《(精)部编版小学二年级语文下册15.古诗二首课时练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精)部编版小学二年级语文下册15.古诗二首课时练（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
古诗二首同步练习 阅读下面诗句，完成填空。 绝句 唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳 , 一行白鹭上青天 . 窗含西岭千秋雪 , 门泊东吴万里船 . 1. 这首诗描绘了（）、（）、（）、（）、（）、 （）六种景物。 2. 诗中描写颜色的词是（）, 描写声音的词是（）, 静态描写是（）动态描写 （）。 阅读下面古诗，完成题目（7 分） 晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 1. 下面对这首诗的理解，不正确的一项是（）（2 分） A.这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。 B.送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。 C.诗中的“莲”、“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。 D.这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。 基础知识达标 课后能力提升 2.晓出净慈寺送林子方 诗中的“红”字与杜牧笔下的 “千里莺啼绿映红” 中的“红” 字意思是否一样？为什么？（3 分） _ _ 3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2 分） _ _ 参考答案 基础知识达标 1. 略； 2. 略。 课后能力提升 1.A； 2. 不一样。此处的“红”是形容词，是“红色”的意思。杜牧“千里莺啼绿映红”中 的“红”是名词，泛指各种颜色的花； 3. 表达了作者对西湖六月美好风光的由衷赞叹。
