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1、2021音乐老师教研工作计划（9篇） 2021音乐老师教研工作计划 第一篇：一、指导思想：本学期，音乐教研组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教学和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，不断促进每位教师的专业化成长，全面提高我校音乐课堂教学质量！二、工作目标：1认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。2提高音乐教学专业基本功，积极加强现代技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质。
2、3继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习成功无捷径一书，并积极参与湖韵论坛话题讨论，表达各人的不同课堂教学经验和见解。4认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握六个年级音乐教材的重点和难点，用好、用活教材。5敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。三、工作重点：1按学校规定要求认真备好、上好每一节课、及时写好教学后记，准备好一节公开课。2组织全组教师进行音乐课堂教学基本功训练，提升教学自身专业素质。四、主要工作及措施：1加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职工作。 思想态度是事情成败的根源！一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的
3、目标方向，才能在工作中形成动力，能力，合力，产的音乐文化素养。教研组要努力提高每位老师的课件设计和制作能力，使音乐教室中的多媒体工具真正成为辅助我们音乐教学和提高我校音乐教学质量的重要媒介和手段。提高课堂观察技能，加强课堂教学效果的及时性反馈，并根据不同班级学在我们的音乐课上笑脸如花绽放，让音乐课成为全校学进行班班小合唱比赛2组织教师参加听课评课活动十二月份. 组织教师参加听课评课活动一月份1.教研组工作小结2.学期小结2021音乐老师教研工作计划 第二篇：一、 指导思想：以学校工作计划为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质为目标的音乐课堂，全面提高学参加各项比赛，浓厚学
4、校的艺术氛围，推进学校艺术工作再上新台阶，促进师水平。三、具体措施：1、本学年音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。2、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。3、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量.4、积极挖掘有特长的学活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。四、具体工作安排：1、传达学校工作计划
5、2、制定教研组工作计划及个人授课计划。3、制定各年级音乐教学进度并组织交流。4、参加随堂听课活动，组织好校本培训工作。5、做好学声乐基本功方面的组织、训练、演出比赛工作。器乐训练小组的负责人是沈云老师，李萍老师协助，负责全校学舞蹈基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。如遇紧急任务教师再作调整。二、创新化学习，个性化成长创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组积极开展了组内的学习和交流。本学期，组内教师将坚持每周定期相互交流学习一篇、教学方面对自己有启发的论文、案例和反思的工作。这项工作，我们教研组可以采用集体学习研讨和网上交流研讨两种学习的方式，目的是为了资料共享，减少学习和研
6、究的盲目性，实现快捷、实效。针对自己教学中的焦点问题、困惑问题和常规问题寻找科学的解决方法，从中获得深刻地教益和丰厚的收获。让我们的教师迅速成长起来，成熟起来。不断提高全组的教学质量。三、注重课堂反馈和教学心得本学期实行本组教师每月定期交流一次教学心得工作。这项工作我们做到了三定：定时间、定内容、定效果。具体做法是：让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产音乐学习力的研究（南师附小）。 六月份：1、做好学卡拉OK比赛暨古诗文演唱活动。2021音乐老师教研工作计划 第四篇：一、指导思想：本学期，我校音乐教研组将根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，为迎接市基、督、教检查做好充分的准
7、备。结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，努力在创新教学，创新学习、创新管理工作方面取得新突破！以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！二、工作目标：1、认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节单元研究课。2、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。3、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。三、工作重点：1、积极准备迎接市基督教的课堂教
8、学检查。2、高质高效地做好每周一次的校级兴趣课舞蹈队和合唱队的常规训练。3、配合吴颢老师积极准备三年期教师考核工作，集体备课，听课、评课。四、主要工作及措施：1、为迎接市基督教的检查做好充分的准备（1） 教研组内的每个教师根据所教年级，选择一个课时进行精心备课，并且通过试教、评课、修改，最终确定完整的祥案，为检查做充分的准备。（2） 认真备好每堂课，并提前一个星期备课。把前几个学期的备课本补充完整后上交教导处以备检查。（3） 认真做好听课记录本的填写。2、建立本教研组电子备课资源库教研组按年级根据组内教师个人所教教材进行分工，每人针对自己所教教材内容有目的、有计划地收集有关背景文字、图片、课件
9、、视频、教案、反思、音乐等，然后汇总、分类存入电脑，形成本组的的电子资料库。这样就使本组教师在备课、学习和研讨时，能够做到快捷、实效和资料共享。3、建立音乐特长掌握起来，建立我校音乐特长档案按照声乐、舞蹈进行分类。建立了音乐特长的专业引领作用，促进和繁荣了我校音乐文化档案还可以帮助我们及时了解和掌握我校音乐特长活，调动学的音乐才艺发展，形成浓厚的校园音乐艺术氛。同时选拔音乐才艺突出的孩子，我们努力做好每周一次的常规训练工作，争取能在原来的基础上有质的飞跃。2021音乐老师教研工作计划 第五篇：一、指导思想本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理
10、念为指导，以各法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐质量，促进学校艺术特色发展。二、工作目标巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；持以学活，培养学个性；推进学校校园文化建设。三、主要工作1、加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐组全体教师本着对事业的热爱，对我校工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组内、外学习和 平时的查阅相关的教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新理念，不断提高理论修养。2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：（1）关注学积极参与，大胆
11、表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。（4）灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学在活动中获得新知，兴趣巩固。3、以校为本，提高教科研水平积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。（1）重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。（2）积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。（3）进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，
12、达以教师教学经验的丰富。（4）以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。四、主要活动安排三月：1、制定学期初教学计划。2、兴趣活动分组。3、确立集体备课课题。四月：1、集体备课。2：抓好教学常规。3、积极开展兴趣小组活动。4：开展学唱爱国歌曲的活动。五月：1、集体备课。2、网络研修。六月：1：抓好教学常规和兴趣小组组织训练工作。2：开展师的辅导工作，以进一步推进素质的实施。将艺术普级与提高当作重点来抓 ，开创我校艺术的新局面。1. 教研组建设本教研组以音乐新课标为教学目标，加大力度推进音乐教学改革。做到及时传
13、达学校各项教学工作，组织本组教师学习音乐新课标，加强集体与个人备课，切实做到转变观念，确立新教师角色，以提高教学质量为宗旨，树立以学文化艺术素质。（2）认真做好校园艺术活动，为丰富全校师活而努力。（3）做好艺术特长的优点，以审美为核心，运用趣味和创新等方法让孩子喜欢上音乐课，认真努力完成学校教给的各项任务。辅导的学的课余辅导的力度，开设和搞好各类音乐兴趣小组活动。组织和指导学歌手大赛。3、校本课程学习交流。4、促进教师教学理论的学习，提升理论素养和智慧。5、开展三歌。6、校园剧训练。十一月份：1、 定期开展关于课题等相关内容的研修活动。继续进行听课评课的教研，在学习交流中提高自己的教学水平。2
14、、深入全面了解学科教学、教研情况，总结经验，找出问题，提高教学质量。3、开展三歌。十二月份一月份：1、上交音乐教学论文或教学案例，检测本年级音乐教学情况。2、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料。西刘桥实验学校小学部音乐教研组2021音乐老师教研工作计划 第八篇：新的学期又开始了，在上学期的活动中，我们音乐教研组 通过学习新纲要、新课程，教师的观念与行为也在不断转化。确立 以幼儿发展为本的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我们老师的心中。如何能授人以渔，而不是授人以鱼呢？这是我们经常思考的问题。 在实际操作中，我们老师
15、的新旧观念发了许多困惑。在本学期的教研活动中，我们将结合奥尔夫音乐理论，改变传统的音乐模式，统合幼儿音乐，舞蹈，选举，文学，图画等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，奏，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，快乐，精致的艺术体验。一 学期工作计划1，继续加强组员的理论学习。2，开展奥尔夫音乐与本园活动相结合的研讨。3，开展多多合唱团的培训。4，籍由律动舞蹈教学，灵活孩子的肢体和心灵。二 措施1，在每次教研活动中进行1015分钟的理论交流。向大家介绍音乐方面的新理论，新动态，也可以是音乐的优秀论文，优秀活动设计的分享。2，以奥尔夫音乐理论为依据，结合本园，本班的特点开展活动。唤醒孩子的创造力，丰富孩子的想象力。3，由张正一、杨晓楠老师负责，组合多多合唱团，利用课余时间培训孩子。从一首首歌曲，儿谣中，挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。4，舞蹈兴趣，是对幼儿进行美育的一种理想方式，舞蹈这一直观性、可感性强的艺术，又恰好符合孩子们的身心发展迅速、天真活泼、好动好奇、模仿性强等音乐艺术比赛活动。（二）加强校本培训，提高实施能力。1继续组织好音乐教师对课标本新教材的实践研究，组织和开展新一轮义务阶段的课程培训。2组织中小学音乐
