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1、1,CET-4 Writing,2,作文,结构,内容,观点,表达,3,Part One General Introduction to the Writing of CET-4 Part Two Paper Analysis Part Three Writing Styles of CET-4 Part Four Tips For Writing,4,Part One General Introduction to the Writing of CET-4 分值安排 评分标准 命题者及阅卷人心理分析,5,分值安排,自2005年6月考试起，四级新题型报道的总分数为710分，各单项分之和等于总分。
2、（220分） 四级考试作文部分（占总分的15%）单项成绩的计分满分为106分。（0分） 字数要求为不低于120字。（110119 扣1分；100109 扣2分）（注：题目中给出的主题句，起始句，结束句均不得计入所写字数） （150200）（3段 1：2：1）,6,表2：样卷结构、各部分答题时间和所用答题卡,7,四级考试新样卷的特点,四级考试的特点可以概括为以主观题开头，以主观题结尾。主观题第一道是写作，一开始就要求考生动笔写，结尾的时候是翻译，也要写英文字母。新四级考试流程的变化，凸显了一个特点，也就是大家最直接的感觉是要求考生考的时候写的英文比以前要大大增加了，而要求考生去用2B铅笔涂abc
3、d选项的时间减少了不少，可以看出新四级考试当中主观题上升了，而四选一客观题在下降。 同时，也指明了我们四级准备的方向。应该在基本技能上下工夫，平时做好足够的准备，考试时才不至于思维阻塞、无从下笔。 新变化只是做题程序上进行了调整，作文的核心并没有改变。,8,题序有所调整，原来的写作是在试卷二上，是第五部分，而现在则调整到第一部分，成了考试的第一道题。写作题目和答题都在答题卡1上，用时30分钟，分值比例为15%（106分）。 题序的调整对学生考试时间的控制更加严格，因为时间是不能挪用的，而且，其他部分的题量大、也需要时间作答。 写作(writing)是新样题中与完形填空(cloze)一样是没有变
4、化的一个部分，理由很简单，写作部分的改革长久以来一直都在进行，综观整个四级写作的发展历程，大致可以分为2个阶段：模版时代反模块化,作文在新样卷上的变化,9,（一）模版化时代(洋八股) 年至多2年这个时期，大部分作文以提纲式议式论文为主，考生在备考过程中，常常可以通过背诵一定数量的固定模块，从而在极短的时间内“提升”写作质量。 （二） 反模块化时代 2003后月后的作文题目以应用文为主(practical writing)，涉及描述性议论文、书信、车祸见证书、导游词、投诉等，只有一篇是议论文，这是反模块化的一个强烈信号。05年12月06年6月、06年12月作文再次回归了议论文。 作文命题反套路，
5、反模块是今后写作部分发展的一个趋势。今后考生应该提高用书面语表达思想的能力，考试的重点考查语言基本功。同时值得考生注意的是：今后四级写作部分，将会在一篇文章中测试考生多种写作能力，既有记叙又有议论，甚至还需进行一定的说明。,10,评分原则,四级作文题采用总体评分(global scoring)方法阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达要考虑作文是否切题，能否充分表达思想，也要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍，用词和造句能否清楚而确切地表达思想,11,评分标准: 给分档的标准,14分
6、 切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。基本上无语言错误，仅有个别小错。 11分 切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 8分 基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 5分 基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 2分 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。,12,评分标准,满分为15分。(2、5、8、11、14) 采用总体评分（global scoring）方法。,13,评分标准,换算为百分制： 15分100 12分80 9分60 6分40 3分20,14,评分标准: （二）
7、字数和段数要求,目前的四级考试写作要求至少120字.字数不足要酌情扣分,一般扣分标准如下 白卷, 作文与题目无关, 或仅有几个孤立的词而未表达思想, 判为0分. (2)非常优秀的作文可评满分. (3)对规定三段的作文, 只写一段者: 0-4分; 只写两段者: 0-9分. (4)题目中已给出的主题句、起始句、结束句, 均不得记入所写数字. (5)字数不足者酌情扣分: (6) 根据阅卷标准, 先将学生作文归入某一分数段,再根据情况则可加或减一分，但不得加或减半分。,15,评分标准: （三）关于作文最低分的规定,作文最低分规定是1997年6月开始实行的, 其具体含义是:如果写作分数不能及格, 则四级
8、考试不能通过. 具体记分方法如下: 作文及格分为6分; (2)作文分为0分时, 其他题目累加分数即使高于60分, 最终考试成绩一律为59分; (3)作文分在0-6分之间时, 最终的考试成绩按下面的计算公式得出: 其他题目累加分数 6分(作文及格分) + 作文实得分数 例: (原计算分数) 62分 6分(作文及格分) + (作文实得分数) 3分=59,16,命题者心理分析,作文题目应具有时代性 （2006.12 Spring Festival Gala on CCTV） 作文题目应具有现实性 （2003.9 The Day My Classmate Fell Ill(or Got Injured
9、)） 作文题目应具有普遍性 （2005.6 In Honor of Teachers on the Occasion of Teachers Day ）,17,阅卷人心理分析,重速度更重相关系数 注重文字功底 寻找评分线索,18,Part Two Paper Analysis,五种常考体裁(2005.6-2010.6),19,高频命题形式(2005.6-2010.6),20,四级写作实用策略：,1. 句型要有变化性。考生不可全以简单句拼凑文章，应主动使用复句、倒装、排比、平行结构及动词短语，从而使论述更严谨、更有力，并体现出良好的语言驾驭能力。,2. 主动使用生动的成语、谚语及有说服力的引语。
10、每次练习时，把这些成语、谚语、引语划出来，以强化主动使用的意识。例如，在论述求知的艰难时，可引用There is no royal road to learning. (做学问无捷径可走)；在论述言行的辩证关系时，可引用Actions speak louder than words. (行动比谚语更有说服力/事实胜于雄辩)。,3. 学会回避。譬如，想表示某人过着豪华的生活，可以说 He lived a kind of luxurious life. 但考生如不会写 luxurious 这个词，不妨回避，切勿生拼硬造。考生可以说 He had a car, a big house and a l
11、arge company.,21,4. 主动使用过渡词。例如使用firstly, secondly, to make long short, moreover, however, furthermore 等等，这样，会使文章层次清晰，也使自己思路清楚。建议练习时将过渡词划出，以增强主动使用的意识。,5. 注意避免逻辑错误。例: 1997年1月六级考试作文题目为 Haste Makes Waste，一考生的第一段第一句为 Many people believe that the faster the better， because they can save time in this way.这
12、样写显然不妥，因为这样写，就等于认定快并可以省时，because 这一部分应改为 thinking they can save time in this way.,6. 尽量使用几个“高层次”的词，例如可用 nevertheless 代 but，用 magnificent 代替 beautiful 等。,22,7. 主题句放开头。文章写法因人而异，大作家的写法更难有固定模式。但作为应试手段，考生应现实地去争取做到开宗明义，将主题句 (Topic Sentence) 放在每段开头。CET-4的作文不是自由作文，而是有控制的作文，但给出的提纲往往是用中文（04年6月四级作文为全英语提纲），其目的是
13、避免考生将提纲中的文字直接抄录进作文。考生将提纲以主题句的形式放在每段开头表述出来，就可避免跑题，便于阅卷员的工作。,8. 字数要足够。四级作文要求至少 120 词，字数不足要扣分，这一点在评分标准中有明确规定。考生在平时训练时应按照120词练习，考时也尽量不要只写120词。阅卷员如感觉字数不足，不一定会逐字去查，但在分数段内会给低分。,9. 卷面要整洁。作文评分不是以貌取人，但卷面是否整洁具有微妙的影响。建议打稿，并在平时训练中掌握自己誉写一篇作文所需时间。,23,做作文题时可以用上如下的技巧： 1. 多用长句，少用短句，适当加入几句结构较复杂的句子。 2. 写好第一句话。这样容易给阅卷者留
14、下一个好印象，最好能用上一个复句，里面要用上2-3个难的单词或词组。 3. 结构要清晰。可以按照题目给出的提纲逐条展开，注意段落间的起止要明确、醒目。比如每一段起头内进约四个字母空格。 4. 多用衔接性的词组或单词。如“first, second, moreover, for one thing., for another, on the one hand., on the other”等等。可以把它们置于段首或文中比较显著的位置，这样会使文章更具条理性。,24,5. 注意结尾的时候要点题，把自己的观点明确说出来。 6. 文章不要写得太长(四级在120-180之间；六级在150-200之间)，
15、这样容易引起阅卷者的反感。 7. 词汇的使用上请多用四级高端词汇，甚至可以用六级词汇，但一定要是有把握的词汇。 8. 如有可能，适当加上一两句名言或是谚语，起画龙点睛、升华主题的作用，当然也显示你见识的广博、对目标语掌握的火候。同样要确定自己有十足的把握且在切题的前提下才引用。,25,写好一篇作文的注意事项： 1.适当用被动代替主动，这样能更客观的反映事实, 句子开头不要总是用we / I （比如写结尾时不用we should pay attention to而用Attention should be paid to. ）举个经典结尾2004年六月六级作文的最后一段：It is, theref
16、ore, high time that some applicable approaches were implemented by the service industry like that. Thus, its competitive edge will be sharpened effectively. 2.善于使用插入语，比如说把副词、连接词等，作插入语放在中间，一般放在主语、动词或者助动词后，两边分别加上逗号。 如however / therefore /for example/I believe 做插入语放在中间，一般放在动词，助动词后，两边分别加上逗号。 比如说： Other individuals, however, take the attitude that ,26,3. 一定要学会换词，换形象，具体的代替太宽泛的。（考试中一般不要出现good, bad , many, thing, think, people, opinion 等等）比如上面例子中，appli
