《【部编】人教版思想品德七年级上册第四单元10.1感受生命的意义随堂练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】人教版思想品德七年级上册第四单元10.1感受生命的意义随堂练习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 人教版思想品德七年级上册第四单元10.1感受生命的意义随堂练习一、单项选择题 （共4题，共0分）1.人，为什么活着?为了思念?为了活下去?为了活得更长?还是为了离开？5个台湾人，平均年龄81岁，一个重听，一个得了癌症，三个有心脏病，每一个都有退化性关节炎，他们扔掉了药片，拔下了针头，驾起了蒙尘多年的摩托车，六个月的准备，环岛13天，1139千米，从北到南，从黑夜到白天，只为了一个简单的理由dream!这个真实的故事告诉我们人活着( )要勇于追求自己的梦想，为自己的理想而奋斗 要到处走走，去领略生命中潜藏的景观要任性，不顾一切追求梦想要让生命有意义 A. B. C. D. 2.怎样的一生是值得
2、过的?不同的人有不同的回答。伟大的共产主义战士雷锋说，人生在世，只有勤劳、发愤图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。由此可知，雷锋的人生观是( )A. 能够活出自己的人生，实现自我价值B. 在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任C. 将个人追求建立在人类共同需要的基础上D. 享受生活本身的丰富多彩，探索生命无穷的奥秘3.在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，他们有着不同的回答。公司职员小王说：“我觉得一周中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。”大
3、学教N4、；01说：“我上学时得到过好多好心人资助，现在我也想多帮助别人，回报社会。”这则材料告诉我们( )生命是独特的，生命意义是具体的 生命的意义需要自己发现和创造我们要热心公益、服务社会 我们要增强责任感，在奉献中提升生命价值 A. B. C. D. 4.小明一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是 ( ) A. 要用发展的眼光认识自己B. 只有自己才能解读、认识自己C. 正确认识自己才可能活得精彩D. 生命的意义需要自己发现和创造二、主观题 （共2题，共0分）5.马云这个名字我们都很熟悉，他是一个传
4、奇，为互联网创造了一个奇迹，开创了电子商务新纪元。马云对梦想的那份坚持和执着让他一次又一次取得了成功，马云的事业上已经有十七座光辉的里程碑了，但他还在追求梦想的道路上砥砺前行。福布斯杂志评价他“深凹的颧骨，扭曲的头发，淘气地露齿而笑，拥有一 副5英尺、100磅的顽童模样，这个长相怪异的人有着拿破仑一样的身材，同时也有着拿破仑一样伟大的志向”。了解了马云的经历后，有同学认为只有处处向马云学习才能成功，这种想法对吗?为什么? 6.材料一 王平准备参加社会实践小组，周日到大街上当文明监督员，协助交警维持秩序。对此，妈妈说：“在大街上干再好，也没有人知道是你，劳而无功，不值得。”材料二 “成功是多元化的，每个人都在追求属于自己的成功，但成功不是要和别人相比，而是要让自己的每一天都比昨天更好，从这个意义上说，成功就是成为最好的自己。”(1)妈妈的观点对吗?为什么? (2)从生命的角度谈谈材料二给我们的启示。
