第五章旅游资源评价ppt课件

《第五章旅游资源评价ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五章旅游资源评价ppt课件（74页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第五章 旅游资源和旅游地评价,第一节 基本概念和理论基础 第二节 旅游资源和旅游地分类 第三节 旅游资源和旅游地的体验性评价 第四节 旅游资源的技术性评价 第五节 旅游地和旅游资源的综合性评价,本章的学习目的、重点和难点：,学习目的： 1、掌握旅游资源的概念，了解旅游资源评价的理论基础 2、了解旅游资源的分类标准 3、了解旅游资源体验性评价的内容 4、掌握旅游资源技术性评价的内容，学会旅游资源的综合性评价。,重点： 旅游资源的概念、旅游资源的分类、旅游评价的内容。,难点： 旅游资源技术性评价的内容、旅游资源的综合性评价,第一节 基本概念和理论基础,思考： 为什么很多旅游者到了广西桂林都会去游漓

2、江？到了北京都会去游览故宫？到了上海则会去看东方明珠电视塔？,以上三者都是旅游资源，均以各自不同的形式展现出对旅游者的吸引力，漓江对旅游者吸引力的核心因素是自然景观之美，故宫对旅游者吸引力的核心因素是其丰富的历史文化内涵，东方明珠电视塔对旅游者吸引力的核心因素是其展示了现代建筑技术。,旅游资源是指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物 旅游资源可以是有具体形态的物质实体，如风景、文物、遗址等；也可以是非物质性的文化因素，如民俗风情等,一、旅游资源,旅游资源具有如下内涵： 旅游资源存在于旅游目的地，不包括客源地到目的地之间的因素； 资源即意味着有用，也即能促

3、进旅游流，并且是永恒起促进作用的因素； 旅游资源是直接用于欣赏、消遣等的因素，而不包括为达到这一目的而存在的间接的纯粹接待设施； 在不同的地方旅游资源的构成不一样。,国家质量监督检验检疫总局2003年2月24日颁布，2003年5月1日实施的行业标准旅游资源分类、调查与评价中定义： 旅游资源 tourism resources，是指自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。,西方学者的常用概念： 旅游吸引物，一般指旅游地吸引旅游者的所有因素的总和，它包括了旅游资源、适宜的接待设施和优良的服务，有时甚至还包括舒适便捷的交通条

4、件。 旅游资源、旅游吸引物、游憩资源、观光资源有时混用。,一定地理空间上的旅游资源同旅游专用设施、旅游基础设施以及相关的其他条件有机地结合起来，就成为旅游者停留和活动的目的地，即旅游地。 旅游地有时也称为旅游目的地或旅游胜地 旅游目的地是具有特殊功能的社区 在空间上常常分为两个部分：第一部分是旅游活动区，即旅游资源所在地；第二部分是接待区，是服务设施集中的场所。,二、旅游地,（一）三类评价 根据评价的着眼点不同，可以将旅游资源和旅游地的评价分为三类： 1、体验性评价：着眼于人（旅游者）对于旅游资源或旅游地的质量体验评价；感性指标 又分为对于旅游地的一般体验性评价和对于旅游资源的美感评估 2、技

5、术性评估：着眼于旅游资源各要素对于旅游者从事特定旅游活动的适宜程度的评价；技术指标 3、综合性评估：着眼于旅游地的旅游资源的整体价值评估或旅游地的开发价值评估；综合指标。,三、评价的理论基础,（二）旅游价值的判断法则 不同的人对不同的旅游资源和旅游地、旅游活动，有不同的评价价值标准，旅游评价工作基于人类价值判断的统计性规律和人类认知的比较法则。 价值判断的统计性规律：不同人群或个体的价值判断呈现趋同性；在样本够多的情况下，判断趋同的结论会清晰地显示出来，多呈正态分布。 人类认知的比较法则：对于每一客体来说，不同个人或人群进行比较得出的比较结果的分布，呈现为围绕某一中心值的正态分布。,俞孔坚（1

6、988）的实验及结论： 不同评价者对各个项目（风景要素）对于总体风景质量的影响（贡献等）有不同的结论，但总体来说结论是趋同的。,以评价为目的的旅游资源和旅游地分类，必须遵循的基本分类原则： 1、相互独立原则 划分的类型相互独立，不会出现互相包容或重叠的情况 2、简明原则 分类体系应当尽量简单明了，不宜繁多。,第二节 旅游资源和旅游地分类,一、旅游资源的分类,1、按旅游资源特性分类 自然旅游资源和人文旅游资源两大类 中国国家旅游局资源开发司和中国科学院地理研究所（1992）作的“中国旅游资源普查”分类：6类（地文景观，水域风光，生物景观，消闲求知健身，古迹与建筑，购物类），74种基本类型 楚义芳

7、（1992）把旅游资源分为：地形与地质，水体，气候，动物，植物，文化古迹，民情风俗等7个方面（7类） 郭来喜的旅游资源分类分级分态系统。,郭来喜(2000)的旅游资源分类分级分态系统 三个层次： 3景系(SERIAL)、 10景类(TYPE)、 98景型(PATTERN) 三态：已开发态、待开发态和潜在势态 右表中缺“其他人文景类”。,国家质量监督检验检疫总局2003年2月24日颁布，2003年5月1日实施的行业标准旅游资源分类、调查与评价规定的旅游资源分类： A地文景观、B水域风光、C生物景观、D天象与气候景观、E遗址遗迹、F建筑与设施、G旅游商品、H人文活动 共8主类，31亚类，155基本

8、类型。,2、按旅游活动的性质分类 根据旅游活动的性质,一般可以将旅游资源分为：观赏型旅游资源、运动型旅游资源、休（疗）养型旅游资源、娱乐型旅游资源以及特殊型旅游资源。,科波克等（1974）对英国旅游资源的分类,3、按游客的体验性质分类 美国德莱弗等（1997）将旅游资源（旅游地）分为5大类： 原始地区，近原始地区，乡村地区，人类利用集中的地区，城市化地区。,4、综合资源特性和游客体验作为分类标准 克劳森和尼奇（1966）提出的分类最具影响：,5、其他分类方法 （1）场所吸引：旅游地固有的景观实体对游客的吸引 如自然风景、名胜古迹. （2）事件吸引：非固有的事件、活动产生的吸引 如运动会、庆典、

9、表演活动. . 例如：2008北京奥运、每年的青岛啤酒节、傣族的泼水节等,1、以资源特性为分类标准 自然资源：地质、水体、气候、生物等 人文资源：文化古迹、民俗风情、休闲健身、购物等 2、以旅游活动的性质作为分类标准 观赏、运动、休养、娱乐、科考 3、以游客体验性质作为分类标准 原始地区、近原始地区、乡村地区、城镇地区、城市化地区 4、综合资源的特性为分类标准 利用者导向型（日常休闲）、中间型（周末出游）、资源基础型（中长期度假）,总结：,二、旅游地的分类,旅游地，有时也称旅游目的地或旅游胜地一般认为，旅游地可以划分为七个大类：,自然风景旅游地 文化旅游地 历史古迹旅游地 娱乐旅游地 运动型旅

10、游地 产业旅游地 综合性旅游地,第三节 旅游资源和旅游地的体验性评价,体验性评价，是基于评价者（旅游者或旅游专家）对于评价客体（对象）的质量评价。根据评价的深入程度及评价结果的形式，可以分为：一般体验性评价和旅游资源美感质量评估。,一、一般体验性评价,1、概念 一般体验性评价是由旅游者根据自己的亲身体验对某一或一系列的旅游地（旅游资源）就其整体质量进行定性评估。 2、特点 多由传媒或行政管理机构发起 评价的目的着眼于推销和宣传 评价操作比较简单，主要靠“评选”. 1985，中国旅游报，“中国十大名胜” 1991，国家旅游局，“中国旅游胜地四十佳”。,二、美感质量评估,专业性质的旅游资源美感质量

11、评价大都有旅游规划和管理上的实用目的。 这类评价一般是基于对旅游者或专家体验的深入分析，建立规范化的评价模型，评价的结果多具有可比性的定性尺度或数量值。 其中，对于自然风景质量的视觉美评估技术已经比较成熟。,关于自然风景的视觉质量评估，目前较为公认的有四个学派： 专家学派、心理物理学派、心理学派、现象学派。,1、专家学派,专家学派对于自然风景评价的研究，一直居于统治地位，他们制定的风景质量评估系统已为许多官方机构所采用。,专家学派的主要观点： 通过专家系统进行评分分级。 凡是符合形式美原则的风景就具有较高的风景质量。 对风景的分析基于其线条、形体、色彩和质地四个元素，强调多样性、奇特性、协调统

12、一性等形式美原则在风景质量分级中的主要作用。 专家意见型风景质量评估方法突出的表现为一系列的分类分级过程，其依据主要是形式美原则和相关的生态学原则。这一方法的代表人物是力顿（Litton R B Jr）。,美国林务局风景管理系统中关于自然风景的评价方法： A：划分风景类型根据地形、植被、水体等特点，按自然地理区域划分出风景类型大类，各风景类型大类之下，又根据区域风景的多样程度，划分出亚型。亚型称为风景质量评价的基本单元，各风景类型的质量以亚型的质量评价结果向上归并B：评价亚型的风景质量根据山石地形、植被类型以及水体形态的多样性，将风景区划分为3级：A级：特异风景；B级：一般风景；C级：低劣风景

13、。,美国土地管理局风景资源管理系统中关于自然风景质量的评价： 选定7个风景质量因子进行分级评分，然后将7个单项因子的得分值相加作为风景质量总分值，最后将风景质量归入3个等级：A级：评分总和为19分以上B级：评分总和为18-12分之间C级：评分总和为11-0分之间。,引自蒙可泉(2004) 广西大明山国家级自然保护区生态旅游资源及其评价,郑光磊（1982）的风景质量评价方法： 按风景要素请专家分级打分，并要求专家给出各风景要素在风景总评中的权重 各风景要素得分的加权总和值即为风景质量的得分。,张亚林（1988）的评估实例-桂林风景质量,2、心理物理学派,心理物理学派的自然风景美感评估技术把风景与

14、风景审美理解为一种刺激反应的关系。具体做法是：通过测量公众对风景的审美态度，获得一个反映风景质量的量表，然后将该量表与风景的各组成成分之间建立起确定的数学关系。,风景质量评估过程的具体工作： 第一，测量公众的平均审美态度，以照片或幻灯片为工具，获得公众对于所展示的风景的美感评价； 第二，确定风景的基本构成成分（自然风景要素）； 第三，建立风景质量与风景的基本成分之间的相关模型； 第四，运用所建立的模型进行同类型风景质量评估。,心理物理方法对森林风景的评估： 施罗德和丹尼尔（1981）曾以阔叶草、树木胸径、朽木与倒木的多少、下层灌木与地被的多少等七个因素来评估西黄松林的风景质量 S=(0.20K

15、+0.60X+0.26G+0.04H) -(0.10C+0.001P+0.02T)-3.87 其中： S为西黄松林风景质量评估值 K为阔叶草 X为胸径大于41厘米的西黄松 G为灌木 H为禾草 C为采伐残遗物 P为胸径小于13厘米西黄松 T为胸径在1341厘米间的西黄松。,布雅夫等（1982）曾以照片为工具，对视野中的远处森林风景的风景质量评估作过研究 E=127.12+10.34A+1.79R+0.93L -(0.57A2+6.77I+61.07M) 其中：E为远景森林风景质量评估值 A为峻山面积、R为远景森林面积 L为平地面积、I为中远景林木受虫害面积 M为森林覆盖率 结论： 布雅夫研究发现

16、，城市绿地中，树木大而少往往比树木小而多具有更高的风景质量。,3、心理学派（认知学派）,把风景作为人的生存、认识空间来研究，强调风景对人的认识作用在情感上的影响，试图用人的进化过程及功能需要来解释人对风景的审美过程。 阿普尔顿的观点：人在风景审美过程中，总是以“猎人”（需要看到别人）和“猎物”（不希望别人看到自己）的双重身份出现 卡普兰的风景信息观点：高质量的风景具备易解特性和神秘特性 金布利特的观点：决定森林风景神秘性的5个因素是：障景、视距、空间局限程度、可及性、林中光线。,研究的侧重点在于对人类风景审美过程的理论解释，到目前为止，仍难以在大规模的、要求有量化结果的自然风景质量评价中应用。,乌尔里希进一步将进化论美学思维同心理学的情感学说相结合，来研究人的风景审美过程 在人的风景审美过程中，最初的情感反应至为重要，表现为赏景者首先是对眼前风景的兴致。,布朗的风景审美解释模型,4、现象学派（经验学派）,把人在风景审美评判中的主观作用提高到绝对高度，把人对风景的审美评判看作