合作方案范文八篇

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1、合作方案范文八篇 合作方案范文八篇 为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢？以下是精心的合作方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 太原横店影城位于王府井百货6层，注资3000万元，占地3800平方米，是全市唯一一家五星享受视听场所，拥有视听最豪华的国际顶级设备。是太原高层次的观影去处，横店影视致力于异业合作，资源嫁接、资源置换、创新发展，以获得合作共赢，为合作企业单位有效达到预期效果，横店始于1995年，被美誉为“东方好莱坞”。 从开业至今，平均每日所接待的顾客高达30

2、00人，其中贵宾厅、VIP客户占1500人左右，消费能力可观，客流稳定，不光是生活闲暇的好去处，更受年青男女所青睐。 鉴于横店的高端定位，横店在选择客户上也很挑剔，为达共赢，希望结识高端营业，共谋发展。 1、客户群有价值 横店致力打造高端视听场所，集合了所有类型、职业、状态的高消费群体，其中，青年男女占70%，中年人占25%，孩子占5%，分别对家装、居家、购买建材的目标消费群体及潜力消费群体占有高达45%的比例，结合高消费层次，价值无庸置疑。 2、馈赠有价值 电影票是文化附属品，并且价格低廉，爱好群广泛，形成变化多样，受用客户群大而广、广而全，顾客易于接受，性价比高。 3、服务客户高端 至今横

3、店异业合作中成功案例有：十二院城、清海湾、中国电信、北大青岛、山西音乐广播、万达广场等。 4、DM更有效 合作单位的DM广告单页在横店内部影城卖品、票房放置，通过直投，效果更显著，有效条件约束顾客领取电影票，达到到店顾客高百分比提高人气，再通过横店内部广告渲染，质量高、效果好，宣传到位、人气极高。 1、购买团体票10万元以上（分20元和25元券）。 赠送2个月DM全店发放。 赠送2个月展架大厅摆放。 享受原价5万元的30秒电影片头广告1个月，5.5折（2.8万） 赠送价值200元每张VIP贵宾票8张 2、购买团体票10万元以下，5万以上（分20元和25元券）。 赠送1个月DM全店发放。 赠送1

4、个月展架大厅摆放。 享受原价5万元的30秒电影片头广告1个月，7折（3.5万） 赠送价值200元每张VIP贵宾票4张 3、购买团体票5万以下（分20元和25元券）。 享受原价5万元的30秒电影片头广告1个月，9折（4.5万） 赠送价值200元每张VIP贵宾票2张 更广泛的合作空间，请观注同志人及贵都店即将开业。 合作无间游戏是一个培养锻炼团队协作的游戏，大家各出一份力来完成工作，缺一不可。可以作为素质拓展、或企业晨会游戏。 1、三个人站一排，中间的人面朝后; 2、中间的人双手交叉，将站在两边的人靠外侧的手和中间这个的一只手绑到一起; 3、三人不能转身，使用两边人员的各一只手完成下面的任务，最快

5、的一组获胜; 任务包括：折一只纸飞机、用剪刀把一张A4纸剪成一个圆圈、把中间人的鞋带解开在系上、跑10米的距离。 通过这个游戏可以增强大家相互间的配合能力，也可以让大家感受到全团的重要性，缺一不可。 第二街区与商家合作协议甲方： 第二街区乙方： 为提高广大消费者对乙方产品的消费水平，扩大乙方产品的市场占有率及品牌知名度，实现双赢目的。为此，甲方拟定以下合作方式： 1、 乙方提供的产品为 ，商标是 ，产地为乙方为该产品的：_ 2、质量检验标准： 1、 乙方应保证其产品市场价格体系的稳定，并接受甲方就此问题的监督和异议。 2、 甲、乙双方商定，在协议有效期内，由于厂家或市场需求需要调整价格时，乙方

6、保证在价格调整前十五日以书面形式通知甲方，并将最新价格表提供甲方。 甲方及客户在购买乙方产品时，需与乙方确认是否有库存，如有库存乙方应为甲方对该产品进行备案，如无库存请及时通知甲方，再由甲方谢绝客户购买该产品。客户购买产品成功后，甲方将派相关工作人员至乙方指定的供货地点提货并将产品送至客户下单时所填写地址。 1、甲方派相关工作人员至乙方指定的供货地点提货时, 经确认无误后,应当场结清乙方供给甲方该产的价格。并在乙方提供的销售单上签字确认完成验收工作，此订单视为双方交易的有效凭证，以便日后对该月销量统计。五、退货规定： 2、甲方的客户购买乙方提供的产品后，在无损坏情况下，可以退换货。如有退换乙方

7、检验合格后可办理退货手续，产生的货款差额甲方有权从代收的乙方货款中自行扣除。 1、 乙方向甲方顾客提供产品质量保证书及年限质量保证，若因质量问题造成的一切损失由乙方负责。 2、 乙方应保证乙方所提供的产品与其功能与承诺完全真实，并承担相关的完全责任。 1、 甲方有责任积极协调乙方与甲方家装客户的关系。 2、 甲方应保守合作事宜的商业秘密，不得向第三方泄密。 3、 甲方应维护乙方产品价格体系的稳定性和完整性。 4、 应积极维护乙方及产品声誉，不得出现故意伤害乙方声誉的言论或行为。 5、 甲方在接到客户的投诉电话，应及时向乙方反馈情况。 1、 乙方须确保供货产品的质量符合其所承诺的质量标准，出现产

8、品质量问题，乙方向甲方客户负全部责任。并负责乙方提供产品的一切售后服务。 2、 乙方须及时向甲方提供相关产品资料、产品价格表、及产品检验报告或相关文件资料。 3、 乙方应保守合作事宜的商业秘密，不得向第三方泄露。 4、 乙方不得出现故意伤害甲方声誉的言论或行为。5、乙方有责任监督甲方相关人员不会出现向乙方勒索财物，或以获得不当利益为目的的制造合作障碍的行为，并有向甲方相关负责人通报的义务。 1、 在协议有效期内，经双方协商一致同意，可以解除本协议。 2、 因不可抗力如战争、严重自然灾害、国家政策或法规等因素使本协议不能执行时，本协议自动解除。 3、 协议任何一方严重违约，守约方均有权决定是否解

9、除协议。 1、 甲乙双方应遵守本协议之各项规定，如有违反，则视为违约。因违约而给对方和第三方造成的任何损失，由违约方承担全部责任及经济赔偿。甲方有权从代收的货款中自行提留以上应获得的赔偿。 1,返点方式:如甲方在当月达到一定的销售额，乙方可对甲方进行适当的返点。 A、如销售额达到 元，乙方应返点给甲方销售额 点。 B、如销售额达到 元，乙方应返点给甲方销售额 点。 C、如销售额达到 元，乙方应返点给甲方销售额 点。 2，推广方式： 如甲、乙双方达成合作，甲方应有义务对乙方的产品进行推广，如甲方可根据乙方的产品设定主题页面，页面中只涉及以乙方的产品，以便达到良好的宣传效果，也可为其在网站首页中投

10、放广告。 1.作为一名战斗在教育最前线的语文教师，在听课学习的时候我不难发现每节课都有小组合作这种形式，不分年段的在进行着（包括自己的教学），可是实际上的收益并不理想，孩子们对于小组的合作是一个条件反射，只要老师一叫合作学习，他们就统一的把小脑袋转过去，嘻嘻哈哈的打闹一番，无实质的效果。特别是低年段的孩子更是不知所谓，所以对此课题的研究已是整个语文教学的紧迫需要。 2.开展小组合作学习是新课程标准的要求 语文课程标准在真确把握语文教育的特点上强调语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力和实际运用的能力，而培养这种能力就需要学生在课堂上积极地把老师所讲的内容类化成自己的东西，并能运用

11、与实践中，小组合作学习就给学生提供了这样一个检验类化过程的方式方法。 对于此课题的研究，我力图把他做完善，为今后的教学灌入新鲜血液。 （一）、走出小组时合作学习的一大弊端无效参与 新课程倡导的小组合作在语文教学中不乏身影，相信在第一线的教师们都已经意识到小组合作的重要性。可是在教学中，小组合作存在着很大一个弊端无效参与，例如：1.在老师叫学生进行合作学习时老师所给的讨论时间不够只是走个形式，匆匆收场；2.学生水平的不同，出现学习能力较弱的同学过于依赖、盲从成绩好的同学；3.在小组中不会倾听别人的言论，讨论结束后更是不会归纳。针对以上的问题我认为合作学习应建立在一个独立学习的基础上，有了自己独到

12、的见解却将明未明，再展开讨论，收效颇丰。 （二）目标明确、时机把握、论后点评是小组合作学习的成功所在 1.目标明确 在小组合作学习时要注意两个问题的协调：一是学生自主与教师的引导关系。二是语文基础训练与人文素养的发展关系。小组学习的目标不能定得过多或过高。过多学生在有限的时间不能完成任务；过高学生达不到要求。 2.时机把握 要使小组学习取得最大的收益，课堂安排的时机非常重要。例如，就问题而言不是所有的问题都适合小组讨论。问题的设计过于简单激不起学生讨论的兴趣，太难学生的参与面又不广。所以在安排讨论这一环节时要注意内容安排和教学环节的设计。 3.论后点评 评价是小组学习的导向。教师在学生讨论时必

13、须积极的参与进去，听取学生 _，发表自己看法，为他们提供指导性的帮助。并在讨论完后对每一组都应有一个全面的正确的评价，这样一来学生才会有正确的竟争意识，并能取长补短。对于学生来说也起到一个推动的作用。 从我设定的题目小学语文小组合作学习来看，我的着手点落在提高参与面，增加学习的实效性。在教学中我通过自己的摸索总结出以上的方法。在教学实际的操作过程中我也积极的调动全员参与面，努力克服无效参与。最后得到的收获较多。从以上几方面研究、分析、小结，我能感受到小组学习不在是有人发呆、有人纳闷、有人积极、有人大声喧哗的局面。通过研究现在课堂上小组讨论的局面一片生机盎然的景象，孩子们不在恐惧小组讨论，而是喜

14、欢，并且在进行小组讨论时孩子们有一种成功的喜悦感。因为他们知道通过自己的思考可以找到答案，而不是什么都是老师给予。 自执教以来，我能体会到一节课的设计，是决定一节课成败的一半，而另一半就是学生的配合，如何开启学生思维的门？如何挖掘学生潜在的创新思维？我也只是再一步一步摸索，就象我所研究的课题也是很多老师正在探讨和研究的问题，如何在此问题上能有突破性的进展，我想关键还是要找到开启学生思维大门的钥匙，积极调动学生开动脑筋思考再思考，并能学会把自己思考的东西与人交流，取长补短这是我研究的宗旨。我会在今后的教学中不断实践，并积累实践中的问题，大胆反思，努力开辟一条新的教育之路。 要了解整个市场规模的大

15、小以及敌我对比的情况，市场状况分析必须包含下列12项内容： （1）整个产品市场的规模。 （2）各竞争品牌的销售量与销售额的比较分析。 （3）各竞争品牌市场占有率的比较分析。 （4）消费者年龄、性别、职业、学历、收入、家庭结构之分析。 （5）各竞争品牌产品优缺点的比较分析。 （6）各竞争品牌市场区域与产品定位的比较分析。 （7）各竞争品牌广告费用与广告表现的比较分析。 （8）各竞争品牌促销活动的比较分析。 （9）各竞争品牌公关活动的比较分析。 （10）各竞争品牌订价策略的比较分析。 （11）各竞争品牌销售渠道的比较分析。 （12）公司过去5年的损益分析。 策划书正文由6大项构成，现分别说明如下： （1）公司的主要政策 策划者在拟定企划案之前，必须与公司的最高领导层就公司未来的经营方针与策略，做深入细致的沟通，以确定公司的主要方针政策。双方要研讨下面的细节; 确定目标市场与产品定