喜欢的游戏300字作文

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1、喜欢的游戏300字作文 喜欢的游戏300字作文 :欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:现在,电脑游戏非常流行,玩的人很多,我也不例外。其中,我最喜欢太空版愤怒的小鸟,它是一种考验人的反应. 觉得不错就继续看完以所有内容吧! 欢迎同学们阅读喜欢的游戏300字作文,此文由 _精心推荐,欢迎学习交流! 【一】:我喜欢的游戏 现在,电脑游戏非常流行,玩的人很多,我也不例外。其中,我最喜欢太空版愤怒的小鸟,它是一种考验人的反应能力和策略的游戏。里面的主角是各种各样的小鸟和一群猪猪。因为猪猪们偷了小鸟们的蛋,所以小鸟们要去攻击它们把蛋夺回来。但是猪猪们躲在房子里,而且它们造的房子非常坚固并且形态各

2、异,有的像飞船,有的像鸟笼,还有的像城堡,很难攻破。所以,每一关都不能轻易通过的,我都要试好几次。在那些小鸟中,我最喜欢黄色的、三角形的射手鸟,它不仅能发射子弹还能吸住物体,使猪逃脱不了。我最不喜欢棕色的重形鸟,因为它长得很难看,还很胖,而且功能也很差。游戏中还会出现抽奖机会,幸运的话会抽中各种各样的辅助工具,很吸引人哦。 这个游戏虽然很好玩,但长时间玩对眼睛不好,影响视力,所以我只在双休日玩半小时。小朋友们,如果你们也喜欢玩电脑游戏,一定要记得控制好玩的时间,可不能影响学习和视力哦! 三年级:施振阳 【二】:最喜欢的游戏 下课时间是小朋友们放松的时刻,大家都离开了教室的座位,到外头来透气,伸

3、展筋骨一下,有人打篮球,有人荡秋千;而我们几个总爱凑在一起的伙伴最爱玩“躲猫猫加鬼抓人”,说起这个游戏,是我们自己发明设计的.,非常好玩。 一群人先集合后猜拳,找出一个人当鬼,运气好的我几乎没当过鬼,毕竟当鬼不好玩,要一直追着大家跑,体力上很吃力,有很多人一当鬼,追不到半个人,竟然就很没风度的拒绝玩,从游戏也可以观察出一个人的个性,玩玩就好,何必这么输不起呢? 下雨天的话,大家就在教室玩英语接龙,考验每个人的英文程度,能考倒大家会很有成就感,但也是玩到最后,有人又气嘟嘟的挥手离去,一点风度也没有,真是伤脑筋。 玩游戏的心态要放轻松,平常心的来玩,才能大家都快乐,不是吗? 【三】:我喜欢的游戏

4、人生中充满了各种欢乐的事情,下面来讲讲我的一件欢乐事。 一次体育课上,陈老师神秘地说:“今天我们来做一个游戏。”同学们一听,议论开了,不停猜测是什么游戏,老师示意大家安静下来,清了清嗓子,说:“是抢运物资,每组第一个同学跑到规定地方拿一个乒乓球来,传到最后一个,一直下去直到运完为止。” 开始了,每组第一个都往前跑。哈,第一组的“头领”是王龙喆,怪不得比我们第三组慢了很多。正当我暗喜时,我们组的“头领”摔了一跤,我急忙冲上去,替代了“头领”的位置。哎,我们从刚才的第一,一落千丈,成了倒数第一,还好路程短,我一下运来了球,刚接到球的同学跑步速度非比寻常,我一看,原来是我们班跑步第一的蔡虞,他只用了

5、一会儿工夫就把球拿来了。“进球啦!”最后,尾端的同学把球全运来了。组中发出了欢呼声,大家都为这次胜利而高兴! 这就是我的欢乐时光,你呢? 上海宝山区淞南中心校三年级:陶酉圣 【四】:我最喜欢的游戏 从小到大,玩过的游戏不计其数,它让年幼的我们感情更靠近、更加的熟悉彼此,在游戏中不知不觉的,我们就慢慢长大了。 小时候玩过很多不同的游戏,但让我意犹未尽的是“骑马打仗”。就在此刻,一幕幕的画面,浮上我的心头。记得姐姐背着我,一起对抗另一组人马,双放蓄势待发,下面的人开始往前冲,而上面的人则是要“保持平衡,打倒对方”,分工合作的企图心,和随着攻击的心跳加速,让我乐此不疲。 这种比赛如果是“小虾米胜过大

6、鲸鱼”的悬殊比赛,又能让众人跌破眼镜的输赢,最大快人心,把巨无霸的男生击倒的瞬间,我小小的心灵,充满了胜利凯旋的欢呼,什么烦恼都消失了。 在骑马打仗的回忆中,我赫然发现,记忆从不曾消失,那是我生命中最美好的片刻,好美!好美! 【五】:我最喜欢的游戏 体锻课上我们玩老鹰捉小鸡的游戏,这次是分组的。如果“老鹰”抓住任意一只“小鸡”,那么“老鹰”和“母鸡”就要重选了。 _,所以当“小鸡”还没散开时,“老鹰”就往“母鸡”身后奔时,“母鸡”就必须防守了。 开始了“小鸡”先是全部躲到“母鸡”身后,再就是四处散开,“小鸡”的多经常迷惑“老鹰”。“老鹰”又想了一条诡计:坐在地上,让“小鸡”放松警惕性。真巧,一只“小鸡”中计了,但是,“老鹰”没有抓到“淖鸡”,为什么?因为“小鸡”躲到“母鸡”身后去了。 就这样持续了5、6个回合,“老鹰”还没抓到“小鸡”,最后小鸡还是被老鹰逮住。激励的游戏继续了好几个回合,直到下课铃声响。同学们还依依不舍,不想走呢! 上海宝山区淞南中心校三年级:陶酉圣 以上就是关于喜欢的游戏300字作文的内容,感谢大家的阅读,欢迎持续关注 _,精彩不断! 【喜欢的游戏300字作文】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

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