(人教版)七年级下册 9.1.2《不等式的性质(1)》ppt课件

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1、新课引入 研读课文展示目标 归纳小结 强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第九章 等式的性质( 1)课件制作:黄越盛怀集县马宁镇初级中学一、新课引入1、等式的性质 1 等式两边加(或减)_,结果仍相等;2、等式的性质 2 等式两边乘 _,或除以 _,结果仍相等 式子)同一个数同一个不为 0数1体会不等式与等式的性质的异同 习目标理解并掌握不等式的性质;1、用“”或“”填空(1)53 , 5+2 3+2, 52)6 5 2 5, 6 (2 (4)2 不变改变不变思考: 1、不等式的性质 2和性质 3的区别是: 式的性质和不等式的性质不同点是:_;相同点是: 等式的性质性质 1 不等

2、式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向 ab,那么性质 2 不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向 ab, c0,那么 ac )性质 3 不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向 ab, c b,用“”或“”填空 .( 1) a+2_b+a( 2) 3) 4) 读课文练一练226 ; ( 2) 3xa 根据不等式的性质 1,不等式两边都加 7,不等号的方向 _ ,得26+7x33这个不等式的解集在数轴上的表示如图:不变0 33三、研读课文解:( 2)为了使不等式 3乘不等式性质 2_50_32 510。练一练解下列不等式,并在数轴上表示解集:( 1) x 5 1; ( 2) 41、研读课文( 2)根据不等式性质 ,不等式 4x3得:_ 3)根据不等式性质 ,不等式两边都 ,得:_ 35乘 762776771 。四、归纳小结1、回顾不等式的性质并和等式的性质对比;2、总结利用不等式的性质解不等式的方法;3、学习反思: 化训练若 a b 0, 则 a+1 b+2; 1; a+b 以 上 式 子 正 确 的 有_( 填序号 ) 、

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