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1、托班体育活动教案(14篇) 托班体育活动教案 第1篇：托班体育活动教案：捉蝴蝶教学目的：练习向上纵跳摸高的动作教学准备：塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上教学过程：一、组织幼儿到户外做模仿操，要求幼儿要有力度，动作协调小朋友，你们看，今日天气多好呀！我们一齐去做做运动模仿操。二、出示蝴蝶，激发幼儿捉蝴蝶的兴趣刚才的模仿操，小朋友模仿得真棒（出示蝴蝶）咦？这赢了（师边说边示范）。2、提出游戏要求在指定区域内玩：注意安全小朋友，玩的时候可别推、挤，注意安全，并且要在我们区域范围内玩哦。四、组织幼儿游戏，重点指导幼儿做纵跳摸高动作。五、游戏反复进行几次。六、以天黑了，回家了结束活动。托班体育活动教案 第
2、2篇：切西瓜活动目标:1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。2、能根据指令做相应的动作。活动准备：1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃过西瓜。过程：一、讨论西瓜的外形特征1、西瓜长得什么样？2、我们想个什么好办法，让大家一齐变成一个大西瓜？二、手拉手变成大西瓜1、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）2、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）三、游戏：切西瓜1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这
3、两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。托班体育活动教案 第3篇：托班体育活动教案：结个大网教学目标：1、学习拉圆圈和圆圈由大变小、由小变大的动作。2、在结网的过程中，体验变大变小的欢乐。教学过程：1、开始部分：复习歌曲蜘蛛结网真辛苦2、基本部分：（1）教师带领幼儿拉成一个大圆圈。师：小蜘蛛们，我们赶快跑到中间去，蜘蛛要开始结网了。（2）教师和幼儿边念儿歌边拉着手向外走。慢慢的结成一个大网。（3）等幼儿结网的动作熟练之后，教师能够增加结网的速度，做一些快慢的变化。3、结束部分：（1）小蜘蛛为自
4、我结成的网欢呼，随着音乐做放松动作。（2）教师组织幼儿回教室洗手。反思：本活动能够延伸到让幼儿去寻找大自然中更多的动物，去认识、去了解，从而来丰富幼儿多动物的知识。还能够经过此活动来让幼儿感受蜘蛛结网的神奇之出，让幼儿从整个过程中寻找到欢乐。至于一些手部的动作又能很好的发展幼儿的灵活性和小肌肉的发展。托班体育活动教案 第4篇：小青蛙跳荷叶（跳）目标：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。准备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。2、运用呼啦圈作为荷叶，能够根据孩子的弹跳本事适当改变圈之间的距离
5、。过程：1、准备活动：教师编儿歌小青蛙我怎样跳得？（请幼儿个别示范）幼儿团体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏小青蛙跳荷叶；能够根据孩子的活动情景，改变增长圈和圈之间的距离；3、放松活动：小青蛙游泳模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。托班体育活动教案 第5篇：小鸡捉虫（快速跑）活动目标:1、发展幼儿快速跑的本事，且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到欢乐材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、虫子若干、录音机、磁带、小鸡家狐狸家的场景活动过程：一、开始部分（准备活动）1、鸡妈妈带幼儿在老母鸡音乐的伴随下
6、进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪个蛋宝宝！幼儿随即蹲下做蛋宝宝，教师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问：宝宝、宝宝长多大了？幼儿答我们伸出小脑袋！（带幼儿活动头部）3、鸡妈妈问：宝宝、宝宝长多大了？幼儿答：我们伸出小翅膀！（带幼儿活动肩、臂部）4、鸡妈妈又问：宝宝、宝宝长多大了？幼儿答：我们跳出蛋壳了！（带幼儿活动腰、腿部）5、鸡妈妈问：谁明白我们出去玩时应当怎样走？（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）二、中间部分（跑的动作练习）1、鸡妈妈：宝宝们越来越棒，此刻妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回
7、家里。2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。5、带宝宝一齐去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一齐快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。7、回到家中分享食物。三、结束部分：带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。托班体育活动教案 第6篇：小兔采蘑菇活动目标:1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。3.培养幼儿的尝试精神。活动准备：1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数
8、23倍的蘑菇卡片，小篮子4只。2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成树林;场地一端四散撒上蘑菇。活动过程：一.开始部分组织幼儿做小动物来做操的模仿操。二.基本部分1.教师告诉幼儿今日的游戏资料。指导语：今日兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可怎样钻过去的。3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家孩子们感兴趣的活动。教师分别在三个环节中渗透了以下资料：在撕纸环节中，教师供给了各种不一样大小、厚薄、硬度的纸张，让孩子们在锻炼小肌肉动作的同时积累有关不一样纸张的经验。在抛纸环节中，教师在引导孩子们宣泄情绪的同时关注对生活经验的回忆与表达(如把空中飘落碎纸想象成放鞭炮、下雪等)，引导孩子们感受和体验
9、趣味的现象。在团纸环节中，教师针对不一样本事的孩子分别提出团小球和团大球的要求，指导孩子们用手指或手掌捏纸团，并将纸团扔进纸箱，锻炼孩子的大肌肉动作。最终教师与孩子们一齐将纸箱中的小纸球倒进大塑料袋，变成大球，将游戏推向高潮。托班体育活动教案 第8篇：钻网名称：钻网类型：体育活动资料：四肢协调地钻爬，锻炼肌体的敏捷性材料：松紧带或橡皮筋方法：1、在活动室里，教师将松紧带或橡皮筋系在桌子、玩具橱、门把手等物体上，来来回回、高高低低地构成一个个网(见图示)。2、幼儿在这些网下钻爬，身体不能触碰到网。3、教师能够鼓励幼儿尝试倒着爬。提示：1、活动前，要先将活动室的地上扫干净，以防尖锐物弄痛幼儿的皮肤
10、。2、活动的场地要大些，便于幼儿活动自如。托班体育活动教案 第9篇：小蜗牛爬呀爬类型：体育活动资料：练习屈膝四肢着地协调往前爬材料：小沙包、桌子方法：1、幼儿扮演蜗牛，屈膝四肢着地，背上驮着沙包，慢慢地在草地上四散地爬。2、教师鼓励幼儿爬得越远越好。3、教师将几张桌子连接起来，当做通道，蜗牛在通道下头钻过。提示：1、蜗牛身上驮的沙包能够由少至多。2、桌子能够分成不一样长度，体现为不一样发展水平的幼儿创设相应的环境。托班体育活动教案 第10篇：小鸡学本领（跑）活动目标：1.发展幼儿跑的本事，且不与他人碰撞。2.使幼儿在游戏中感受欢乐。3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。活动准备
11、：一条围巾；小鸡头饰若干；小鸡和狐狸的家场景；狐狸头饰个；虫子若干；草地、树、草丛。活动过程：一、准备活动1.小鸡跟着鸡妈妈从家里走出来。2.鸡宝宝在鸡妈妈的带领下随音乐活动身体（头部、肢体等）二、小鸡学本领、鸡妈妈示范提虫子。提问：妈妈示范否在家，然后再一齐去草地上提虫子、第二次游戏一个鸡宝宝被狐狸提去了、商量营救的方法提问：一个鸡宝宝被狐狸提去了，怎样办呢？第一次营救（失败，再与宝宝们商量）第二次营救（妈妈去狐狸那里抢宝宝，宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴，成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因）、讲评结束（宝宝们，我们有这么多的虫子，我们给邻居鸡妈妈送去好吗？）托班体育活动教案 第11篇：
12、做个大气球活动目标：学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动活动材料：彩泥、塑料垫板活动过程：1.与幼儿一齐回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。2.教师演示团圆和压扁的方法。3.幼儿动手操作，教师巡视幼儿学习情景，适时予以介入。4.陈列幼儿作品，同伴之间相互交流。提示：1.如果幼儿园没有塑料垫板，可用硬纸替代。2.幼儿活动结束后要用肥皂洗手。3.供给的彩泥颜色要丰富，量要充足，满足幼儿塑造多个气球的需要。4.教师可在美术区域中让幼儿操作泥塑做个大气球。名称二：投气球目标：练习挥臂投准材料：气球、旧报纸、塑料筐、场地布置过程：1.幼儿用旧报纸团成纸球，纸球团得越紧越
13、好。2.教师演示投准的动作，幼儿模仿学习。3.幼儿站在白线的后面，对准塑料筐里的气球投纸球。4.随着活动的深入，幼儿投掷的距离增加，以提高难度。提示：1.活动时，教师的场地设计要注意分散人群，避免拥挤影响活动和造成不安全。2.放气球的塑料筐要浅一些。托班体育活动教案 第12篇：找小动物活动目标1、练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一齐游戏的欢乐。2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。3、懂得一齐游戏时不碰撞、不拥挤。活动准备1、小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不一样的位置，代表小动物的家。软垫四块。2、阳光、优美的乐曲磁带、录音机活动过程1、带领宝宝进行热身活动。宝宝们
14、，今日来了几个小动物想和我们一齐做游戏，你们找找看，都谁的家？它谁，就跑到小动物的家，找小动物，找到后说：我找到xx了并学两声xx叫，或学xx走路。（2）幼儿游戏教师说儿歌：爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。教师：宝宝要去找哪个小动物啊？幼儿：小兔教师：我们跑着去找小兔吧。教师提示：宝宝们，跑的时候要注意：不要推挤，不要碰到小伙伴，要注意安全！找到后，在小兔周围学小兔跳。教师变换儿歌资料：轻轻走，轻轻跑，小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来，一齐去找小猫吧。教师变换儿歌资料，带领宝宝重复游戏。视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。3、播放阳光优美的音乐，指导宝宝自由放松。播放音乐，带领宝宝走一走、抖一抖、摇一
15、摇，到软垫上坐一坐、躺一躺，自由地放松身体。托班体育活动教案 第13篇：吹泡泡一、设计思路：户外活动时，孩子们总一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的欢乐吧！二、活动目标：、经过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的本事；、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。三、活动准备：、泡泡水、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。四、活动流程：、开始部分开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。、基础部分引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的
