左右、左中右结构字的结体课件【课资类别】

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1、王羲之是我国晋朝的一位大书法家,被人们誉为“书圣。王羲之7岁练习书法,勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读,看熟了就练着写,他每天坐在池子边练字,送走黄昏,迎来黎明,写完了多多少少的墨水,写烂了多多少少的笔头,每天练完字就在池水里洗笔,天长日久竟将一池水都洗成了墨色,这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。 王羲之练字专心致志,达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构,不断地用手在身上划字默写,久而久之,衣襟也磨破了,功夫不负有心人,有一次,他为人写一块匾在木板上写了几个字样,送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法

2、笔力强劲,后来用它来比喻对事物见解、议论的深刻。,1,课堂内容,2,课堂内容,坐姿十二字 头正身直, 臂开足安, 心静气缓。,3,课堂内容,执笔歌 距离笔尖三厘米, 拇指食指相对夹。 中指首节垫笔杆, 无名小指自然弯。 指实掌空才美观。,4,课堂内容,左右结构 上下结构 字的写法,5,课堂内容,一、左右结构字的结体规律,1、,偏旁在左边时,写好后偏旁右边成一条直线。请看范字:,接,结,6,课堂内容,2、左右结构的字偏旁在左边时,一般是左边窄右边宽。请看范字,.,购,编,模,7,课堂内容,3、左右两边宽窄基本相等。请看范字:,.,仆,相,8,课堂内容,4、处理好左右两部分的高低关系。“阳”是右边

3、位居左边的中间;“鸥”是左边位居右边的中间;“模”字是上下齐平;“临”字是上平下不平;“舰”字是下平上不平;“却”字是左右错位。,.,阳,鸥,模,临,舰,却,9,课堂内容,左中右结构字的结体规律,10,课堂内容,一、紧左束中放右。请看范字:,.,做,掀,滁,11,课堂内容,二、紧左放中束右。请看范字:,.,例,御,倒,12,课堂内容,三、放左紧中束右。请看范字:,.,翻,13,课堂内容,四、三部分宽窄基本相等。请看范字:,.,脚,14,课堂内容,左边笔画少,右边笔画多, 左边就要让一让; 左右笔画差不多, 各自就要占一半; 右边笔画少,左边笔画多, 轮到右边让一让。 同学们,请记住, 写字都要

4、用心写, 字字都要写匀称。,15,课堂内容,上下结构字的结体规律,.,16,课堂内容,一、上面宽下面窄,上面短下面稍长。请看范字:“贸”,.,贸,17,课堂内容,二、上面小下面大,上面短下面长。请看范字:“呈”,。,呈,18,课堂内容,三、上下相等,上面与下面长短、宽窄基本相等。请看范字:“竖”,.,竖,19,课堂内容,四、上面长下面短。请看范字:“息”,.,息,20,课堂内容,上中下结构字的结体规律,21,课堂内容,一、中间宽,上下窄。请看范字:“察”、“茶”,.,察,茶,22,课堂内容,二、上面宽,中、下窄。请看范字:“意”、“掌”,.,掌,意,23,课堂内容,三、下面宽,上、中窄。请看范字:“算、莫”,.,算,莫,24,课堂内容,四、上中下三分长短均等。请看范字:“意苔”,.,意,苔,25,课堂内容,

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