《江苏专版牛津译林七年级下册-Unit-3-知识点复习总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏专版牛津译林七年级下册-Unit-3-知识点复习总结（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏专版译林七下 U3知识点总结1. An old friend of mine is coming to see me, Hobo.霍波，我的一个老朋友要来看我。(1) 解析：an old friend of mine意为“我的一位老朋友”。mine是名词性物主代词，相当于“形容词性物主代词my十名词”。在英语中，冠词与物主代词不能同时放在同一个被修饰词前，表示“我的一个.”，“他的两个.”用“冠词/数词+名词+of+名词性物主代词”结构。如： a pen of Jims 吉姆的一支钢笔a book of hers她的一本书 Your cap is black, and mine(= my
2、cap) is blue. 你的帽子是黑色的，我的是蓝色的。(2) 解析：be coming是进行时结构，相当于be going to come，表示近期安排的确定将要发生的动作。在英语中，像come, go, leave等这一类表示位置移动的动词可用进行时表示将来。如： We are leaving for Hong Kong tomorrow.明天我们将出发前往香港。 They are going to Paris for the summer holiday.他们打算去巴黎度过暑假。2. Wait a minute. 等一会儿.解析：wait a minute为动词短语，意为“等一会儿”
3、,用于日常交际用语中，同义短语为just a minute/moment。如： Wait a minute.Ill go with you.等一会儿。我将和你一起去。拓展：固定短语： just a minute/ moment等一会儿； in a minute立刻，马上。如： -Are you ready to go? 你准备好走了吗?-Just a minute. 等一会儿。3. Shall we take them to the cinema?我们要带他们去电影院吗?(1) 解析：“Shall we .？”意为“我们做.好吗?”用来征求对方意见。回答时，可用“Good idea！”“Sur
4、e.”和“Sounds great!”等表示赞同。如： -Shall we play football together after school？放学后咱们一起踢足球好吗?-Good idea! Lets go. 好主意!我们走吧。(2) 解析：take sb. to 意为“把某人带到.”,其中to为介词，后面可直接跟地点，即take sb. to sp.，意为“把某人带到某地”。但若接地点副词(here, there, home等)时，要省略介词to。如： I want to take my little sister to the zoo on Saturday.星期六我想带我的小妹妹去
5、动物园。 Can you take me there?你能把我带到那里吗?拓展：take sth. to 表示“把某物带.”后面可直接跟人,即take sth. to sb.，意为“把某物带给某人”。如： Lets take the food to my grandparents.咱们把这些食物带给我的祖父母吧。4. They can try some Chinese food.他们可以品尝些中国食物。解析：try，动词，意为“尝试”，其后可接名词或动名词作宾语，try doing sth. 意为“尝试做某事”，try some Chinese food意为“品尝一些中国食物”。如： Lets
6、 try some different kinds of food from all over the world.咱们品尝一些来自世界各地的不同种类的食物吧。 Dont give up. Try again. 别放弃。再试试。5. There are lots of things to do in Sunshine Town.在阳光镇有许多事情可以做。解析：固定短语lots of things to do中的to do为动词不定式，修饰前面的名词things.作后置定语，且两者之间是逻辑上的动宾关系，表示“要做的事”。如： This is a delicious cake for you t
7、o eat.这是一块给你吃的美味蛋糕。 There are many nice places to go in China, such as the Great Wall.中国有许多好的地方可去，比如长城。辨析：lots of/a lot of与a lotlots of/a lot of限定短语，意为“许多的，大量的”，既可以修饰可数名词复数，相当于many，又可以修饰不可数名词，相当于mucha lot既可以用作名词短语，意为“许多；大量”，又可以用作副词短语，意为“十分；非常”，相当于very much，常修饰动词如： There are lots of/a lot of students
8、 on the playground.操场上有许多学生。 We have lots of/a lot of work to do today.今天我们有许多工作要做。 I can learn a lot from him.我能从他那儿学到许多。 His mother loves him a lot.他的妈妈很爱他。6. The air is fresh here. 这里的空气很新鲜。解析：fresh，形容词，意为“新鲜的,清新的”。如： Open the window and let fresh air in.打开窗户，让新鲜的空气进来。 You can buy fresh vegetable
9、s in the market.你可以在市场上买到新鲜的蔬菜。7. Beijing duck is very famous. 北京烤鸭非常出名。解析：famous，形容词，意为“出名的，著名的”，作定语或表语。如： The West Lake in Hangzhou is very famous.杭州的西湖很出名。辨析：be famous for与be famous asbe famous for后接名词表示出名的原因，意为“因.而出名”be famous as后换表示身份、职位等的名词，意为“作为.而出名”如： Beijing is famous for the Great Wall.北京因
10、长城而出名。 Lu Xun is famous as a writer in China.在中国鲁迅作为一名作家而出名。8. If you do not like Chinese food, there are some Western restaurants too.如果你不喜欢中餐，(这里)也有一些西餐厅。解析：Western，形容词，意为“西方的，是由方位名词west加后缀-ern构成的。如： In Western countries, Christmas is very important。在西方国家，圣诞节非常重要。拓展：表示“方位”的词形变化：east东;东方 eastern东方的
11、;东部的west西;西方 western西方的;西部的south南;南方 southern南方的;南部的north北;北方 northern北方的;北部的9. Why not visit our local theatre and enjoy Beijing opera?为什么不去我们本地的剧院欣赏京剧呢?解析：“Why not+动词原形+其他?”意为“为什么不.呢?”常用来向对方提出建议，相当于“Why dont you +动词原形+其他?”。如： Why not go fishing with me? = Why dont you go fishing with me?为什么不和我一起去钓
12、鱼呢?拓展：征求“建议”的经典句型Youd better . 你最好.Why dont you/not.? 为什么不.呢 ?Shall we.? 我们.好吗?Lets. 让我们.吧。What/ How about .？ .怎么样?Will/Would/Could you please .？ 请你.好吗?10. If you want to learn more about Chinese art, dont miss the opera shows there.如果你想更多地了解中国艺术，不要错过那儿的戏剧演出。解析：miss，动词，意为“错过,失去”。如： He often gets up
13、late and misses the early train.他经常晚起，错过早班火车。拓展：miss作动词，还可以表示“想念，思念”。如： The students go home twice a month. They miss their parents very much.学生们一个月回家两次。他们很想念他们的父母。提醒：若miss的首字母大写，即Miss，意为“小姐”，指未婚女子，常用姓氏前。如： Miss Smith is our teacher. 史密斯小姐是我们的老师。11. We are looking forward to meeting you soon.我们盼望不久就
14、能见到你们。解析：look forward to意为“盼望，期待”，to为介词，后接名词、代词或动名词，不能接动词原形。如： The students are looking forward to their school trip.学生们正盼望着他们的学校旅行。 Im looking forward to seeing you soon.我盼望不久就能见到你。12. Theyre all over the place. 它们到处都是。解析：allover后面加上表示地点的名词，意为“到处，遍及”，相当于around。如： My dream is to travel all over/ aro
15、und the world.我的梦想是环游全世界拓展：all over可单独使用，意为“浑身；全身上下”。如： He told the doctor that he felt uneasy all over.他告诉医生他感到浑身不舒服。13. 名词所有格解析：(1) 概念：名词所有格用来表示人或物的从属关系，它分s所有格和of所有格两种形式。(2) s所有格的构成方法：在表示有生命的名词及某些表示时间、距离、世界、国家等无生命的名词后加 s。 表示有生命的名词末尾加 s。如： Miss Wangs computer 王小姐的电脑 the policemens cars 警察们的小汽车 以-s结尾的
