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1、 湖南省张家界市永定区2021-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷一、选择题 （共11题，共0分）1.身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（ ）A. 教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B. 教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）C. 课桌长4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）D. 物理课本厚1指宽，约10cm2.一个运动物体在前4秒内的平均速度是3m/s，后6秒内的平均速度是4m/s，则它在10秒内的的平均速度是（ ）A. 等于3.5m/sB. 小于4m/s而大于3m/sC. 等于4
2、m/sD. 大于4m/s3.中央电视台加油向未来第四期大型联动环节中有这样一个问题：蝙蝠和海豚都利用哪一种原理来确定方位？如果你是现场嘉宾，你会选下面哪个答案（ ）A. 发出超声波“回声定位”B. 发出次声波“回声定位”C. 发出频率为20至20000Hz的声音“回声定位”D. 发出红外线“定位”4.“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”和“低”指的是（ ）A. 音调B. 响度C. 音色D. 都有可能5.把盛水的试管放在正在加热的沸水中，则试管里水的温度（ ）A. 能达到沸点,能沸腾B. 达不到沸点，不能沸腾C. 达到沸点，不能沸腾D. 无法确定6.冬天小明从教室外走进温暖的教室，他
3、的眼镜片上出现了一些薄雾，一会儿薄雾又消失了上述现象对应的物态变化是（ ）A. 先凝固后升华B. 先液化后汽化C. 先凝固后蒸发D. 先凝华后升华7.能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D. 人在小溪边听到“哗哗”的流水声8.下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（）A. 清洗钟表的精细器件B. 利用超声波加工高硬度工件C. 外科医生用超声波切除病人体内的结石D. 孕妇作“B超”9.有一支用过后未甩的体温计，其示数为39用这支体温计先后去测两个体温分别是38和40的病人的体温，体温
4、计显示的示数分别是（ ）A. 38，39B. 39，40C. 38，40D. 39，3910.在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球， 球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ） A. 使音叉的振动尽快停下来B. 使音叉的振动时间延长C. 将音叉的微小振动放大，便于观察D. 使声波多次反射，形成回声11.教室内气温为25，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精.如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（ ）A. B. C. D. 二、填空题（共12题，共0分）12.在物理学中长度的测量仪器是；时间测量仪器是1.13.下图A物体
5、的长度为1cm；树叶的长度为2cm. 14.如图两种声音的波形中，图甲是1的波形，理由是2. 15.温度是表示物体的1，常用温度计的工作原理是利用液体的2性质制成的.16.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是1Hz，人类听到这种声音2（选填“能”或“不能”）17.冬天会经常看到教室的玻璃窗出现水雾（小水珠），水珠是在玻璃窗的1（内、外）表面；夏天开着空调的汽车，车窗的2（内、外）表面也会出现水珠.18.音调是由发声体振动的1决定的，响度跟发声体振动的2有关系.19.2016年8月16日1时40分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世
6、界首颗量子科学实验卫星（简称“量子卫星”）发射升空.在发射火箭时，在发射台下建一大水池，让火焰喷到水池里，这主要是利用水1时2热，从而保护发射台.20.月球的周围是真空，在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备这说明声音的传播需要1，又说明2不能传播声音21.当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声.这是因为前者的声音是靠空气传播，后者的声音是靠1传播，2的传声能力较强.22.童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开.”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼1和兔妈的2和不同.
7、23.现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示 90 的数据，这个数据的单位是1；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将2（选填增大或减小）。 三、实验题 （共5题，共0分）24.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关.猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关.猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验.编号材料长度/cm
8、横截面积/mm2编号材料长度/cm横截面积/mm2A铜600.76F铜1000.76B铜600.89G钢801.02C铜601.02H尼龙801.02D铜800.76I尼龙1001.02E铜-(1)为了验证猜想一，应选用编号为1的琴弦进行实验.(2)为了验证猜想二，应选用编号为1的琴弦进行实验.(3)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据.(4)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想他还需进行操作是1.25.“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度，某同学记录的
9、数据如下表：时间/min012345678温度9092949698100100100100(1)根据记录在图甲中画出水的沸腾图像.(2)试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：. 26.如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端(1)轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同.这主要是探究影响声音特性1的因素.(2)改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力度拔钢尺，则钢尺发出声音的也不同.这主要是探究影响声音特性1的因素.27.下图是给某种晶体加热时温度随时间变化的曲线，请根据图像回答下列问题：(1)该晶体是，在25min这段时间内晶体处于1状态，在2热，这种物态变化属于3.(2)由图
10、可知此晶体的熔点是1.(3)由图像可知，在12min时物质开始1，这种物态变化属于2.28.在“测平均速度”的实验中：(1)实验原理是1；(2)实验中需要的测量工具有1、；(3)某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是1m/s.(4)小车从斜面顶端到底端时，做1（选填“匀速”或“变速”）直线运动.四、解答题 （共3题，共0分）29.物理就在我们身边，无处不在，现在就请你放下手中的笔，双手靠近嘴巴，用嘴向手上“哈气”（即缓慢地吹气），手会感到暖和；将手移开一些，再用劲向手上快速“吹气”，手不但不会暖和，反会觉得冷.都是从
11、嘴里出来的“气”，为什么会有不同的感觉呢？ 30.火车在进入隧道前必须鸣笛,一列火车的运行速度是72km/h,司机在鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声，求：（v空=340m/s）(1)火车速度是多少m/s？(2)司机听到回声时距离隧道口有多远？31.汽车已进入寻常百姓家，行车必须注意安全，在高速公路上行驶应保持一定的车距.国庆假期，小明一家自驾长沙旅游，汽车正以90km/h的速度在张长高速公路上匀速行驶，小明爸爸突然发现前车有紧急情况，经过1s（反应时间）后立即制动刹车，又经过4s滑行60m车后停止，则：(1)小明应提醒爸爸与前车保持至少多远的车距？(2)这段时间内（发现紧急情况到汽车停止）汽车的平均速度是多少m/s?
