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1、幼儿中班语言教学活动教案 幼儿中班语言教学活动教案 幼儿对天空充满好奇。他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游；他们还想知道在遥远的月球上是否住着嫦娥阿姨和活泼可爱、又蹦又跳的小白兔；就连天上飞过的飞机、空中飞翔的小鸟，也常常引起孩子们的欢呼，勾起他们对天空的向往。为此，我设计了这项活动想飞的小猫。目的是通过此项语言活动，启发幼儿的创造性思维与发散性思维，让幼儿充分发挥想像力，大胆表述他们的想像，以此来提高幼儿语言表达能力。 1、幼儿在理解故事内容的基础上，通过结构字词帮助，能够完整地讲述故事。 2、幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。 3、激发幼儿好奇心和丰富幼
2、儿想像力。 4、启发幼儿创造性思维和发散性思维。 1、让幼儿了解部分会飞的物体，及其简单飞行原理。 2、认识小猫的特征及习性。 3、准备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。 1、聆听音乐，导入活动。 师：用你的耳朵听一听，这是什么声音？我们一起动起来。 幼：有小象，还有小鸟啊！ （学小象走，学小鸟飞，每一个幼儿找一个座位。） 2、通过谈话，引出活动。 师：小朋友们，刚才学了小象和小鸟，它们谁会飞，谁不会飞呀？ 幼：小鸟会飞，小象不会飞。 师：你们说说还有谁会飞呢？ 幼：飞机、热气球、大雁 师：那你们说，小猫会飞吗？ 幼：不会。 师：可是有一只小猫就想飞，咱们一起听听吧！老师给你们讲一个故事想飞的
3、小猫。 3、幼儿看挂图；老师讲述故事。 师：小朋友们看看图上有谁呀？ 幼：小猫、小鸟、草地、小河。 师：小朋友们，老师告诉你们，不仅这图很漂亮，故事呀更好听。你们可要竖起耳朵仔细听啊！ 师：小朋友们，小猫看到了小鸟，在天空飞来飞去，你们猜猜小猫怎么想的？ 幼：它也想飞，它想有一对翅膀。 师：它怎么跟妈妈说的呢？ 幼：妈妈，我也想到天空看一看、玩一玩 师：它又遇到谁啦？快看一看。 4、幼儿看结构字词，完整讲述故事。 师：小朋友们刚刚听老师讲了一遍故事，咱们又认了字，现在一起看字讲一遍故事，好吗？老师相信你们讲的非常棒！ 5、识字游戏。 幼儿闭上眼睛，教师把字卡发到幼儿手里。 师：小朋友们闭上眼，
4、我给你们放到手里的礼物拿好，睁开眼睛，我讲故事，你出字卡，看看谁认识我送给他（她）的礼物。 全体幼儿站到前面，教师讲故事，幼儿出字卡。 6、续编故事我帮小猫飞上天 师（出示猫头）：小朋友们听一听，谁在说话？ “妈妈，我还想到天空上去看一看，您快帮我想想办法吧！” “哎呀！这可怎么办呢？有啦！今天这儿有许多小朋友，请你们帮帮小猫，好吗？” 师：小朋友们，你们快帮一帮小猫吧！闭上眼睛仔细想一想。 个别幼儿在集体面前讲述怎样帮助小猫飞上天。（鼓励想法奇特、大胆发言的幼儿）幼：A 帮小猫做一对大翅膀 B 坐上热气球 C 坐上直升飞机 D 坐在飞艇上 E 让小猫坐上宇宙飞船 F 让小猫坐火箭 师：哎！你
5、们的故事讲得都非常棒！你们是从那看到的这些故事啊？ 幼：幼儿画报，还有彩色故 事书。 师：那你们想不想自己制作一本故事书啊？这本故事书的名字就是 幼：想飞的小猫 师：你们已经想出办法来帮小猫飞上天空了，改一改名字，叫“会飞的小猫”，怎么样？ 师：现在，大家随我出动活动一下吧！ （放音乐小飞机上蓝天，带领学生一边唱一边走出活动室。） 艺术活动：小飞机上蓝天、小燕子 美术活动：想像画、飞上天的小猫、假如我有一对翅膀 布置图片展览：我会飞 我会跑、跳 帮助搜集图片，给幼儿讲述在前飞行的简单知识。 杨瑛帮我早读书中班补充教材 幼儿思维活跃，能够想出各种办法帮小猫完成心愿；幼儿发言积极，能够完整讲故事，充分调动了幼儿的积极性。 【幼儿中班语言教学活动教案】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
