浮力-受力分析.doc

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1、浮力概念理解一、(浮力产生原因,阿基米德原理,物体沉浮条件,轮船、潜艇等生活应用)1. 两手分别拿着一个小木块和一个大石块,把它们都浸没在水中,同时松开手,小木块上浮,大石块下沉,则他们所受的浮力()A木块受到的浮力大 B石块受到的浮力大 C两者受到的浮力一样大 D条件不足无法判断2. 重100牛的水可以产生的浮力为( ) A一定小于100牛 B一定大于100牛 C一定等于100牛 D可以大于100牛3.一个容器中装有1L水,现将一物体慢慢放入容器中,则物体能排开水的体积( )A一定小于1L B一定大于1L C一定等于1L D可以大于1L4.有一个梯形物体浸没在水中,如图所示,水的密度为,深度

2、为H,物块高度为h,体积为V,较小的下底面面积为S,与容器底紧密接触,其间无水则该物体所受的浮力为()AgVB(V-hS)gC(V-HS)gDgV-(p0+gH)S5. 如图所示,三个相同的容器内水面高度相同,甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球,则下列四种说法正确的是()A三个容器对水平桌面的压力相等B三个容器中,丙容器对水平桌面的压力最大C如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大D如果向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不变6. 某容器装满水,轻轻放入一小球后,溢出50g水,则下列判断正确的是( )A小球的质量肯定不小于50gB小球的质量肯定等于50gC若小球

3、质量大于50g,则小球的体积一定等于50cm3D若小球质量等于50g,则小球的体积一定大于50cm3 7. 一块马铃薯恰好能悬浮在某一浓度的盐水中,如果将这块马铃薯切成大小不等的两块,仍放到这一盐水中,则 ( )A . 大的一块下沉,小的一块漂浮 B.两块都下沉 C.两块都上浮 D.两块都悬浮8. 一木块浮在密度为的液体中,受到的浮力为F,若将它投入到密度为2的另一液体中,稳定后,木块受到浮力F,则F和F的关系为 ( ) A . F2F B . FF C . FF2F D . 都有可能图10-19. 在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”,如图10-1所示,其 中标有W 的是

4、北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线。当船从大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋海水密度1和2关系,有( )A. 浮力增大,1 2 B. 浮力减小,1 2C. 浮力不变,1 2 D. 浮力不变,1 210. 某外型确定的潜水艇从长江潜行(在水面下航行)到东海某地执行任务若它悬浮在江水中所受的重力和浮力分别为G1、F1,悬浮在海水中所受的重力和浮力分别为G2、F2,则F1 F2,G1 G2(两空选填“大于”、“等于”或“小于”)二、阿基米德原理探究1. 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关” 的实验时,一组同学用量程符合实验要 求的弹簧测力计一个、一个盛有足够深水的大烧杯和一个小

5、石柱,对浸在水中的物体所受的浮力进行了探究实验过程如图所示(1)由图B和图C的探究,可以得出的 结论是: (2)对比分析 (填字母)两次实验,说明浸没在液体中的物体受到浮力的大小跟深度无关(3)完成上述实验后,该组同学还想知道物体受到液体的浮力与液体的密度是否有关再给你提供一杯盐水,并利用已有的实验器材,请你帮他们设计一个实验进行探究简要写出实验步骤及论证方法(要用合适的符号表示测量的物理量)(4)通过交流发现,利用上述第(3)题的探究,还可以测出盐水的密度请你利用所测的物理量,写出 盐水密度的表达式盐水= (设水的密度水已知)三、浮力公式(基础题型)1. 如图,大玻璃杯重6N,小玻璃杯重2N

6、,把小玻璃杯放在大玻璃杯内,并缓缓向大玻璃杯中注入水(水没有进入小玻璃杯)若要使小玻璃杯漂浮在水面,则注入的水重()A至少是2NB必须大于6NC必须大于8ND可以小于2N2. 如图所示,弹簧测力计下面挂一实心圆柱休,将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降(其底面始终与水面平行),使其逐渐浸没入水中某一深度处。右图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图象。已知水=1.0103kg/m3,g=10N/kg。求:(1)圆柱体的重力。 (2)圆柱体浸没时受到的浮力。 (3)圆柱体的密度。 (4)圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强。3. 有一密度为0.6103g/

7、cm3,边长为10cm的立方体木块浸在水中,如图所示,对木块的拉力是4N,求木块此时受到的浮力?(用三种方法)4. 某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置它的底部较重,可以竖直漂浮在水面,总质量为0.21kg,底面积为310-3m2,不放物体时,在与水面所对应位置处标为质量的“0”刻度线,如图请解答下列问题(g取10N/kg)(1)不放物体时该装置所受的浮力是多大?(2)如图所示,在该装置中放入一个体积为1.510-5m3的物块 A,它的底部在水面下的深度h=0.11m此时,该装置受到 的浮力是多大?与水面所对应位置处的刻度线应标为多少克?(3)物块A的密度是多少?5. 有一个足够大的

8、水池,在其水平池底竖直放置一段圆木。圆木可近似看作一个圆柱体,底面积0.8m2,高5m,密度0.7103kg/m3。(g=10N/kg) (1)未向池内缓慢注水,圆木对池底的压力和压强分别为多大? (2)向水池内注水,在水位到达1m时圆木受到水的浮力和圆木对池底的压力分别为多大? (3)当向水池内注水深度达到4m时,圆木受到的浮力又为多大?浮力中的受力分析一、单一物体的受力平衡1如图,是一木球静止在水面上,作出它受到的浮力示意图2. 如图所示,将质量为2kg的正方形物块,放入盛有水的水槽内,待物块静止时,其下表面距水面6cm,求:(1)物块受到水的浮力大小3在弹簧测力计下悬挂一个小球,示数为4

9、.2N当把小球的一半体积浸没在水中时,弹簧测力计的示数为1.7N已知水=1.0103kg/m3,g取10N/kg问:(1)小球所受的浮力为多大?(2)把小球从弹簧测力计取下,浸没在水中后放手,请通过计算判断小球为什么不能悬浮在水中4如图甲所示,水平面上有一圆柱形薄壁容器,容器中装有适量的水现将一个质量分布均匀、体积为5.0105m3的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,物块浸入水中的体积为4.0105m3(g取10N/kg,水的密度水=1.0103kg/m3)(1)求物块受到的浮力大小;(2)用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)如图乙,求此时的压力F大小5边长a=10c

10、m、重6牛的正方体木块,用绳子将它拴在盛水烧杯底部的钩子上,如图所示求: (1)浸没时,木块受到的浮力;(2)绳子对木块向下的拉力;(3)绳子剪断后,木块静止时所受浮力(g取10N/kg)6. 如图所示,在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水,用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中,直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平此过程中弹簧测力计的示数()A逐渐减小到零B先减小后增大C始终保持不变D逐渐增大二、组合物体的受力平衡1. 如图所示,同一木块恰能停留在水面下,那么图甲中所挂重物A与图乙中 所放重物B的重力比较()A相等 BA比B重 CB比A重 D无法确定2. 在一个圆柱形容器内盛有深为20cm

11、的水。现将一质量为200g的密闭空心铁盒A放入水中时,空心铁盒有一半浮出水面;当铁盒上放一个小磁铁B时,铁盒恰好浸没水中,如图甲所示;当把它们倒置在水中时,A有1/15的体积露出水面,如图乙所示。求:(1)磁铁B的质量。 (2)比较甲、乙状态时所受到的浮力F浮甲 F浮乙3. 如图所示,A、B两物体,当A放在B上时,A露出水面的体积为V1,当A用细绳悬挂在B下时,B露出水面的体积为V2,则可知 A.V1V2 B. V1V2 C. V1V2 D. 以上三种可能都有 4. 小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝,制成一支自制密度计,用它来测量液体密度,测量过程中杯内液体总量没有变化(1)当

12、密度计在杯中液体里漂浮时,液面高度在A处(如图甲)同时标记好液体密度1, 密度计受到的浮力 重力(选填“”、“=”或“”)。(2)使用中,小柯发现细铁丝很容易滑落,于是他改变这段细铁丝的形状,并把铁丝置于玻璃管内,再次测量同一杯液体密度(如图乙),杯中液面将 (填“上升”、“下降”或“仍在A处”),则以前标好的密度计1刻度将在液面以 (填“上”、“下”或“相平”)。三、利用总浮力求解1. 小池里有一个小木船,小木船上装满了木头漂浮在水面上,忽然来了一阵大风,将小木船吹翻了,木头全部漂浮在水面上,则小池的水面将( )A上升 B不变 C下降 D无法确定2小池里有一个小木船,若船员将池中的若干石块捞

13、起,放入船中,则小池的水面将( )A上升 B不变 C下降 D无法确定3. 如图所示,一只漂浮在水面上的碗中装有若干石子。现将石子全部投入水中 后,水 面将( )A. 保持不变 B. 升高一些 C. 降低一些 D. 都有可能4. 均匀的正方体木块放入水中处于漂浮状态,现将露出水面部分切去,则剩余部分木块将 ( ) A. 将上浮一点 B. 将下沉一点 C. 仍不动 D. 无法判断5. 如图所示,密度均匀的木块漂在水面上,现沿虚线将下部分截去,则剩下的部分将 ( )A上浮一些 B静止不动 C下沉一些 D无法确定6. 如图所示,一个小船中放有ABC三个小球,小船和球一起漂浮在水面上,其中A球密度小于水,B球密度等于水,C球密度大于水,小船可以自由的漂浮在水面上。只将A球放入水中, 则A球 (填浮沉状况),液面 (填“上升”或“下降”或“不变”)只将B球放入水中, 则B球 (填浮沉状况),液面 (填 “上升”或“下降”或“不变”)只将C球放入水中, 则C球 (填浮沉状况),液面 (填“上升”或“下降”或“不变

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