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1、创建市级文明校园汇报材料（2篇） 创建市级文明校园汇报材料 第一篇：万伞中学坐落在风景秀丽的东湖之滨，创建于1940年，是陕西省首批办好的重点中学、陕西省标准化高中。近年来，学校创文工作在市文明委、县文明办领导下，以陕西省文明校园评估标准为准则，坚持科学发展观，全面贯彻党的方针，积极推进素质，遵循以人为本，和谐发展的办学思想，围绕管理创新的实验园、科研兴校的示范园、素质的桃李园、文化育人的百花园四园建设目标，努力实施质量立校、改革强校、科研兴校、特色办校四校发展战略，立足管理创新，谋求改革发展，深化课程改革，狠抓两大建设，全体教师集思广益解难题，班子成员分关把口抓落实，学校年7月、年5月参加了
2、全市文明单位培训会，年6月参加了全市文明单位网上大巡礼。创文工作扎实有效开展，并取得一定的成效，现将我校省级文明校园创建工作向各位领导、专家作以汇报。一、 实施表率工程，建设强有力的领导班子。校长是学校之魂，创新是生命之源，强有力的领导班子是引领学校快速发展的核心。在班子建设上我们遵循六个以的思路和四个加强的模式，提升班子的整体效能。六个以即：以紧密的团结凝聚人，以务实的作风带动人，以清晰的思路引导人，以民主的管理调动人，以高尚的人格鼓舞人，以真挚的感情温暖人,四个 1加强即：加强思想建设，与时俱进强能力；加强作风建设，以身作则树形象；加强廉政建设，拒腐防变纯党性；加强组织建设，齐心协力谋发展
3、。目前，学校有一支政治素质好、学历层次高、教学业务精、管理能力强、年龄结构合理的领导班子，班子成员分工明确，职责权落实，既实行校长负责制，又体现集体领导，决策有胆，民主有方。班子成员坚持带课、听课、导课、评课，与专任教师同考核、同评估，坚持深入教学第一线，搞调研、抓落实；坚持深入班级、宿舍、食堂，了解问题，解决困难，以实际行动实践教学、研究教学、服务教学、决策教学。支部会、校长办公会、民主生活会提供了民主平等的交流氛围，形成了科学有效的决策机制，校领导班子成为团结带领教职工努力工作、奋勇争先的坚强战斗堡垒。校党支部连年获县级先进基层党组织。二、塑造健康人格，展示优秀的师德风范高尚师德是师资队伍
4、建设的核心和灵魂。学校把师德建设摆在首位，在师德等活动中，提倡万伞中学教师必须具备大德、大智、大气，肩负大任。用生命坚守事业的信念，锻造教师的学术人格、学术品位、专业风范，成为教师追求的目标。学校建立了政治理论学习制度、职业道德制度，每周一次政治理论学习，每月一次师德，每学期一次师德报告会，每学年一次暑期教师学习会，我们将学习列为几个专题：学为人师、行为世范的师德月建设专题；努力贯彻，积极引导，服务师生的党风廉政建设专题； 教师专业化发展的评价专题；在工作实践中反思的领导干部 2民主生活会专题；学习实践科学发展观专题等，通过理论学习、引导、表扬激励、典型引路等途径，积极开展弘扬敬业精神，塑造人
5、师楷模活动，引导全体教师学以明志，学以立德，学以增智，学以健魄，用高尚师风、严谨学风、文明教风和朴实作风塑造良好形象。广大教师爱岗敬业，乐于奉献，有良好的职业道德，有团结共事的合作精神，能模范遵守师德规范，创新意识浓厚，社会责任感强。能尊重学生身心发展规律，尊重学生个体差异，关注学生全面发展，注重学生学习习惯和方法的培养。全校涌现出省级师德标兵1人，市级师德先进个人3人，县级六型干部标兵1人，十佳公仆1人。学校的干群关系、师生关系、生生关系得到了进一步的和谐，呈现出德润人和，文化人贤的良好局面，为校园文明建设打下了坚实的基矗三、坚持德育为首，培育良好的道德风尚。智育是育人之本，德育是育人之魂。
6、我校按照成才先成人，育人先育德的思想，尊重学生的个性差异，关注学生的全面发展，树立了构建学生健全人格，打好学生发展基幢的理念，提出了尊重学生自主，倡导人文精神，重视环境熏陶，强调道德实践的主张，确立了树立正确三观、形成良好品德、具有文雅举止、拥有健康心理的德育目标。建立起以理想信念、礼仪诚信为核心，以养成良好品质和情操为基础，以三讲两实践活动为载体，把传统和时代精神相结合，把道德实践和创新实践相结合，把学校、家庭和社会相结合的未成年人思想道德建设新体制。3学校成立了11人德育工作领导小组，8人德育科研队伍，德育工作实行四线管理，坚持知、情、意、行原则，落实细、孝近、实管理措施，建立了无缝德育新
7、格局。一是突出细节，设立楼层值班室。中层领导定位在楼层，行管人员深入到班级，关注学生学习情况，把握学生全程生活。二是着眼小处，设立专职请假室。建立家校共教短信平台，把学生出勤、纪律、学习状况、学业成绩及时以手机短信形式告知家长，实现家校共教。三是贴近生活，公寓设立打卡机，实行入舍微机管理，楼层定位管理，用家庭式、亲情化服务，确保学生舒心生活、正常休息。四是突出实效，狠抓班级管理，通过班主任定期考试、任期考核、评选文明班级、交流管理经验、创建班级特色等措施，优化学生管理，提高育人能力。深入细致的德育工作，使广大学生形成了正确的世界观、人生观、价值观，学生积极参加各项服务性活动和献爱心活动，表现出
8、较高的道德情感、道德意识和道德行为。自信、自尊、自强、自律的意识在学生思想中不断深化，团结，勤奋，求实，文明的校训在学生行为中得到展现。爱学、好学、乐学、会学成为学生实践的主题，学会求知、学会做事、学会做人、学会健体、学会审美成为学生追求的目标。学生精神面貌新，行为习惯好，操行合格率98%以上。四、志愿公益事业，发挥文明的辐射作用在文明单位创建过程中，我们深深认识到内强素质是创建文明单位最本质的东西，但仅仅局限于校园内的文明是远远不够的，把文明的种子播向校园之外的社区，是我们文明单位义不容辞的职责。4组织志愿者服务队是我们贯穿创建活动始终的环节。我校有党员志愿服务队、学生志愿者服务队，坚持每月
9、开展一次护绿保洁活动，结合重大节日开展义务宣传活动，学校周密部署，细致安排，师生踊跃参加，播撒了文明火种，维护了社区文明。积极开展扶贫助学活动是我们在创建活动中的又一举措，学校建立了爱心基金会，设立红旗爱心助学基金，有计划区；年师生捐款4万余元，捐衣被246件，送往四川；参政、议政的小参谋；排忧解难的小后勤；团结互助、温馨可爱的小乐园；师德合格、服务达标的小先进。在创建过程中，我们不断。多年来本着 以人为本、构建和谐 、立德树人、求实创新的办学理念，坚持以教学质量为中心，以课堂教学模式构建、学生行为习惯养成为重点，通过丰富多彩的教学活动，扎实有效的教学管理，学校整体办学水平有了显著提升。现做汇
10、报如下：一、优化环境质量创优珍珠乡中心学校位于讷河市珍珠乡乡直，始建于1963年，原名为珍珠农业中学；1968年更名为珍珠中学，年三校合一更名为珍珠乡中心学校；学校占硬化等室外建设。改变了下雨操场积水，学生无法上体育课，进教室满屋泥，卫生管理难度大的状况。同年又投入资金116万元新建锅炉房，购置锅炉以及外网改造。解决了多处老锅炉供暧，资金浪费，取暖效果不佳的问题。年投入资金50万元维修教辅楼，改变了墙面破损、暖气漏水、，新建220米环形跑道及校园内排水系统，保障了学生特长的培养和身心的健康，完善了校园排水治理。年投资202.5万元，其中102万元新建了水冲厕所，50.4万元维修了幼儿园，30.
11、2万元购置了幼儿园配套设施，22.9万元维修了中学综合实践活动室、小学心理咨询室及教师寝室。2、年、年共计投资100万元，购置计算机104台，天士博白板25个，打印机二台，基本实现了班班通，增强了现代化技术手段，丰富了课堂内容，拓宽了学生的视野，改变了教师讲，学生听的课堂模式，提高了课堂效率。3、按省级二类仪器设备配备标准，先后投入资金192万元，配齐了理化生、科学和音体美、图书室、阅览室、心理咨询室、计算室、卫生室、综合实践、舞蹈室等功能室器材和设备。（二）学校紧缩资金，加强安全设施设备建设，提升校园文化建设。1、学校先后投资4万余元，购置监控等安全设备，改变了人防不及时、不到位、有断点、有
12、漏点的诸多问题，强化了安全技防设施，保证了校园的时时监控、校园全覆盖，杜绝了安全隐患。2、学校校园环境建设不断登上新台阶，先后投资16万元建设校园文化、室外文化、班级文化、走廊文化；绿化带占和校园文化艺术节系列活动，加之学校、社会、家庭三结合网络，培养学生高尚的道德情操，远大的理想信念，正确的世界观、人生观和价值观。3、提升师生法制观念，我校还积极开展警校共建活动，聘请司法所和派出所同志做我校的法制宣传员。通过活动的开展，我校师生无违法、违纪案件和犯罪行为。同时我校以七五普法工作为契机，对师生开展普法活动，提高了师生的法制观念和遵纪守法意识。三、活动育人 创建文明1、我校根据本校资源，把深刻的
13、内容融入到生动有趣的道德实践之中，五、四、六、一、国庆节等重大节日校团支部和少先队组织开展以感恩为主题的演讲赛，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神。2、我校制订每学期养成目标，下发至班级落实执行。政教处每天安排人员在校园内对学生养成目标落实情况进行检查，发现问题及时纠正，每周由专人不定时到班级抽查，及时通报，限期整改，并将检查结果纳入班级量化考核。3、我校团委和少先队专门增设了礼仪小组，每个班都有礼仪班长，对学生进行家庭礼仪、学校礼仪和社会礼仪，全体学生的文明程度得到很大的提高。4、每年三月份将深入开展文明礼貌月系列活动。各班召开文明礼仪伴我行主题班会；开展文明礼貌进社区实践活动，发动学生走向
14、街头、社区打扫卫生。月末评选出文明班级、文明学生。5、我校设置有两操（早操及眼保健操）、阳光体育活动，让学生加强锻炼，增强机体免疫力。通过举行趣味运动会、体操、跳绳比赛、成立各种文化兴趣小组，大力开展校园文化艺术节活动，使学生做到德、智、体、美全面均衡发展。6、多渠道开展健康。我校按规定开设健康课，每两周一次，班主任为本班健康课的辅导教师，做到有课时、有计划、有教材、有教案、有评价五落实，确保95%以上学生懂得自救自护知识培训、预防各类传染病的常识，青春期生理、心理健康知识等。利用心理健康咨询室，由专门心理辅导老师对学生进行一对一的心理辅导，做好学生的不良情绪疏导工作，提高学生解决自我心理问题
15、的能力。利用校园广播、健康宣传栏、LED显示屏等多种渠道宣传健康知识；组织学生收看健康光碟；进行健康知识测试；举行告别网吧签字仪式；下发预防艾滋病知识手册，普及预防艾滋病知识，举行关爱生命预防艾滋签字活动；组织拒吸第一支烟学生签名活动；组织做健康合格中学生签字活动。四、丰富内涵 全面发展1、发挥校园环境的育人功能。校将充分发挥名人名言挂图、展示橱窗、宣传标语等文化板块的作用，使学校富有浓厚的文化氛围，使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。经过不断探索和实践，已经形成了以物质文化建设为铺垫，以精神文化建设为引领，以制度文化建设为载体的校园文化建设总体规划，初步形
16、成了净、香、绿、美的室外文化；启智、厚德、筑梦的走廊文化；知法、明礼、守纪的班级文化的建设格局。2、丰富班级文化内涵。学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。3、加大投入，美化校园环境。加快了绿化、美化、净化、香化的步伐。学校主干道全部硬化，不断加大绿化面积。为了加强环境卫生的管理，学校成立了卫生、纪律检查小组，小组成员每天两次对学校卫生、纪律等进行检查打分，由学生组长汇总后，并在公布榜中公布成绩。这样有效的遏制了脏、乱、差的现象，使学校天天保持清洁卫生，无卫生死角。4、我校坚持把教学质量的提升作为学校的生命线。关注教师的快速成长和专业化发展，我校积极参加上级组织的各项培训，开展的自主互助型课堂研讨活动和校际间的交流合作。通过请进来、走出去、传帮带等多种方式，
