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1、西师大版三年级上册数学教学工作计划及目标措施20192020一、学情分析全班共有学生41人，通过上个学年全体师生的共同努力，这个班的学生大部分学生对学习数学有了自信心，但接受能力还有待提高，学习态度还需不断端正。还有个别学生自觉性不够，不能按时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学年里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们学习数学及灵活运用数学的能力，以提高成绩。2、 教材分析 （一）教材内容本册教材改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。空间和图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和能力的培养。
2、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感，态度和价值观的培养。具体内容包括：克、千克、吨的认识，两三位数乘一位数的乘法,东西南北、旋转与平移现象、两位数除一位数的除法、周长、分数的初步认识、年月日。（二）知识目标1结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。2结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两三位数乘一位数的乘法，两位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混合运算。初步形成独立思考和探索意识。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识。3在具体情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。4结合实例认识
3、长方形和正方形，认识周长的含义，并能计算周长。5掌握年、月、日。6结合实例，进一步感知平移和旋转现象。7、认识东、西、南、北和东南、西南、东北、西北，给定一个方向，辨别其余七个方向。（三）情感与态度目标：1对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参与数学活动。2了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的密切联系，体验学习数学的作用。3能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。4在他人的指导下，能发现错误并及时改正，逐步养成良好的学习习惯。（四）教学重点、难点乘法、除法的口算、估算；两位数除以一位数除法笔算；两三位数乘一位数的笔算，这些内容是“数与代数”部分的教学重点。“空间与图形”的内容比较抽象，是教学难点。三、主要方法与措施1、注重因材施教，进一步做好培优补差工作。让学优生和学困生结对，达到手拉手同进步的目的。把握后进生心理特点。走进学生心理，专人专项制定学习计划，一步一步找到学习的金钥匙。 2、注意加强数学与实际生活的联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。紧密连接生活与爱好，用爱好促进数学的进步。3、加强计算能力的培养和强化练习。通过课前三分钟多给与中差生机会，增强其数学信心。4、关注学生的个体差异，在教学中提供可以促进不同学生共同进步的机会，让所有的学生都能体会到学习数学的乐趣。
