【部编】人教新课标历史九年级下册第四单元战后主要资本主义国家的发展变化限时练

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1、 人教新课标历史九年级下册第四单元战后主要资本主义国家的发展变化限时练一、选择题 (共15题,共0分)1.(2015日照质检)美国凭借强大的经济实力在国际舞台上扮演着重要的角色。第二次世界大战以来,美国经济出现了几个不同的发展阶段。对图示中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是 ( ) A. 发展速度放慢,出现严重经济危机B. 开始复苏和繁荣C. 经济实力膨胀,成为经济超级大国D. 进入新经济时代2.1975年生产计算机软件的微软公司仅是美国的一家小型公司,到1999年,在短短的24年间,公司销售收入增长了90.5万倍,公司市值达5 000亿美元左右。这说明20世纪90年代美国经济 ( )A

2、.低通胀、低失业率B. 政府加大了投资C. 财政赤字减少D. 进入新经济时代3.“(我们)决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗,用创建一个经济共同体的方式,为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广泛而自主的共同体打下根基。”这是1951年签署的欧洲煤钢联营条约前言中的内容,其核心思想是 ( )A. 以经济合作代替军事对抗B. 以欧洲的联合对抗美苏的威胁C. 以经济政治联合代替对抗D. 以欧洲的合作提高国际地位4.法国国际广播电台分析说,习近平成为首位正式访问欧盟总部的中国国家元首,凸显中欧战略合作关系确立10年之后,欧盟日益重视中国的外交分量。这个区域性组织最初成立的时间是 (

3、)A. 20世纪50年代B. 20世纪60年代C. 20世纪70年代D. 20世纪80年代5.李林在“百度”搜索引擎中输入:“一个声音说话”“一体化程度最高”“使用统一的货币”等文字,他查到的国际组织应是 ( )A. 欧洲联盟B. 世贸组织C. 联合国D. 亚太经合组织6.克罗地亚共和国是位于欧洲东南部的共和国,于2013年7月1日成为欧洲联盟第28个成员国。从此,克罗地亚人民 ( )A. 必须服从该联盟创始国的领导B. 必须变更克罗地亚共和国国籍C. 可以在该联盟任一成员国居住D. 不能到美国境内投资创办企业7.日本外务省次官栗山尚一在动荡的90年代与日本外交的新展开中写道:“当今世界20万

4、亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元。”这表明当时的日本 ( )A. 俨然已经成为政治大国B. 经济强国地位显著C. 国际地位可与美欧匹敌D. 在联合国中举足轻重8.第二次世界大战后,日本经济持续高速发展,一跃成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。日本成为资本主义世界第二号经济大国是在20世纪 ( )A. 50年代初B. 60年代初C. 70年代初D. 80年代初9.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下图反映出第二次世界大战后在世界工业生产中西欧、日本所占比重不断提升的变化趋势。该“变化趋势”出现的原因是 ( ) 充分利用美国的援助 采用最先进的科学技术成

5、果 资本主义国家发展不平衡的加剧 制定恰当的经济发展政策A. B. C. D. 10.对下表解读正确的是 ( )主要经济体国民生产总值占世界国民生产总值的比重变化(%) A. 日本经济发展较为缓慢B. 欧盟成立促进经济发展C. 美国经济霸主地位动摇D. 其他国家经济发展停滞11.“横空出世一战中,社会制度初显优;二次大战建大功,一朝解体两极终。”该材料生动地描述了 ( )A. 美国的历史B. 苏联的历史C. 英国的历史D. 法国的历史12.1991年底,飘扬在莫斯科克里姆林宫上空的红旗悄然落下,红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了半个多世纪。这里“红旗悄然落下”指的是 ( )A. 苏联解体B.

6、轴心国集团解体C. 华约建立D. 北约建立13.引发右图现象出现的历史事件是 ( ) A. 德国建立起法西斯独裁统治B. 东欧剧变C. 苏联的“八一九事件”D. 美苏争霸14.万隆会议是第一次没有西方殖民主义者参加的亚非国际会议,会议倡导的团结、友谊、合作的万隆精神深入人心。万隆精神、“非洲独立年”、巴拿马收回运河主权等史实所反映的时代主题是 ( )A. 冷战中的对峙B. 动荡的中东C. 世界经济的全球化D. 亚非拉的奋起15.下图漫画所描述的第二次世界大战后中东地区历史发展的主要特点是( ) 战火频仍 动荡不安 政局稳定 经济发展A. B. C. D. 二、非选择题 (共2题,共0分)16.

7、阅读下列材料:材料一 (20世纪)50年代中期以后,阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”何春超主编国际关系史材料二材料三 欧盟作为一个整体,正在一体化的道路上阔步前进,在全球的事务中影响越来越大;日本已经成为当今资本主义世界第二大经济强国,并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,指出欧洲走向联合的主要目的。简述欧盟成立对欧洲的影响。(2)根据材料二指出第二次世界大战后日本经济发展的特点。结合所学知识,说明这一特点出现的原因。(3)根据材料三结合所学知识,分析第二次世界大战后欧洲

8、、日本经济的发展对世界政治格局产生的影响。17.阅读下列材料:材料一 对苏联的改革,有人评述说:“赫鲁晓夫把苏联改乱了,勃列日涅夫把苏联改死了,戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”材料二 第二次世界大战后,东欧和亚洲的一系列国家走上了社会主义道路。它们在学习苏联建设经验的基础上取得了一定成就,但由于照搬苏联的社会主义建设模式,其弊端日益暴露出来,改革势在必行。请回答:(1)赫鲁晓夫主要是针对什么问题进行改革的?结合所学知识,请你对赫鲁晓夫改革作一简要评价。(2)“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”苏联“垮了”是在哪一年?请你列出“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的历史依据。(3)第二次世界大战后,东欧社会主义国家先后进行了改革,改革较为突出的是哪个国家?请写出这个国家在政治上的改革措施。(4)从1989年下半年开始,东欧各国风云突变。在一年之内,执政四十多年的各国政党,纷纷丧失政权。请你写出东欧剧变的三个表现。(5)中国和东欧国家在社会主义建设过程中都曾经存在过什么问题?中国是如何解决这一问题的?

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