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1、XX小学防溺水应急演练方案 一、演练目的 通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识， 认识溺水的危害， 进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、 自护自救、抢救溺水人员的能力；能够感受生命的可贵，珍爱生命， 预防溺水。 二、演练安排 1、对象：全体师生员工 2、时间： 20 xx 年 4 月 24 日（星期一）上午第一节课。 3、地点：学校操场 三、组织机构及分工 1、领导小组 领导小组组长 (应急演练总指挥 )：xx 副组长 (应急疏散副总指挥 ) ： 成 员：XX 、XX 、各班班主任 2、责任分工 （1）XX （校长）负总责。负责演练的总体指挥。 （2）各班班主任，
2、负责组织本班学生到操场集合以及集合期间 的纪律。 （3）XX ，负责对学生开展防溺水安全教育，向学生讲解并演示 溺水后急救方法。 （4）XX ，负责演练现场拍照、录像。 四、演练主要操作流程 时间事项 4 月 23 日下午 学校演练领导组召开班主任及有关工作人员会议、明 确职责。 4 月 24 日 08：50 全校学生在操场上集合，开展防溺水安全知识教育。 4 月 24 日 09：10 由指导教师现场开展溺水人员急救方法演示。 4 月 24 日 09：20 从现场抽学生演示溺水人员急救方法。 4 月 24 日 09：30 演练总指挥对此次的演练情况进行小结。 4 月 24 日 09：35 演练
3、结束，全体师生有序退场。 XX小学 20 xx年 4 月 23 日 附：防溺水安全常识及急救方法 一、基本常识 1、未成年人必须在成年人的带领下去游泳，若单独一人去游泳， 在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 2、游泳中遇到意外时，要沉着、冷静，按照一定办法进行自我 救护，实在不行时，发出呼救信号，以便及时得到同伴或救护员的帮 助与救护。 3、过饥、过饱、有醉意或心情欠佳时，不应下水游泳，饭后游 泳最好要隔 1小时。 4、在感冒、发热、精神疲倦，身体乏力等情况下不要去游泳， 不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。 5、您知道急救电话是多少吗？答案：120。 6、下水前
4、观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳。 7、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉 挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。 8、当发生溺水时，不可以将手臂上举乱扑动。 9、学生不可以相 ?水的时间更长。 10、游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互嬉水， 或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游 泳应该一起回家。 11、为防止溺水事故发生，学生游泳要做好准备活动。 12、 未成年人发现溺水者， 应立即大声呼救， 不要贸然下水施救， 可将救生器材或竹竿、木板、绳索等物件抛给溺水者进行营救。 二、溺水急救方法 溺水是常见的意外， 溺水后可引起窒息缺氧，
5、如合并心跳停止的 称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和 预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。 急救方法 1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污 物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口， 以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进 行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使 积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其 头部下垂，并用手平压背部进行倒水。 2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。 急救者位于伤员一侧， 托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔， 深吸一口气后， 往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手 压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹1620次）进行，直 至恢复呼吸为止。 3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一 块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放 在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不 能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不 离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟6080次）进行，直 到心跳恢复为止。
