《【部编】人教版生物选修3专题1.3基因工程的应用 同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】人教版生物选修3专题1.3基因工程的应用 同步练习（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 人教版生物选修3专题1.3基因工程的应用 同步练习一、人教版生物选修3专题1.3基因工程的应用 同步训练（共25题，共0分）1.科学家利用基因工程技术，将人胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，通过大肠杆菌的繁殖，即可批量生产人胰岛素，这说明（ ）A. 胰岛素是蛋白质B. 人和大肠杆菌有相同的遗传物质C. 人是由大肠杆菌进化而来D. 人和大肠杆菌的翻译过程相同或相近2.能打破物种起源，定向地改造生物遗传性状的高新技术是（ ）A. 诱变育种B. 基因工程C. 杂交育种D. 单倍体育种3.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是（ ） 该人胰岛A细胞中的DNA 该人
2、胰岛B细胞的mRNA该人胰岛A细胞的mRNA 该人肝细胞的DNAA. B. C. D. 4.如图为培育转基因山羊生产人-酪蛋白的流程图下列叙述正确的是（）A. 过程所用的人-酪蛋白基因可从人cDNA文库中获得B. 过程可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植C. 过程可使用胚胎分割技术扩大转基因山羊群体D. 过程人-酪蛋白基因在细胞质内进行转录、翻译5.70年代基因工程技术刚兴起的时候，都是以微生物作为实验材料，且必须在“负压”（低于外界的大气）的实验室里操作。这里“负压”的作用主要是（ ）A. 防止具有重组基因的生物进入人体或逃逸到外界，从而对环境造成基因污染B. 提高微生物的基因突变频率C.
3、加快微生物的繁殖速度D. 避免其他生物对实验材料的污染6.下列不属于基因工程药物的是（ ）A. 从大肠杆菌体内获取的白细胞介素B. 从酵母菌体内获取的干扰素C. 从青霉菌体内获取的青霉素D. 从大肠杆菌体内获取的胰岛素7.基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，下列说法中不正确的是（ ）A. 基因芯片的工作原理是碱基互补配对B.
4、待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序C. 待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序D. 由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景，好比能识别的“基因身份”8.为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是（ ）A. 叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B. 受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C. 转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D. 植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比9.2003年我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理是（ ）A. 治疗“非
5、典”,利用的是抗原抗体反应B. 诊断“非典”,利用的是DNA分子杂交原理C. 诊断“非典”，利用的是抗原抗体反应D. 治疗“非典”，利用的是DNA分子杂交原理10.如果科学家通过转基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中（ ）A. 全部正常B. 一半正常C. 全部有病D. 不能确定11.下列属于基因工程技术培育的新品种是（ ）A. 耐寒的小黑麦B. 转基因抗虫棉C. 太空椒D. 试管牛12.转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是
6、（ ）A. 维持棉田物种多样性B. 减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度C. 使食虫鸟有虫可食D. 维持棉田生态系统中的能量流动13.下列转基因生物与所运用的目的基因不正确的是（ ）A. 抗虫棉Bt毒蛋白基因B. 抗真菌立枯丝核菌的烟草病毒复制酶基因C. 耐寒的番茄抗冻蛋白基因D. 抗盐碱和干旱植物调节细胞渗透压的基因14.抗逆转基因作物的培育与推广所带来的巨大效益是（ ） 在一定程度上，使作物摆脱土壤和气候条件的限制减少化学农药对环境的污染和人畜的危害减少化肥的制造和使用量，有利于环境保护能使作物在不良环境下更好地生长，提高产量A. B. C. D. 15.科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基
7、因导入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。在培育转基因番茄的过程中，下列操作不合理的是（ ）A. 可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因B. 将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体C. 利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞D. 在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄细胞16.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是（ ）A. 合成编码目的肽的DNA片段B. 构建含目的肽DNA片段的表达载体C. 依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D. 筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽17.下列不属于
8、利用基因工程技术制取的药物是（ ）A. 从大肠杆菌体内制取白细胞介素B. 在酵母菌体内获得干扰素C. 在青霉菌体内获取青霉素D. 在大肠杆菌体内获取胰岛素18.下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析不正确的是（ ） A. 该过程使用的工具酶是DNA连接酶和限制性核酸内切酶B. 完成第步操作得到由两个DNA切段连接成的产物，必定是载体与棕褐毛基因形成的重组DNA分子C. 第步操作后，还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程，才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中D. 改造
9、后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质19.下图表示利用基因工程生产胰岛素的三种途径，据图判断下列说法错误的是（ ） A. 选取的质粒要带有标记基因B. 受体细胞A一般选用受精卵，过程会用到了胚胎移植技术C. 受体细胞B通常选用卵细胞或受精卵，而不选用体细胞D. 常用的方法是用钙离子处理大肠杆菌，使其易于吸纳重组质粒M20.运用基因工程技术，可让羊合成并由乳腺分泌抗体。相关叙述正确的是（ ） 该技术将定向改造生物的性状限制酶和DNA聚合酶是构建基因表达载体必需的工具酶蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料受精卵是理想的受体细胞抗体基因与运载体D
10、NA混合后，只得到一种重组DNA分子A. B. C. D. 21.如图是利用基因工程技术产生人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：(1)能否利用人的皮肤细胞来完成过程？1，原因是2(2)过程必须的酶是1，过程必须的酶是2，过程中将A、B连接时必须的酶是3。(3)图中C的组成包括1、2、3、4和复制原点。(4)为使过程更易进行可用1药剂处理D。22.下图为转基因烟草培育过程流程图，回答问题：(1)携带外源基因的质粒除了含有外源基因外，还包括1、2复制原点和标记基因，其中标记基因的作用是3。(2)图示过程中，将目的基因导入烟草细胞使用了1法，过程要用2处理农杆菌，使之转变为感受态，然后将它们在缓冲
11、液中混合培养以完成转化过程。(3)过程叫做1技术，其理论基础是2。(4)该转基因烟草产生的配子中1(填“一定”或“不一定”)含有目的基因23.中国科学院遗传所将菠菜碱性脱氢酶（BADH）基因导入水稻，获得的转基因水稻有较高的耐盐性，并能在盐田中结实。结合所学知识回答下列问题为了获得更多的BADH基因用于科研，可对其进行体外“克隆”。该技术指的是1技术。获取目的基因后需要进行基因表达载体的构建，基因表达载体中应有2、标记基因、目的基因、终止子和复制原点。若制备人工种子，需利用3技术。对于目的基因的检测和鉴定，可以进行分子水平检测和4鉴定，后者需将耐盐水稻栽培于5中，以观察其生活状况。 24.下面
12、是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图。请据图回答：(1)获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在1酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在2作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的3序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的4序列，再通过化学方法合成所需基因。(2)利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有1、2、4种脱氧核苷三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。(3)由A和载体B拼接形成的C通常称为1。(4)在基因工程中，常用Ca2处理D，其目的是1。25.在菲律宾首都马尼
13、拉郊外的一片稻田里，一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A，由于含有可以生成维生素A的一胡萝卜素，它呈现金黄色泽，故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示。请回答下列问题.(已知酶I的识别序列和切点是 -GGATCC-，酶II的识别序列和切点是-GATC-)(1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是1。通过该操作形成了图中的c，它的构成至少包括目的基因、标记基因、复制原点和2等。(2)在研究过程中获取了目的基因后采用1技术进行扩增，在构建c的过程中目的基因用2(限制酶或限制酶)进行了切割；检验重组载体导入能否成功需要利用3作为标记基因。(3)过程d通常采用1方法，过程e运用了植物组织培养技术获得符合要求的个体。在该技术应用的过程中，关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行2和3。(4)若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含维生素A含量更高、效果更好，则需要通过1工程手段对合成维生素A的相关目的基因进行设计。
