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1、【奥鹏】-东北财经大学东财人员培训与开发B 单元作业二试卷总分:100 得分:100第1题,在企业培训中（）是最基本的培训方法。A、讲授法B、案例研究法C、研讨法D、角色扮演法正确答案:A第2题,在培训效果评价的过程中，一般应用（）来评价受训者的认知程度。A、观察B、实验C、笔试D、面试正确答案:C第3题,企业需要依据不同的培训对象和内容选择不同的（），以达到最佳的培训效果。A、培训方式B、培训地点C、培训时机D、培训预算正确答案:A第4题,KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型，其中A是指（）。A、能力B、知识C、个性特征D、技能正确答案:A第5题,质量圈组成成员中负责对资源分
2、配和员工的任务分派进行决策的成员为（）。A、质量圈领导B、监管者C、同事委员会D、促进者正确答案:D第6题,从橱窗分析法中可知，是正确评价自己的重要方面的因素是（）。A、潜在我B、背脊我C、公开我D、隐私我正确答案:B第7题,建立企业组织学习系统，组织学习应以下列哪项为基础（）。A、部门学习B、领导学习C、个人学习D、团队学习正确答案:C第8题,（）是指组织公开、公平、公正地开展职业生涯开发活动，员工有均等的机会接受组织的职业生涯开发活动。A、利益结合原则B、时间性原则C、公平性原则D、共同性原则正确答案:C第9题,培训成果中的（）是用来衡量员工对培训内容中强调的原理、事实、技术、程序或过程的
3、熟悉程度。A、感情成果B、技能成果C、认知成果D、绩效成果正确答案:C第10题,多向式信息交流是（）的优点。A、研讨法B、案例研究法C、角色扮演法D、讲授法正确答案:A第11题,衡量培训效果最常用的经济指标是（）。A、劳动生产率B、产值增长率C、绩效成本率D、投资回报率正确答案:D第12题,（）即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。寻找员工个人发展与组织发展的结合点，并在发展策略中起着杠杆作用。A、利益结合原则B、时间性原则C、公平性原则D、共同性原则正确答案:A第13题,（）是组织内部新的一群受训者实行原培训项目的效度。A、训练效度B、迁移效度C、组织内效度D、组织间效度正确答案:C第
4、14题,以下不属于质量圈的组成成员的为（）。A、质量圈领导B、同事委员会C、促进者D、监管者正确答案:D第15题,职业锚理论中，喜欢从事符合自己价值观的工作，可以影响组织或社会政策是（）职业锚的特性。A、管理型B、独立自主型C、服务型D、安全型正确答案:C第16题,下面关于培训与开发不正确的。A、由注重知识传授转变为注重人员行为的转变B、由单一讲述转变为多媒体交互方式C、由给出标准答案转变为鼓励学员自己寻找答案D、一个培训全员参加以降低培训成本正确答案:A第17题,下列关于人力资源开发的含义说法错误的是（）。A、人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需要B、人力资源开发是组织开展的有计划、
5、有步骤的系统管理行为C、人力资源开发的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标D、人力资源开发是一种成本支出正确答案:D第18题,在职业生涯管理过程中，下列说法错误的是（）。A、组织应保证有效沟通，制定职业生涯管理的政策和程序B、员工个人应制定自身的职业计划，评定兴趣、技能和价值观C、管理人员应为员工定期提供业绩反馈D、当个人职业生涯与组织发展需要不一致时只能跳槽正确答案:D第19题,()是人力资源管理的一个模块，是对组织中职务的设置目的、任务、责任和隶属关系、工作条件和环境、任职资格等相关信息进行分析。A、个人分析B、工作分析C、任务分析D、组织分析正确答案:B第20题,培训的效度类型
6、中，（）指的是培训效果在企业内部的普遍性。A、迁移效度B、组织内效度C、训练效度D、组织间效度正确答案:B第21题,职业生涯规划是员工对自己一生职业发展的总体计划和总轮廓的勾画，以下属于个人职业生涯规划基本步骤的是（）。A、职业生涯机会评估B、职业生涯策略制定C、个人自我评价D、职业生涯目标与路线设定正确答案:A,B,C,D第22题,组织再造的方法包括（）。A、组织消肿B、扩大管理幅度C、扁平组织D、缩小管理幅度正确答案:A,B,C第23题,管理人员开发需求分析方法中，人力资源规划包含（）方面的内容。A、定位B、预测C、人力资源分析D、测定正确答案:A,B,C第24题,在职的管理人员开发方法中
7、，职务轮换的开发方法主要有（）形式。A、垂直式轮换B、扁平式轮换C、螺旋式轮换D、平面式轮换正确答案:C,D第25题,基于胜任力的培训需求分析，主要步骤包括（）。A、价值观分析B、职业锚分析C、个人能力概述D、职位概述正确答案:C,D第26题,在组织开发的方法中，目标管理一般是由（）个部分组成。A、绩效反馈B、参与决策C、目标具体化D、时间规定正确答案:A,B,C,D第27题,组织学习的形态包括（）。A、双环学习B、多环学习C、单环学习D、三环学习正确答案:A,C,D第28题,戈德史坦通过研究指出了评培训的效度主要有以下几种类型（）。A、.组织间效度B、组织内效度C、迁移效度D、训练效度正确答
8、案:A,B,C,D第29题,人力资源是能够投入和即将投入经济和社会发展活动中的人的能力的结合，包括（）两个方面。A、质量B、知识存量C、数量D、年龄结构正确答案:A,C第30题,战略性人员培训与开发的主导原则是（）。A、长远性原则B、整体性原则C、动态性原则D、差异性原则正确答案:A,B,C,D第31题,在管理培训项目的开发流程中，需求分析阶段的工作，主要抓住（）关键点。A、个人发展需求B、晋升替补需求C、组织发展需求D、整个人员现状正确答案:A,C,D第32题,根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，成长阶段分（）部分。A、兴趣期B、转变期C、幻想期D、能力期正确答案:A,C,D第33题,在组织开发
9、的方法中，团队建设方法的具体过程有（）。A、再行动B、行动C、再冻结D、解冻正确答案:B,C,D第34题,按评估的目的分，培训评估的类型包括（）。A、非正式评估B、总结性评估C、正式评估D、建设性评估正确答案:B,D第35题,在环境因素对职业选择的影响中，组织环境的影响因素包含（）。A、管理制度B、领导者素质和价值观C、企业文化D、企业结构正确答案:A,B,C第36题,建设以共享为基础的学习系统，实现共享的途径包括（）。A、进行有效沟通B、先进经验的程序化和标准化C、办经验交流会D、开展培训正确答案:A,B,C,D第37题,从职业生涯发展的形式来看，职业生涯通道设计有以下几种模式（）。A、单通道模式B、双通道模式C、横向职业通道模式D、多通道模式正确答案:A,B,C,D第38题,在对高层管理者进行培训时，从企业的“领导中心”的观点来看高层管理者的责任时，其主要的职责有（）。A、提供一个理想B、关心企业内成员C、调和冲突和偏见D、指引前进的方向正确答案:A,B,C,D第39题,企业培训体系的构成要素包括（）。A、培训地点与环境B、培训对象C、培训预算D、培训方式正确答案:A,B,C,D第40题,柯克帕特里克的培训评估模型从（）层次分别进行评估。A、行为评估B、反应评估C、学习评估D、结果评估正确答案:A,B,C,D
