亲子活动方案集合五篇

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1、亲子活动方案集合五篇 亲子活动方案集合五篇 为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是的亲子活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动时间： 20xx年12月27日上午9：0011：00 大班教室和大礼堂 大班幼儿及家长 以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画。绘画主题：未来的城市 1、绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画。 2、作品是幼儿和家长共同完成。 3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。 铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪

2、刀等美工工具若干。活动流程： 1、教师交代活动，家长和幼儿自由组合，分成若干组，每组34个家庭。 2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。 3、作品完成后画具，幼儿介绍自己的作品。 “迎新年”亲子绘画未来的城市作品，展示在大礼堂。 纲要在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”在元旦即将到来之际，我们大班组结合我们的城市主题开展迎新年未来的城市亲子绘画活动，目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣，发挥幼儿的想象力，创造力，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时，家长在与幼儿共同作画的过程中，也能增进亲子的感情，体验到创作的快乐

3、。男孩子们想象未来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外，孩子在绘画过程中，需要商量、合作，有个别孩子这方面能力需加强。家长也能看到自己孩子的问题，回去加强引导。总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜欢，家长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画，感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。 为了丰富同学们的业余生活，增强学生体质，营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围，让全体学生参与亲子运动会。通过活动，以加强亲子之间的沟通交流。 20xx年10月16日(星期四)下午1：00至2：00 操场 启智部、聋教部全体学生 1. 每个班的班主任负责组织管理

4、本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及游戏指导工作。 2. 总务处准备奖品若干 3. 董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。 4. 少先队大队部负责游艺项目用具。 5. 摄像： 照相： 1搭雪花片。 活动地点：指定地点 负责老师：钱建春 游戏规则： 家长与孩子一起参与，比哪组先搭完。 同时举行4组。 2小小保龄球 活动地点：指定地点 负责老师：戴建英 游戏规则： 在地面上放置一个保龄球区，放置6个矿泉水瓶作为保龄球，在距离保龄球区若干米处设置出发点，用母球（统一）滚向保龄球，以击倒“保龄球”个数计算成绩。 家长与孩子各一次。 家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。 3投沙包 活动

5、地点：指定地点 负责老师：张小锋 游戏规则：家长与孩子各3次。 在地面上设置一个同心圆靶，直径1米，共分5环，靶心与每环间隔均为20厘米，以沙包最终落点计算环数，如落点在环线上则算高环数，以5、4、3、2、1记分。 亲子合起来总环数为15环有奖。 4托球跑 活动地点：指定地点 负责老师：金 芳 游戏规则：家长与孩子为一组，每次4组。 乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，从起点到终点（10米）再返回，将球拍和球交给对方，同样走个来回，看哪组先到获胜。 5投篮 活动地点：指定地点 负责老师：朱绣梅 游戏规则：家长与孩子各投5个，合起来投中3个（启智部）5个（聋部）有奖。 6踩高跷 活动地点：指定地点 负

6、责老师：杨洪林 游戏规则：幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚，家长从起点走回终点，速度最快者获胜。 注意点： 活动参加者凭参与券参加活动，各负责教师撕毁参与券。 每位同学只能参加两项活动。 活动时间 20xx年9月xx日（或9月29日）下午：6：008：00 活动场地 各班教室 活动形式 班级集体活动 邀约对象 幼儿园内全体家长及孩子 活动特点 此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。 物品准备 活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜 活动流程 A、家长入园签到 B、班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。 C、活动开始 活

7、动导入：妈妈故事会 邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。（故事见附件1） 游戏一齐心协力吃水果 1、请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。 2、将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。 游戏规则： 1、参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。 2、爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。 3、4个家庭为一组，进行比赛。 游戏二猜灯谜 1、老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2、请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，

8、让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片） （1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮 （2）中秋归来-八归 （3）嫦娥下凡-月季 （4）中秋菊开-花好月圆 （5）明月照我还-归有光 （6）举杯邀明月-赏光 （7）举头望明月-当归(药名) 3、找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 D、游戏结束： 1、将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。 2、全家福合影。 3、结束本次的活动。 1、培养幼儿乐意与同伴、家长一起参与活动的团体意识增进家 园亲子感情。 2、学习各种蔬果的名称，用途和制作途径 3、在活动中培养幼儿自理能力和动手能力 4

9、、感受和父母、同学共同活动的乐趣 活动地点：南郊公园烧烤区 活动对象：蒙七A班全体幼儿及其家长，三位老师 9：30-9：40 幼儿和家长在幼儿园门口集合 9：45 出发，乘车去目的地 10：00-12：00 各组准备丰盛的蔬菜大餐， 老师组织幼儿中间穿插游戏 12：00-13：30 午餐时间 13：30-14：00 收拾 14：0014：30 乘车返回幼儿园 1、提前一个星期举行家长会，进行分组安排工作，每组由一个组长分划本组工作 2、老师对幼儿进行蔬菜水果的知识教育 3、老师对幼儿进行安全卫生行为习惯的教育 安全教育 衣：穿开衫在外面，方便穿脱，里面配季节性服装，鞋子以平地适合运动为主。为方

10、便识记，上车后，每个幼儿发一件黄色工作背心。（活动后交到班上） 食：家长自带午餐所需蔬果和水，幼儿带少许零食 行：a、上下车时排队前进，不推不挤，一个家庭一个座位，主动让座有需要的人，车子进行中一律不得将头手伸出窗外。 b、活动中跟紧自己的家长，不得随意乱跑，不单独去水池和山上。 c、活动时要上厕所，需要家长陪同去。 文明教育 a、活动中注意文明行为，不追打跑闹，不毁坏公物 b、活动中将普通话，不骂人打架。 c、不乱扔垃圾（装在垃圾袋里面，活动结束后丢到垃圾桶） 4.幼儿准备 1、身体健康，重病就请假， 2、前期学习有关各种蔬果的知识 3、吃好早餐，带好毛巾 5.老师准备 1、了解各种蔬果的知

11、识，精心准备活动方案和物品， 2、召开家长会，做好家长分配工作， 3、确定人数，通知时间 6.家长准备 1、准时开家长会，确认自己的小组和组长，随行手机号告诉组长。 2、明了自己的工作，做好所需物品和工具的准备 1、对幼儿的要求：一切听指挥，准时出发，准时返园；注意安全；活动中要积极，配合家长提高自主能力，可以做的自己做，不依赖家长。 2、对家长的要求：听从老师指挥，预防安全隐患，提高警惕，对身边的孩子多注意下；遵守时间按时集合；所有家长带好手机开机；所有家长跟车走，不允许单独开车去或自带幼儿去；活动结束后，与幼儿一起清理场地，集合返校 3、对老师的要求：充分准备，精心设计，认真组织，做好活动

12、 总负责:负责整个活动安排，安全以及每组之间的协调 蒙七A班黄老师、谭老师、周老师 安全：负责幼儿的安全 蒙七A班所有家长 摄影：负责记载活动中的精彩瞬间 黄老师，谭老师，园办王老师 后勤一：负责物品摆放地方和管理 周老师 后勤二：负责每组所需蔬果和工具 每组组长 机动：负责处理突发事件 X名家长 七 活动后的相关工作及要求 清理场地，收拾剩下的物品，垃圾丢到垃圾桶，带来的物品装好，上传照片，写活动总结。 活动目的 1、促进孩子与父亲的交流，融洽家庭气氛; 2、树立青少年良好的心态和自信心; 3、学会倾听，懂得换位思考; 4、学会与家庭成员沟通，建立良好的人际关系; 5、增强青少年独立自主的能

13、力 活动设计原理 将活动安排在环境怡人的自然环境中进行。利用充满趣味的小游戏，促进家庭内和谐的气氛，让孩子学会感恩与倾听，同时也让家长了解到孩子的想法，学会与孩子沟通和交流。 活动特点 用游戏体验的形式了解青少年的性格特点以及行为方式，并且提供针对性的引导，青少年容易接受并且长久。 活动参加对象 8-16岁青少年以及父母 活动的组织形式 亲子对对碰活动制定了以下几部分主题活动任务 1、快乐农家 生活在繁华喧嚣的都市中，我们的孩子已经远离那些纯朴的文化，我们的过去成为孩子交流过程中的障碍。我们无法理解孩子的想法，孩子也不懂大人的世界。“快乐农家”为父母找寻过去的年代，引导孩子认识父母过去的生活，

14、营造一个良好的沟通平台。 2、生存训练(野炊) 通过活动让所有的参与者学会利用手中的装备以及工具搭建营地，并且能够寻找水源、获取火源以及食物。考验到家庭团队的协作以及沟通能力，也让孩子懂得如何处理突发的危机事件，同时也增加参与者处理危机时间的信心，学会独立自主。 3、体验式培训(互动小游戏) 齐步并进接力棒 道具：接力棒 步骤： 比赛以小组为单位，每组出3队家庭参加接力赛。接力距离为300米。比赛开始前，首先，两个家庭成员脚并脚站好，用一根红绳将一个人的左腿和另一个人的右腿捆绑好，其中一个人拿住接力棒，两人合力将接力棒送到终点，第三个家庭成员接球后迅速跑回原位，速度最快者为胜。 游戏中不能违反规则，二人赛跑时小朋友的脚须着地。