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1、巴中市巴州区青山中学2020届九年级上学期期中考试语文试卷一、基础知识（23分）1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）A. 丘壑（h） 羸弱 众目睽睽（ku） 饥肠辘辘B. 揣摩（m） 繁琐 运筹帷幄（w） 流光溢彩C. 狡黠（xi） 慰籍 叱咤风云（ch） 自出心裁D. 挑剔（t） 张皇 前瞻后顾（zhn） 坦荡如砥【答案】C【解析】【详解】C慰籍慰藉，叱咤风云（ch）（zh）。故选C。2.下列句子中加点的成语，使用不正确的一项是（ ）A. 电影，流浪地球突破天际的想像、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计，让广大影迷叹为观止。B. 观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺
2、天工。C. 于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。D. 新学期伊始，有关部门提醒学校要防微杜渐，学校应加强校车安全管理，主动开展安全自查工作，切实保障学生上下学交通安全。【答案】B【解析】【详解】A叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。使用正确。B巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。对象使用错误。C高山仰止：比喻对高尚的品德的仰慕。使用正确。D防微杜渐：比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。使用正确。故选B。3.下列句子没有语病的一项是（ ）A. 一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。B.
3、福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。C. 读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。D. 无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。【答案】D【解析】【详解】A.两面对一面，在“他”后加“能否”；B.搭配不当，删去“和深情的眼神”；C.缺少主语，删去“的时候”；故选D。4.下列有关文化、文学常识的表述，无误的一项是（ ）A. 在明清科举制度中，童生经过县考初试、府考复试，再参加由学政组持的院考，考取的列名府县学籍，叫进学，也就成了举人。B. 水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中有鲁智深，林冲，张飞，武松等。C. 拙作、舍弟、寒舍、见教、高
4、足、愚兄这些都是常见的谦辞。D. 诗经是我国最早的诗歌总集，风、雅、颂、赋、比、兴合称诗歌“六义”。【答案】D【解析】【详解】A错在“举人”，这里应该是“秀才”；B张飞是三国演义中的人物；C“高足”：敬辞，赞扬别人的弟子本领高强；故选D。5.综合性学习。“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立，由“一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织，它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作，增进各国青少年间的理解与信任。今年，香泉中学中请加入了“一带一路”青少年和平友好
5、发展国际联盟，学校决定组织学生开展以“一带一路对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动。（1）学校将对全校学生做一次关于“一带一路对青少年未宋生活的影响”的问卷调查，请你仿照示例，为调查问卷设计一个问题。例：你认为“一带一路”对青少年未来生活会有影响吗?_（2）学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动，请仿照示例，向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古迹。例：滕王阁，位于赣江边上，王勃为它写下了千古名篇滕王阁序，我们可以在这里欣赏到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的美景。_【答案】 (1). （1）示例一：你认为“一带一路”可能对青少年生活的哪些方面产生影响? 示例二：你希塑未来能到
6、“一带一路”沿线哪些国家交流学习? (2). （2）示例：岳阳楼，位于洞庭湖畔，范仲淹为它写下了千古名篇岳阳楼记，我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤，横无际涯”的洞庭湖胜景。【解析】【详解】（1）题干要求为调查问卷设计一个问题。注意要审好题干，要围绕着“一带一路对青少年未来生活的影响”提问题，且问题的内容要有一定的普遍性意义。（2）此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解名胜古迹的文化，这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。要注意例句的结构，所拟句子中必须有名人、名篇和名句。6.名著导读。（1）“智取生辰纲”，这一故事情节中有两个关键行动步骤，请填写完整。 （人
7、物）当众在酒桶里打酒吃。吴用 。（2）智取生辰纲能够成功，除了人的因素外，也离不开自然条件的“相助”，请简要说出有利于智取的两个自然条件。【答案】（1）刘唐 在酒里下药（2）天气酷热难当 黄泥岗地形复杂【解析】【详解】（1）这道题考查对小说故事情节的了解。“智取生辰纲”的主要内容是：杨志一行人押送生辰纲来到黄泥冈，吴用等人假装卖枣商贩稳住杨志等人，白胜扮作卖酒的引诱他们。刘唐当众在酒桶里打酒吃，吴用在杨志放松警惕时把蒙汗药下在装酒的瓢里。白胜夺来倒在酒桶中，最后麻倒杨志等人，劫走了生辰纲。据此即可作答。（2）这道题考查对小说内容的分析。通过“智取生辰纲”的故事情节我们可以看出，因为有了天气的酷
8、热难耐，在荒郊野外找不到水喝，杨志等人才会喝酒解渴；同时，黄泥岗复杂的地形，有助于吴用等人分作几波人，步步设局来引诱杨志等人上当。俗话说，“天时、地利、人和”，天气的酷热难耐属于“天时”，黄泥岗复杂的地形属于“地利”，正是这两个有利的自然条件的“相助”，再加之杨志内部不和，失去了“人和”，最终促成了吴用等人智取生辰纲的成功。二、现代文阅读（32分）阅读爷爷黄豆一文，完成下列小题。爷爷的黄豆爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩耍。有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着
9、热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！”染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。后来，爷爷的技艺越来越精湛，生意越做越大。于是，成了镇子里最大的染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当
10、当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。在我的记忆里，爷爷一谈到自己就笑呵呵，一谈到父亲就唉声叹气。闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说，父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。父亲就像一棵荒野的树那样疯长。我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷
11、爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。昏暗的灯光下，豆子显得金灿灿的，爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想。他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气，最好就别来
12、扰我了。他语气中满是沮丧。我愣愣的，不太明白，点了点头。第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。这笔活命钱，我一直没有拿，爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵。现在我有了自己的企业
13、，人们称我是什么“著名企业家”。不久前，一次慈善大会上，我说了，死后捐出全部财产。为什么这么做？有记者问我，我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。（根据王琼华最后一碗黄豆删改）7. 下列对这篇小说内容和表现手法的分析，不正确的一项是（ ）A. 小说以第一人称的方式叙事，叙写了祖孙三代人的人生故事，语言平实，感情真挚，情节发展脉络清晰。B. 小说中的“父亲”赌钱输掉染坊，“爷爷”搬家那一天“没有嚼他的黄豆”，表现了“爷爷”对生活彻底绝望的心情。C. 小说中的“我”明明知道金珠子在哪里，但他坚决不取用，这与“父亲”的所作所为形成了鲜明的对比。D. 作者综合运用动作描写、语言描写等多种手法，尤
14、其擅长于捕捉典型的细节，将人物个性刻画得鲜明突出。8. 小说中画横线的语段在全文中起什么作用？请从结构和内容两方面加以分析。9. 结合全文，请简要分析“爷爷”的个性特征。【答案】7. B 8. 结构上：这一段是个过渡段，起承上启下的作用。内容上：这一段是全文叙事的转折点，上文与爷爷创业的成功，下文开始写到父亲，写了父亲的败家给爷爷带来的伤痛。 9. 聪明好学，技艺精湛。他“偷学”染布，无师自通，而且技艺越来越精湛，善于经营，生意越做越大。吃苦耐劳，勤奋苦干。他刚开染布坊，没钱请帮工，全靠白己挥汗如雨地苦干。生活简朴，专注执著。他有了钱仍旧过普通人的生活，只是每天有滋有味地多嚼几把黄豆；他对生意
15、过于专注执著，忽视了对于儿子的教育。慈爱温和，内心坚强。他经常跟孙子聊天，希望孙子“争气”，临死给孙子留“活命钱”；他对溺爱儿子的妻子、败家的儿子尽管失望，对生活并不绝望。【解析】【7题详解】试题分析：考查对文章内容的理解。B项理解分析错误，小说写“爷爷”搬家那一天“没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云”，反映出爷爷对儿子败家异常气愤和痛苦的心理，“对生活切底绝望”言过其实，不符合人物性格。故答案为B。【8题详解】试题分析：考查段落在文章中的作用。文章开头段的作用要从结构和内容两个方面来分析。小说中画横线的句子“在我的记忆里，爷爷一谈到自己就笑呵呵，一谈到父亲就唉声叹气”，从结构上看，“爷爷一谈到自己就笑呵呵”是承接上文，“一谈到父亲就唉声叹气”引起下文对父亲的败家的叙述，起承上启下的作用；内容上，交代了父亲的败家给爷爷带来的伤痛。据此理解作答。【9题详解】试题分析：考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人
