人教B版数学必修4 第二章 平面向量 课件 课时作业 阶段测试 2.3.3

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1、成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教B版 必修4,平面向量,第二章,2.3平面向量的数量积,第二章,2.3.3向量数量积的坐标运算与度量公式,“我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞过绝望,不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望”如果能为平面向量的数量积插上“翅膀”,它又能飞多远呢?本节讲解平面向量数量积的“翅膀”坐标表示,它使平面向量的数量积同时具有几何形式和代数形式的“双重身份”,从而可以使几何问题数量化,把“定性”研究推向“定量”研究,a1b1a2b2,a1b1a2b20,ab,答案A,答案A,答案A,4已知a(x2

2、,x3)、b(2x3,2),若ab,则x_.,5(2015山东威海一中高一期末测试)已知a(2,1),b(,1),若a与b的夹角为钝角,则的取值范围是_,已知a(cos,sin)、b(cos,sin) (0),求证:ab与ab互相垂直 分析只要证(ab)(ab)0即可 解析解法一:由已知a(cos,sin),b(cos,sin),得ab(coscos,sinsin), ab(coscos,sinsin),向量垂直条件的应用,又(ab)(ab) (coscos)(coscos)(sinsin)(sinsin)cos2cos2sin2sin20, (ab)(ab) 解法二:a(cos,sin),b

3、(cos,sin), (ab)(ab)a2b2|a|2|b|2 (cos2sin2)(cos2sin2)110, (ab)(ab),已知平面向量a(3,4)、b(9,x)、c(4,y)且ab,ac. (1)求b与c; (2)若m2ab,nac,求向量m、n的夹角的大小 解析(1)ab,3x360.x12. ac,344y0. y3.b(9,12),c(4,3),向量的模与夹角问题,已知a(3,4)、b(2,x)、c(2,y),且ab,ac,求bc及b和c的夹角,向量数量积的坐标运算的应用,答案D,若a(,2)、b(3,5),且a与b的夹角是锐角,则的取值范围是(),辨析a与b的夹角是锐角, 则ab0,且剔除a与b同向,

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