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1、有关大学生职业规划范文集锦五篇 有关大学生职业规划范文集锦五篇 岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，你是否希望职业生涯发展顺利呢？请好好规划今后的职业发展道路。好的职业规划是什么样的呢？下面是精心的大学生职业规划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 随着近几年高校招生数量的增加，在校大学生就业形势日渐严峻。因此，提早制定职业规划对于大学生就业起着关键性的作用。良好完善的职业规划是一个长期完整的过程，贯穿大学整个阶段，每个阶段同学们都应该蓄足能量以待就业时展翅高飞。 为帮助大学生实现学校和社会的连接，在校园和社会实现信息共享是成功规划的前提。让大学生了解社会，认识社会，增强社会责任使命感，让大学
2、生在求职、就业道路上未雨绸缪。 本次“职业规划节”的活动旨在提高大学生的职业素质意识，拓展学生职业能力，发展学生职业潜能，培养学生的职业道德，同时帮助大学生了解自己，对自己的职业做出一定的规划。帮助大学生明确职业发展方向，规划精彩职业生涯。 主办单位： 学生工作处，校团委 承办单位：大学生职业规划与发展协会 1.时间安排 20xx年4月8-20xx年5月30 2.活动主题 “珍惜校园生活，规划美好未来”?“我的未来我做主”?“我能创未来”?“直面职场，规划未来”?(主题待定) 3.报名方式：报名由学院各班班长收齐后交到各系活动负责人( _另行通知)或个别报名发送至邮箱：emailmail.(按
3、姓名、年级专业、学号、 _、报名项目填写报名表 4.职业规划节系列活动简介： 一、时间：20xx年4月中旬(具体时间安排待定) 二、主题内容：大学生职业规划、求职简历设计制作、面试实战技巧等就业指导讲座。 三、地点：东区 (具体地点待定) 四、内容和流程：以近期拍摄的DV(学长给的一些求职经验及一些学生对 _下的就业形势的担忧)开始今天的讲座，30分钟左右。接着让老师与广大学子进行面对面的传授，就在校大学生职业规划、求职简历设计制作、面试实战技巧等实战讲座，特别是结合大学生在整个就业市场上的特点分析优势与弱势，进行互动式交流，提出一些在大学生职业规划设计、就业等方面的可行性建议。让学生更有目的
4、地学习和更好地面对严峻的就业形势。 五、讲座主讲：(待定) 六、讲座内容： 1 、如何规划大学生活，做好充分的就业准备(如何写职业规划书) 2 、有关面试技巧、礼仪与招聘的测试 3 、求职简历的设计和制作 4 、面对当前严峻的就业形势我们该如何让自己成为企业抢手的职场新人 一、活动目的： 通过面向全校学生做关于职业规划的问卷调查，了解学校学生对当前就业形势的认识，通过信息的采集和总结，了解哪些活动是学院学生切实想要的，为学校各部门今后举办活动及就业工作做好信息后援工作。 二、活动细则： 1、时间：四月十号到四月二十号 2、形式：问卷抽样调查 3参赛对象：全校学生 三、内容和流程： 抽样调查问卷
5、分两种，即打印版和电子版。学生的调研内容主要为我校学生对职业规划设计的了解关心程度、自身的发展规划情况和对学校或社会在这方面提供指导帮助的期望等等。最终数据分析调研报告将通过网络和文稿的形式公布，配合活动的主题展示各方面工作活动的成果，并为其他研讨会、座谈会提供参考。 大学生职业生涯规划活动节系列活动三：简历评比 即将面临就业，对每个毕业生而言，最当务之急的事情恐怕就是制做一份个人简历了。简历的内容、式样设计方案，仁者见仁，智者见智，然而最关键的是你要记住：任何一个你好单位，他们收到的求职简历都会堆积如山。和你的预想正好相反，没有哪个人事主管会逐一仔细阅读(read)简历，而是用以一种scan
6、的方式匆匆而过，每一份简历所花费的时间一般都不超过一分钟。无法吸引他们注意的简历很可能被忽略而过，永久地沉睡在纸堆里。因此，制作一份完美的简历对于广大同学而言是由此走向成功求职的关键第一步。 一、比赛宗旨：希望借此比赛大家能发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在学习以及求职过程中不断提升 二、比赛时间：四月二十-四月三十号 三、参与对象：全校同学 四、比赛流程及说明： (一)、比赛分两阶段进行，第一阶段各参赛选手通过EMAIL方式投递简历至大赛组委会确定的邮箱;第二阶段由专门老师对收到简历进行评选，挑选出参赛简历，筛选出来的选手将参加总决赛。 (二)、总决赛：进入决赛的选手从给定的学生经历中
7、选择一份，要求选手在规定时间完成自选职业类型简历的制作;自选简历制作即由选手自我发挥制作最符合经历的职业的简历一份。 (三)、参赛作品要求：内容完整，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不俗套，能文如其人地展现出就职者的形象。 (四)、评选标准：专家从简历的内容策划、版面、创意、美观多方面进行评选，最后产生简历“设计之星”一名，优胜者若干名。 大学生职业生涯规划活动节系列活动四 ：职业面试模拟 一、时间：20xx年5月中旬(具体时间安排待定) 二、参赛对象：全校同学 三、地点：东、西区食堂三楼多媒体 四、内容和流程： 本次模拟招聘大赛旨在为同学们提供一次实战演习的机会，通过了解市
8、场需求认识自己，积累自身实战经验，并反馈到教学、学习中，以更好地充实自己，培养自己的能力和素质，满足社会需求。 比赛宗旨目的：通过本次活动，大一大二同学更加明确在学校里应该做好哪些事，为将来创造更大的发挥才能的空间。大三大四同学熟悉招聘的程序和模式和相关面试技巧，以最佳的状态面对以后的正式招聘。 (一)参赛选手选拔 在自愿报名基础上，赛前可组织各种形式的考试和测验，根据各层次的需要挑选参赛选手。考试和测验内容应根据岗位的不同要求进行设计和取舍。通过对应聘者施以不同的考试和测验，可以就他们的知识、能力、个性品质、职业性向、动机和需求等方面加以评定，从中选出合适人选，进入到面试候选人的范围。一般而
9、言，此项工作涉及下述几个方面的测评技术： 专业技术知识和技能考试 、 能力测验 个性品质测验 、 职业性向测验 动机和需求测验 、 行为模拟 (二)赛前培训 确定参加面试的人选,安排进行赛前培训。内容如下： 制作简历 面试流程 职场礼仪 简单的答题技巧 (三)确定面试考官 都要求任面试考官能够独立、公正、客观地对每位面试者作出准确的评价。 面试考官人员组成：相关老师、企业人事主管 (四)选择合适的面试方法 面试方法有许多种类，应根据具体情况安排选择最合适的方法组合进行面试。 (考官决定) (五)设计评价量表和面试问话提纲 面试过程是对每位参加面试的应聘者的评价，因此，应根据岗位要求和每位应聘者
10、的实际情况设计评价量表和有针对性的面试问话提纲。 (六)面试场所的布置与环境控制 要选择适宜的场所供面试时使用，一般情况下，不适宜的面试场所及环境会影响面试的效果。 (七)面试过程的实施 2 第一轮：初步面试 考核内容： 该环节是针对应聘者基本情况，对面试者着装、礼仪、专业知识的考察。 考核结果：筛选出五位应聘者进入下一环节 2 第二轮：无领导小组讨论、团队游戏 考核内容： 考察小组内每个被试者的管理技巧、合作能力、团队精神等方面考等方面的能力和特点。 考核结果：筛选出2位应聘者进入下一环节 2 第三轮：总经理面试 考核内容： 该环节主要针对应聘者综合素质进行考察，包括对企业宏观环境的了解，对
11、企业核心文化理念的看法，对企业的忠诚度等。 考核结果： 该环节将评选出最后的录用者 这一阶段是面试工作程序中最主要的环节，它依靠面试考官的面试技巧有效地控制面试的实际操作。实际上，面试过程的操作质量直接影响着模拟招聘活动开展的质量。 (八)分阶段性的分析和评价面试结果 这部分工作主要是针对应聘者在模拟招聘面试过程中参赛选手的实际表现作出结论性评价，这也是整个活动中最为出彩的部分之一，要重点把握。 近年来就业形势严峻，许多高考生及其父母在大学专业选择上都希望找到既符合自己兴趣又合乎社会需要的专业。因为这样不仅在大学学习时得心应手，将来工作更是水到渠成。从这个意义上来说，大学专业的选择与未来职业以
12、及长远的人生规划是直接相关的。大学专业的选择，就是人生规划的第一步！ 然而，据向阳生涯对上海10所大学360名在校生的调查显示，有高达73.5%的学生对自己所选专业表示后悔；此外，在对100个工作年限不超过3年的个人咨询案例统计分析后发现,其中有80%的人或多或少是由于大学专业选择的失误导致职业定位不清或发展瓶颈。那究竟该如何正确选择专业呢？ 1、缺乏了解。不仅对自己的不了解，还有对专业不了解，从专业名称表面去理解其涵义，觉得自己很喜欢，而真正进入大学之后却发现，所学的东西与自己的想象相差甚远。曾就有个上海交大生命科学专业的案例，咨询者很着迷于中国的命相学，也想以后从事这方面的研究，在报考生命
13、科学专业之前一直以为应该是学习像易经、命理之类的东西,没想到真正开设的课程却是有关人体、基因、解剖方面的,为此非常失望。由于前期对专业的不了解，从而导致自己进入了一个不喜欢的领域。试想，大学刚刚接触专业就了无兴趣，如何能够把它学好？又如何能喜欢与之相关的工作？如何能够在未来把工作做好？ 2、惟命是从。听从家长的安排，家长由于各方面的考虑，希望自己的子女能够从事一些他们认为好的专业，从而忽略了孩子本身的爱好。向阳生涯在调查中上海某高校浙籍的一位女学生说，她的理想是做一名伸张正义的律师，在高考填志愿时因为她舅舅是浙江某金融机构的高管，遂父母帮她选择了上海高校的金融专业，希望她在以后的发展中也有个靠
14、山。最后，律师只能成为她心目中萦绕的梦想。 3、跟风现象。在高考填专业中，盲目跟风的现象占有相当大一部分比例，这几年哪个专业吃香，报考的人数就呈直线增加，不管是父母还是自己的选择，都没有考虑适不适合自己，四年大学读完后的市场前景会怎样？单就前几年非常火的财务专业，现在已是趋于平静，但就业市场上仍是供大于求。 针对专业选择失败的众多案例，CCDM中国职业规划师认证培训中心指出，要避免在专业选择上的盲目性，高考生和其家长需要注意以下关键点： 1、了解高考生的真正兴趣所在，并对这些专业进行深入了解。可以相关专业学校的网站，了解一下专业培养的方向，开设的主要课程内容，以及毕业生的大概去向。这样就对自己
15、要选择的专业有了一个大概的认识。然后确认一下这些课程是不是自己感兴趣的，对于未来可能从事的工作是不是同样有热情。如果觉得没兴趣，千万别勉强自己，毕竟兴趣才是学习的动力，如果兴趣不复存在，大学四年将过得很有压力。 2、高考生对于家长的建议既不要轻言不顾，也不要盲目听从，要有取舍地全面把握。家长是站在一个“过来人”的角度，给一个“现代人”自己的建议，不可避免地常与孩子想法产生冲突，但是，要明确，最终面对大学四年的，还是考生自己。因此，考生要深入想一下，什么是自己想要的，如果听从父母的建议，自己是不是能够按照父母设计的路线一直走下去呢？ 考生可以与通过与家长的沟通，取得家长的理解，当然，考虑到自己的阅历尚浅，也可以在老师或师兄师姐的帮助下，取舍性地采纳家长的建议。最重要的是，无论你最后是坚持了自己 _，还是“屈从”了父母的想法，都要先让自己爱上未来相伴四年的专业，才能“心甘情愿”地努力下去。李同
