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1、【奥鹏】-东北财经大学东财人员培训与开发B 单元作业一试卷总分:100 得分:100第1题,组织开发变革之中，一个组织最核心的力量来自（）。A、组织结构B、组织成员C、组织环境D、组织目标正确答案:B第2题,职业锚理论中，渴望承担更大的责任，希望充满挑战性、变化丰富的工作是（）职业锚的特性。A、技术型B、安全型C、管理型D、创造型正确答案:C第3题,培训规模受很多因素的影响，一般情况下，采用讲授法、讨论、个案研究、角色扮演的培训方式，培训规模（）。A、都不大B、可以扩大规模C、应控制在一定范围之内D、可大可小正确答案:C第4题,聘请企业外部培训师的优点不包括（）。A、成本低B、可提高培训档次，
2、引起企业各方面的重视C、对学员较具吸引力D、可带来全新的理念正确答案:A第5题,在管理开发中，评价中心方法的主要特点是（）。A、评价效果准确B、反馈信息准确及时C、综合利用多种测评技术D、获得信息量大正确答案:C第6题,以下不属于“五项修炼”模型内容的有（）。A、建立共同愿望B、自我超越C、团队学习D、自我完善正确答案:B第7题,在对在职员工进行培训需求分析时，用（）来评估其在工作中所需要的技能。A、绩效分析法B、工作分析C、组织分析法法D、任务分析法正确答案:A第8题,在职业生涯管理过程中，下列说法错误的是（）。A、组织应保证有效沟通，制定职业生涯管理的政策和程序B、员工个人应制定自身的职业
3、计划，评定兴趣、技能和价值观C、管理人员应为员工定期提供业绩反馈D、当个人职业生涯与组织发展需要不一致时只能跳槽正确答案:D第9题,（）是通过考察员工目前的绩效与组织目标的理想绩效之间存在的差距，然后分析存在绩效差距的原因：是不能做还是不想做，还要进一步分析知识、能力和行为改善方面存在的差距的程度，最后确定培训的具体选择。A、观察分析法B、问卷调查法C、绩效分析法D、员工个人培训需求分析法正确答案:C第10题,能力分为基本能力和解决实际问题的能力。（）包括心理素质、理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等。A、基本能力B、特殊能力C、综合能力D、解决实际问题的能力正确答案:D第11题
4、,（）是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度A、组织内效度B、迁移效度C、组织间效度D、训练效度正确答案:B第12题,企业培训涉及到两个培训主体，即（）。A、企业和决策者B、企业和员工C、企业和管理者D、企业和部门正确答案:B第13题,对于较机械性的工种进行培训适合用（）方法。A、游戏法B、操作法C、案例教学D、头脑风暴正确答案:B第14题,职业锚理论中，需要灵活的工作时间安排，需要更多的休息日是（）职业锚的特性。A、安全型B、生活型C、服务型D、管理型正确答案:B第15题,在工作再设计的方法中，给某一特定的工作增添更多的不同性质的任务是（）的特点。A、工作拓展B、工作扩大化C、工作轮换
5、D、工作丰富化正确答案:D第16题,培训成果中的（）是指培训的货币收益与培训成本的比较，它可以用来评价组织培训的效益。A、投资回报率B、认知成果C、技能成果D、感情成果正确答案:A第17题,为提升组织学习效率，三环学习的基础是（）。A、个人智慧B、管理者智慧C、组织智慧D、集体智慧正确答案:D第18题,（）是指受训者达到培训方案建立的标准的程度。A、训练效度B、迁移效度C、组织内效度D、组织间效度正确答案:A第19题,实现知识在组织内有效高速传输的必要手段为（）。A、建立组织记忆系统B、建立组织沟通系统C、建立信息反馈系统D、建立信息传输的技术支持系统正确答案:D第20题,下列关于人力资源开发
6、的含义说法错误的是（）。A、人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需要B、人力资源开发是组织开展的有计划、有步骤的系统管理行为C、人力资源开发的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标D、人力资源开发是一种成本支出正确答案:D第21题,为了适应企业组织结构日趋扁平化、企业的边界日趋模糊化、组织流程再造等，人员培训与开发的发展趋势有哪些？（）A、新的理念、新技术与新理论出现促进了培训发展，使培训效率更高B、培训将出现终生化学习的趋势C、培训中心的地位与职能发生变化，培训的任务愈加繁重D、随着科技的发展加上现代企业组织结构的变化，大量新的培训模式也应运而生正确答案:A,B,C,D第22题
7、,对于帕森斯的职业人匹配论，职业与人的匹配（）类型。A、特殊匹配B、条件匹配C、人格匹配D、性向匹配正确答案:A,B第23题,按培训计划的时间跨度为分类标志，可将培训计划分为（）。A、中期培训计划B、未来培训计划C、短期培训计划D、长期培训计划正确答案:A,C,D第24题,影响员工绩效的因素有（）。A、工作结果的反馈B、员工的知识和技能C、员工的工作态度D、工作过程中接受的知道正确答案:A,B,C,D第25题,在环境因素对职业选择的影响中，组织环境的影响因素包含（）。A、管理制度B、领导者素质和价值观C、企业文化D、企业结构正确答案:A,B,C第26题,管理开发的必要性的原因有（）。A、管理人
8、员地位B、竞争优势的获得渠道C、角色的转变需要D、经营环境变化正确答案:A,B,C,D第27题,职业生涯早期阶段的主要任务是（）。A、进入组织B、完成向成年人过渡C、独立开展工作D、寻找职业锚正确答案:A,B,C,D第28题,要使人力资源成为企业持久竞争优势的源泉，其关键是要开发和培养具有（）的人力资源。A、价值性B、持久性C、稀缺性D、难以模仿正确答案:A,C,D第29题,人力资源开发的实质是（）。A、培训实质上是一种系统化的智力投资B、培训与开发是一个系统性的投资活动C、培训与开发仅和企业有关D、有利于提高员工的绩效和实现组织的目标正确答案:A,B,D第30题,影响培训需求的因素分为两大类
9、（）。A、常规性影响因素B、主观性影响因素C、事件性影响因素D、客观性影响因素正确答案:A,C第31题,人员培训与开发的战略分析过程中，外部影响因素包括（）。A、劳动力市场B、社会文化环境C、技术环境D、经济环境正确答案:A,B,C,D第32题,从能力差异的角度看，在职业选择时应遵循（）原则。A、特殊能力与职业相吻合B、一般能力与职业相吻合C、功能能力与职业相吻合D、能力与职业相吻合正确答案:A,B,D第33题,职业生涯开发的原则有（）。A、共同性原则B、公平性原则C、时间性原则D、发展创新性原则E、利益结合原则F、全面评价和反馈原则正确答案:A,B,B,C,D,E第34题,管理开发的的主要任
10、务有（）。A、管理的开发B、管理人员的开发C、管理程序的开发D、管理职务的开发正确答案:A,B第35题,职业生涯中期阶段，可能面临的问题有哪些（）。A、职业工作发生下滑B、现实与职业理想不一致C、缺乏组织认同D、缺乏明确个人职业认同正确答案:A,B,C,D第36题,培训与开发在我国虽然发展较快，但它的发展还受到诸多因素的限制、存在诸多问题，以下哪些方面我国人员培训与开发存在的问题？（）A、员工培训的形式单一、内容滞后B、社会和企业尚未形成员工参与培训激励机制C、企业未树立正确的员工培训观D、员工培训的目的性不强,缺乏整体规划正确答案:A,B,C,D第37题,在领导匹配培训项目中，费德勒的调查显
11、示，领导效率的高低取决于（）方面的因素。A、目标模式优劣B、对最难共事者的认同值C、领导情境D、组织结构正确答案:B,C第38题,组织培训员工的直接目的就是提高员工的（），使之能够更好地胜任本职工作。A、综合能力B、知识水平C、改进员工的工作态度D、技能水平正确答案:B,C,D第39题,从（）方面可以很好地理解职业生涯通道的内涵。A、职业生涯通道的速度B、职业生涯通道的宽度C、职业生涯通道的长度D、职业生涯通道的深度正确答案:A,B,C第40题,所谓SWOT分析法，就是将与研究对象密切相关的各种主要（），通过调查罗列出来，并依照一定的次序按矩阵形式进行排列，然后运用系统分析的思想，把上述因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的战略。A、威胁因素（Threats）B、机会因素（Opportunities)C、内部优势因素（Strengths）D、弱点因素（Weaknesses）正确答案:A,B,C,D
