小班健康教育教案(15篇)

《小班健康教育教案(15篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班健康教育教案(15篇)（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、小班健康教育教案(15篇) 小班健康教案 第1篇：小班健康教案打喷嚏的小老鼠【活动目标】1、认真倾听故事，明白天冷要防感冒，注意保暖。2、感受小老鼠动作的趣味，乐意模仿故事中小老鼠的动作。（难点）【活动准备】故事打喷嚏的小老鼠及相关图片。【活动过程】一、导入，引出故事。秋天过后，立刻就是冬天了，天气越来越冷了，大家都穿得很暖和，让自我舒舒服服的。可是小老鼠丁丁可难受了，因什么会感冒了吗？（小朋友发言）对的，小朋友们都听得很仔细，小老鼠丁丁啊，就是因感冒了所以一向在打喷嚏。（3）出示第三张，小老鼠在做什么？（小朋友发言）对的，那里啊是丁丁听了妈妈的话在晒太阳呢。（4）跑、打喷嚏、晒太阳。图片上小

2、老鼠丁丁一共做了这三个动作，是不是啊？好，那接下来呢，教师要请小朋友来模仿一下小老鼠丁丁打喷嚏的动作了，哪个小朋友愿意来试一试啊，请举手！（请几个小朋友模仿）恩，小朋友们都模仿得真好，真棒。什么我老在打喷嚏呢？鼠妈妈说：你这是被冻得感冒了，快去外面晒晒太阳吧！于是，小老鼠丁丁忙跑到院子里去，温暖的太阳晒在小老鼠身上，他觉得舒服极了！自我反思：这堂课上得很失败，问题多多。1、教学重点不够突出，问题剖析不够深刻。比如我在上课讲到小老鼠跑步、打喷嚏和晒太阳三个动作时，只是一带而过，没有将其与健康、卫生联系在一齐，进行深入讲解。本来那里能够扩展开来，重点教导幼儿怎样正确地跑步、打喷嚏和晒太阳，这样就贴

3、合健康的主题了。2、故事条理不够清晰，讲述故事时不够生动。因是一模一样的，所以穿鞋时不再选择，随手拿来，套上就算，容易出错；二是，幼儿对应匹配本事还不够，不明白，左脚对应左鞋，右脚对应右鞋。清晰原因后我就设计了三大环节来对症下药据因纠果。首先用拟人化的方法帮忙幼儿认识鞋的正反，让幼儿清楚地明白一双鞋子两只是不一样的，然后用谜语来告诉幼儿，穿错鞋像两个好朋友在生气，噘嘴歪头，穿对鞋像朋友在微笑、点头拉手。最终，以游戏找鞋穿鞋发展幼儿的细致分辨、对应、匹配的本事。以上活动来自幼儿的生活，贴近幼儿，回归了幼儿的生活，使生活和相互交织，相互渗透。小班健康教案 第3篇：幼儿园小班健康教案：认识和感知五官

4、活动目标1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处；2、懂得爱护自我的眼睛、鼻子和耳朵。活动准备眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒活动过程1、以谈话的方式引入主题师：小朋友，你们看看自我身上有些什么？（幼儿自由发言）师：我们身上有很多东西，可是，有五样是我们很重要的宝贝，今日我们先来学习三样，你们想明白是哪三样吗？（想）那我让你们来猜猜谜语，猜猜看是哪三样！上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄（眼睛）一座山，两个洞，会吹气来会吸气（鼻子）东一片，西一片，到老不相见（耳朵）师：我们刚刚猜出来是哪三样啦？（眼睛、鼻子和耳朵）2、教师逐样讲解各五官的名称、作用，幼儿要保护好。眼睛师：你们明白眼睛是

5、用来干什么的吗？（看东西的）请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么？师：此刻请小朋友用手捂着眼睛，此刻又看到了什么？（什么也看不到了）教师小结：我们用眼睛能够看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到教师、小朋友等等，可是捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊？（有）对了，眼睛真是个好宝贝，我们要好好爱护它，保护它，明白吗？鼻子师：鼻子能够干什么？（用来闻东西和呼吸）师：此刻请小朋友闻闻看，你闻到了什么？（教师出示热牛奶到幼儿面前）此刻请小朋友捏着鼻子，你此刻觉得怎样样？还闻得到东西吗？（气透可是来，很难受，也闻不到东西）教师小结：我们用鼻子来呼吸，闻东西，如果捏着鼻子，就会透不了气，也

6、闻不到气味，所以我们要好好保护好它，爱护这个好宝贝）耳朵教师播放小鸟的声音师：小朋友，你们猜猜什么声音在响？（小鸟叫）你听见声音在什么地方响啊？（让幼儿找找看声音的起源处）哇，小朋友真厉害，都能找到小鸟的声音啊！此刻请小朋友把耳朵捂起来，你们还听得到声音吗？（听不到）教师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，教师唱歌等等，可是捂上耳朵，就什么也听不到了，没有耳朵行不行？（不行）所以我们要保护耳朵，爱护耳朵，明白了吗？3、让幼儿学会保护自我的眼睛、鼻子、耳朵。师：眼睛、鼻子、耳朵是我们的宝贝，我们应当怎样爱护它们呢？（让幼儿自由发言）教师小结：眼睛不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦，鼻子、耳朵不能用手去抠、

7、去挖。这样，细菌、小虫就不会进入我们的宝贝里去了。小班健康教案 第4篇：小班健康活动：学拍皮球活动目标：1、教幼儿初步学习拍皮球。2、提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。活动准备：幼儿人手一个球。活动过程：1、教师边示范边讲解拍球动作。要求：用手向下拍一次球后，用双手接住球。幼儿分散练习，教师巡视。2、教师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起后，再之后一下一下地拍。幼儿练习。3、游戏看谁拍得多。4、结束。表扬学拍球认真的幼儿，带领幼儿将球送入筐中。附：儿歌大皮球圆又圆，拍一拍，跳一跳，拍得重跳得高，拍得轻跳得低。

8、小班健康教案 第5篇：小班健康活动：跳进圆圈活动目标：1、能按指令迅速且正确地调整自我的行。活动过程：1、游戏请朋友进圈。按指令调整行胜利。教师和幼儿一齐检查躲得对不对。小班健康教案 第6篇：幼儿园小班健康教案：我会扣纽扣设计意图：在生活中家长对幼儿的事情包办代替是当今社会的普遍现象。所以，当幼儿离开家庭进入幼儿园的团体中，在生活自理方面往往会感到束手无策。3-6岁儿童学习与发展指南中指出幼儿应具有基本的生活自理本事，其典型表现包括自我能穿脱衣服、扣扣子。幼儿要成此我设计了本次活动，期望经过活动提高幼儿的动手本事、生活本事，促进幼儿全面、健康地发展。活动目标：1愿意做力所能及的事情。2学习掌握

9、扣扣子的方法。活动准备：布布熊玩具一个，带扣子的开衫外套一件，瓢虫、孔雀等系扣游戏材料若干；儿歌扣扣子。活动过程：1.情境导入，激发幼儿扣纽扣的兴趣。出示布布熊，师：天冷了，布布熊穿了一件棉衣，你们看，漂亮吗。你们看这个衣服上有什么？师：布布熊不会扣扣子，你们会扣扣子吗？谁愿意来帮忙它！（请个别幼儿讲一讲，试一试）2.学习扣扣子的方法。（1）认识扣子、扣眼。师：怎样来扣扣子呢？先要找到扣子和扣眼！旁边的小洞洞就是扣眼（指给幼儿看）。（2）教师念儿歌示范扣扣子的方法。教师边念儿歌扣扣子边给布布熊扣上衣服扣子：小扣子，找扣眼，抬起头，钻山洞，钻呀钻，钻呀钻，露出头儿笑嘻嘻。小结：扣扣子的方法是一手

10、拿扣子，一手扶扣眼，扣子从里面钻到外面，一个扣子就扣好了。（3）幼儿和教师一齐边说儿歌边空手练习扣扣子的方法。3.幼儿操作练习。（1）介绍游戏材料。师：布布熊客人教师介绍扣扣子的方法，感受游戏的欢乐；鼓励幼儿做力所能及的事情。活动延伸：（1）在午睡环节，鼓励幼儿自我穿脱衣服，自我解、扣纽扣。（2）在娃娃家投放娃娃及多件带纽扣的娃娃衣服，供幼儿练习。（3）在美工区投放系扣子游戏材料，指导幼儿进行练习。（4）指导家长在家时要坚持让幼儿自我穿脱衣服，自我解和扣纽扣。小班健康教案 第7篇：幼儿园小班健康教案：学习自我入厕目标：1、学习自我入厕，尽可能不尿湿裤子。2、明白当厕所人多时不争抢。准备：木偶小

11、猴过程：1、教师和幼儿共同欣赏故事小猴尿湿了教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。尿湿裤子会有什么感觉怎样才能不尿湿裤子教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服。2、教师和幼儿共同参观班级厕所。教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿明白厕所是大小便的地方。识别男厕所和女厕所的位置。分清小便池，明白男孩、女孩小便的方法是不一样的。3、分别请男孩子和女孩子上厕所。男孩子入厕。讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外(不要离便池太近，以免弄脏裤子)穿有拉练的裤子小便，要细心不要损伤皮肤。女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。教师带幼儿回到活动室。玩游戏

12、时想小便怎样办吃饭时想小便怎样办团体活动时想小便怎样办厕所里人多怎样办小便急怎样办(厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自我先用厕所)5、教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活动时可就近入厕。小班健康教案 第8篇：幼儿园小班健康教案：多吃蔬菜不挑食活动目标1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。2、引导幼儿认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自我爱吃的蔬菜名称。活动准备：1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）或资料图片2、多媒体准备影片资料。活动进程：1、影片导入，观看走进蔬菜园师：小朋友，你们看到

13、的是什么地方？幼：蔬菜园！师：我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。师：你们都看到了哪些蔬菜？幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒.师：小朋友，你们认识这些蔬菜吗？幼：认识。师：生活中我们吃的蔬菜种类很多，下头再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些？2、分别出示出示幻灯片4-23，认识蔬菜，了解其丰富营养。师：这是菠菜，长得什么样貌呀？（有绿色的叶子，红色的根），谁喜欢吃菠菜，你缺乏维生素而患病。4、结束部分：（1）欣赏儿歌不挑食小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着脑袋没力气。小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，焉头耷脑没力气。小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，

14、大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻！（2）欣赏动画片不挑食。幼儿跟着学唱并结束。小班健康教案 第9篇：保护牙宝宝【活动目标】1、初步了解蛀牙构成的原因。2、使幼儿明白保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。3、使幼儿明白保护牙齿的方法，培养幼儿的良好习惯。【活动准备】巧克力饼干，小镜子，多媒体课件，布娃娃小熊一只。【活动过程】一、吃点心巧克力饼干，引出话题。1、今日，教师给小朋友带来了好吃的饼干，请小朋友品尝。2、小熊医生来给小朋友检查牙齿，看小朋友牙齿猜想小朋友刚吃了巧克力饼干，牙齿会有什么变化？3、小朋友互相看牙齿，看看牙齿有什么变化？提问：说一说了防止蛀虫入侵我们的牙宝宝，我们此刻一齐拿起杯子，

15、接好温水，去把蛀虫冲掉吧！小班健康教案 第10篇：幼儿园小班健康教案：学会正确漱口活动目标：1、经过讨论和教师的引导明白漱口能够清洁牙齿。2、掌握正确的漱口方法。活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。活动流程：请客吃芝麻糖-送礼物照镜子-讨论清洁牙齿的方法-教师总结-学习正确漱口的方法-尝试漱口-让教师看看谁的牙齿最干净重点难点：让幼儿掌握正确漱口的方法活动过程：1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了许多好吃的东西，今日请你们吃好吗？（幼儿品尝芝麻糖）2、送礼物，照镜子：我还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么？（镜子）今日我们来照照嘴巴里面有什么？（牙齿）牙齿是什么颜色的？（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢？3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。4、教师总结：牙齿脏了能够用牙刷刷牙，也能够用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。5、学习正确漱口的