《【部编】2021届江苏无锡前洲中学九年级上学期教学质量检测物理卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】2021届江苏无锡前洲中学九年级上学期教学质量检测物理卷（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2021届江苏无锡前洲中学九年级上学期教学质量检测物理卷一、选择题 （共12题，共0分）1.如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）A. 钢丝钳剪铁钉 B. 食品夹子夹食品 C. 钓鱼竿钓 D. 筷子夹菜 2.如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ） A. 把箱子搬起来 B. 司机推车未动 C. 背着书包在水平路面匀速行走 D. 足球离开脚，在草地上滚动的过程中 3.如下图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（ ）A. B. C. D. 4.一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（ ）A. 0.l JB. I JC
2、. 10 JD. 100 J5.跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（ ） A. 助跑阶段机械能不变B. 起跳时机械能为零C. 经过最高点时动能最大D. 经过最高点时重力势能最大6.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）A. 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C. 内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体D. 物体的温度越高，所含热量越多7.学校组织爬山比赛.同学们在山脚的某一地点同时出发，结果小乐和小强同时到达山顶.若想判断两人谁的爬山功率大，还需要测定的物理量是（ ）A. 爬山的时间B. 爬山的路程C. 两人
3、的体重D. 山的高度8.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，将钩码提升至相同的高度，不计绳子与滑轮的摩擦（ ） A. 甲较省力且机械效率较高B. 乙较省力且机械效率较高C. 两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D. 两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同9.下列说法正确的是（ ） A. 机械效率越高的机械做功越快B. 机械效率越高的机械做功越多C. 功率越大的机械做功越快D. 功率越大的机械做功越多10.如图所示。OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（ ） A. 该杠杆一定
4、是省力杠杆B. 该杠杆一定是费力杠杆C. 作用在B点的最小动力等于5ND. 作用在B点的最小动力小于5N11.工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做的（ ）A. 有用功减小，总功不变B. 有用功增加，总功增加C. 有用功不变，总功减小D. 有用功减小，总功减小12.如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（ ） A. 每次倒入空桶的液体体积相同B. 秤的
5、刻度值向右越来越大C. 悬点O适当右移，秤的量程会增大D. 增大M的质量，秤的量程会增大二、填空题（共8题，共0分）13.如下图甲所示，用扳手拧螺帽时，图（选填“a”或“b”）的握法更有利于拧紧或松开螺帽，原因是。如图乙所示，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变力的方向，但 （选填“能”或“不能”）省力 14.海底发生的地震会引发海啸，海啸在形成时只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，受海底阻力的作用，速度会减慢，但高度会增加，海水的能转化为能。 机械能总量（选填“变大”、“变小”或“不变”）15.钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，它是一个（省
6、力/费力）杠杆，其支点位于图中的点。要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应（增大/减小）一些。 16.工人用如右图所示的甲、乙两种滑轮把同样一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分别是F甲、F乙，滑轮机械效率分别是甲、乙，若不计绳重和摩擦，且沙子的重力大于动滑轮重力，则F甲1F乙 ，甲2乙（选填“”、“”或“”）。 17.斜面也是一种简单机械.工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为900N的箱子推到车上.在这过程中工人做的总功是J,此斜面的机械效率是, 重物移动过程中的摩擦力是N。 18.跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图
7、所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像。由图像可知，他的重心移动的最大高度为cm。若该同学身体质量为50kg，则他身体的体重为N，按图像中的规律跳绳，他1min内克服重力做功的功率为W。 19.如图是某商场的自动扶梯扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼已知扶梯以1m/s的速度匀速上行则扶梯对他做的功是1J，对他做功的功率是2W如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率3（填“变大”、“变小”或“不变”） 20.现有30包大米一总质质量为l50kg小明想尽快将它们搬上l0m高处的库房如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之
8、间的关系图像由图可知他可以提供的最大功率为_W；为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬包若每次下楼时问是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间s（g=l0N/kg） 三、实验题 （共3题，共0分）21.如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置，让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始滑下，碰到水平面同一位置的相同木块上，目的是探究小车动能的大小与1的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块2越多，从而判断小车的动能越3（选填“大”或“小”）；若水平面绝对光滑，本实验将4（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 22.交流与评估是科学探究的一个重要环节.光明中学的同
9、学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：实验小组钩码重G（N）动滑轮G（N）拉力F（N）滑轮组的机械效率10.50.40.3547.620.50.40.3843.9310.60.6253.8410.80.7146.9520.60.9868.0620.81.0662.9请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：(1)实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么？(2)1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，原因不可能是下列的（ ）A.滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同B.测拉力时没有使测力计匀
10、速上升C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上D.钩码被提升的高度不同(3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议（要求写两点）:23.物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题 (1)实验前没有挂钩码时，杠杆右端下倾，为了使杠杆在水平位置平衡，则应将左端的平衡螺母向1（选填“左”或“右”）调节，这样做的目的：2。(2)小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的1端下降要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将2即可(3)小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所
11、示小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡你认为原因是1(4)他们认为（2）问中拉力是做功的如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30的过程中，拉力F做功为1四、作图题（共1题，共0分）24.在图中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2。 如图所示，为了让杠杆静止在图中位置，请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L。请在图中画出动力Fl的力臂以及作用于B点的阻力F2的示意图 五、计算题 （共2题，共0分）25.一辆重5104N的汽车，以108kmh的速度在一条水平直线的公路上匀速行驶了20min,已知在这段路程中汽车发动机的功率是1.5105W，求：(1)汽车通过这段路程中，重力做功为多少？(2)汽车在这段路程上牵引力所做的功？(3)汽车受到的牵引力的大小？26.如图所示人用600N的力向下拉绳子的一端10s，使重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%。求：（g取10N/Kg）(1)人的拉力的功率为多大？(2)被吊起的重物的质量为多大？(3)当吊起物重为960N时，求绳端的拉力为多少牛？
