + y = 1,N = y|x +y = 1 CM = 4,5,N = 5,4DM = 1,2,N = (1,2)2下列四组函数中,f (x)与g (x)表示同一个函数的是( ) Af (x) = |x|,g(x) = ()2Bf (x) = 2x,g (x) =Cf (x) = x,g (x) =Df (x) = x,g (x) =3函数 ( ) A. 在上为增函数 B 在上为增函数C 在上为增函数 D 在上为增函数4. 函数f (

2、x) = 4 + ax1 (a0,且a1)的图象恒过定点P,则P点的坐标是( )A(1,4)B(1,5)C(0,5)D(4,0)5.已知函数,则有( )A.是偶函数,且B.是偶函数,且C.是奇函数,且D.是奇函数,且6设集合A = y|y = x2 + 1,xN*,B = y|y = t2 4t + 5,tN*,则下述关系中正确的是( ) AA = BBA BCB ADAB = 7设全集为R,M = x|x|3,N = x|0x5,则CR (MN)等于( ) Ax|3x0Bx|x3,或x5Cx|x0,或x3,且x3Dx|x3,或x5,且x08.已知函数满足对所有的实数都有,则的值为( )A0B

3、25 CD9.设集合,则( )A B C D 10.已知集合,是实数集,则 A B C D以上都不对11.已知全集则()ABCD12. 满足的集合共有()组组组组二、 填空题13函数f (x) = 的递减区间是 14函数f (x) =是定义在(1,1)上的奇函数,且f =,则a = ,b = 15已知函数f (x) = x2 + (a 1)x + 2在(,4上是减函数,则常数a的取值范围是 16设全集I = 2,3,x2 + 2x 3,A = 5,A = 2,y,求x,y的值为三解答题17(本题7分)已知A = x|32x + 311,B =y|y = x2 1,1x2,求19、(本小题满分1

4、2分)用定义证明:函数在(0,1上是减函数。19.已知集合Axax22x10,aR,xR(1)若A中只有一个元素,求a的值,并求出这个元素;(2)若A中至多只有一个元素,求a的取值范围20.已知函数的定义域为集合,(1)求,;(2)若,求实数的取值范围。21(本题8分)某摩托车生产企业,上年度生产摩托车的投入成本为每辆1万元,出厂价为每辆1.2万元,年销售量为1000辆,本年度为适应市场需求,计划提高产品档次,适当增加投入成本,若每辆车投入成本增加的比例为x (0x1),则出厂价相应的提高比例为0.75x,同时预计年销售量增加的比例为0.6x 已知年利润 = (出厂价 投入成本)年销售量 (1

5、)写出本年度预计的年利润y与投入成本增加的比例x的关系式; (2)为使本年度的年利润比上年有所增加,问投入成本增加的比例x应在什么范围内?22(本题9分)二次函数f (x) = ax2 + bx + c (a,bR,a0)满足条件: 当xR时,的图象关于直线对称; ; f (x)在R上的最小值为0;(1)求函数f (x)的解析式;(2)求最大的m (m1),使得存在tR,只要x1,m,就有f (x + t)x试卷一答案一、选择题(每小题3分,共24分)题号12345678答案CDCBABAD9101112BBDC二、 填空题(每小题4分,共28分) 13 14 a = 1 ,b = 0 15

6、(,3 三解答题16 【解析】A I,5I,x2 + 2x 3 = 5即x2 + 2x 8 = 0,解得x = 4或x = 2I = 2,3,5,y,yI,且yA,即y5,y = 2或y = 3又知A中元素的互异性知:y2,综上知:x = 4或x = 2;y = 3为所求17【解析】由32x + 311,得0x4,A = 0,4由y = x2 1,1x2得x = 0时ymax = 1;x = 2时,ymin = 5,5y1,即B = 5,1 AB =, = R18、证明:设则, = 所以在上是减函数。19.解析:(1)a0,x或a1,x1;(2)a1或a020.解析:(1), (2)21【解析

7、】(1)依题意,得y = 1.2(1 + 0.75x) 1(1 + x) 1000 (1 + 0.6x) 整理得y = 60x2 + 20x + 200 (0x1) (2)依题意,得22 【解析】(1)f (x)的对称轴为x = 1,= 1即b = 2a又f (1) = 1,即a + b + c = 1由条件知:a0,且= 0,即b2 = 4ac由上可求得(2)由(1)知:f (x) =(x + 1)2,图象开口向上而y = f (x + t )的图象是由y = f (x)平移t个单位得到,要x1,m时,f (x + t)x,即y = f (x + t)的图象在y = x的图象的下方,且m最大1,m应该是y = f (x + t)与y = x的交点横坐标,即1,m是(x + t + 1)2 = x的两根,由1是(x + t + 1)2 = x的一个根,得(t + 2)2 = 4,解得t = 0,或t = -4,把t = 0代入原方程得x1 = x2 = 1(这与m1矛盾)把t = 4代入原方程得x2 10x + 9 = 0,解得x1 = 1,x2 = 9m = 9综上知:m的最大值为9

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 物理资料

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号