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1、1第 1 章 生活中的水 检测题本测试题满分 180 分，时间： 120 分钟一、选择题（每小题 3 分，共 72 分。每小题只有一个选项符合题意）1. 将一铝块截去一半后，剩余一半铝块的密度将（）A.增大 B.不变 C.减少 D.无法确定2. 小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，作出了如图所示的图象。根据图象提供的信息，以下说法中不正确的是（）A.物质的质量跟体积的比值与质量有关B.物质的质量跟体积的比值与体积无关C.同种物质的质量跟体积的比值相同D.不同物质的质量跟体积的比值一般不同3. 2012 年 3 月 25 日，卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜入马里亚纳海沟 11
2、000 m 深处。下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变） （）A.压强越来越大，浮力越来越小 B.压强越来越大，浮力越来越大C.压强越来越小，浮力越来越小 D.压强越来越小，浮力越来越大4. 如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器，放在水平桌面上。如果将其改为倒立放置，则（）A.水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大B.水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小C.水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大D.水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强减小5. 浮力产生的原因是由于（）A.液体（或气体）对
3、物体有压力 B.液体（或气体）对物体有压力差C.液体（或气体）有质量 D.物体对液体（或气体）有压力6. 将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（）A.矿泉水瓶受到水对它的浮力 B.浮力的方向竖直向上C.排开水的体积越大，受到的浮力越大 D.浸没后，压入越深，受到的浮力越大7. 如图所示，有一质量分布均匀的物体，漂浮在水面上，有 的体积露出水面，将露出水面部分切去后，剩余浸在水中的部分将（）A.上浮 B.悬浮C.下沉 D.无法确定8. 下列关于水体分布的说法，不正确的是（ ）A.液态水主要分布在海洋中，占全球水储量的 96.53%B.地球上的淡水储量丰富
4、C.地球上的水大部分以液态形式存在D.固态水主要分布在高纬、高山或特殊条件下9. 下列说法不正确的是（ ）A.人体中含量最多的物质是水 B.淡水资源中冰川水和地下淡水储量最大C.水 影响生物的分布和生物的结构 D.地球上大部分的水以固态形式存在V / m3m / k gO甲乙2 题图4 题图7 题图210. 能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的循环是（ ）A海上内循环 B海陆间循环 C陆上内循环 D大洋循环11. 如图所示，关于电解水的实验中，以下说法错误的是（ ）A.该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的B.该实验发生的是化学变化C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为 21D.试管
5、1 中的气体是氢气12. 以下对水的性质的说法，错误的是（）A.常温下，水是无色、无气味、无味道的液体B.水在 0 会结成冰C.水通电不会分解D.液态水的密度比冰的密度大13. （2011 泰安）将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是（ ）A.醋 B.蔗糖 C.花生油 D.食盐14. 下列溶液中，溶剂不是水的是（ ）A.碘酒 B.石灰水 C.硫酸铜溶液 D.白酒15. 下列说法正确的是（ ）A.水和冰块的共存物是悬浊液B.凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液C.溶液都是混合物D.在泥水里，泥是溶质，水是溶剂16. 在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取
6、的方法有：升高温度 降低温度 增加硝酸钾 减少硝酸钾 增加溶剂 蒸发水，其中正确的是 （ ）A. B. C. D.17. 下列关于饱和溶液的说法正确的是（ ）A.相同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓B.浓溶液一定是饱和溶液C.不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液D.对于同一溶质的溶液，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓18. 下列各因素中不会影响固体溶解度的是（ ）A.溶质的种类 B.溶剂的种类 C.溶剂的多少 D.温度19. 20 时，向一盛有 40 g 氯化钠的烧杯内加入 100 g 水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到 4 g 固体和澄清溶液。下列有关叙述错误
7、的是（ ）A.该溶液中溶质的质量等于 36 g B.20 时氯化钠在水中的溶解度为 36 gC.该溶液中溶质的质量分数等于 36% D.加水后该溶液变为不饱和溶液20. 现有一瓶溶质质量分数为 10%的食盐水，关于该食盐水的说法正确的是（）A.m 质 ： m 剂 =110 B.m 质 ： m 液 =110C.m 质 ： m 液 =111 D.m 剂 ： m 液 =101121. （2011苏州）配制溶质质量分数为 5%的下列溶液，能达到目的的是 （ ）A.称取 5.0 g 氯化钾，溶解在 95 mL 水中，充分搅拌11 题图3B.称取 5.0 g 生石灰，放入 95 mL 水中，充分搅拌C.量
8、取 5.0 mL 浓盐酸，倒入 95 mL 水中，充分搅拌D.称取 5.0 g 碳酸钙，放入 95 mL 水中，充分搅拌22. 下列关于结晶的说法不正确的是（）A.结晶是有规则几何形状的晶体从溶液中析出的过程B.不同物质的晶体从溶液中析出后，其几何形状可能不相同C.结晶必须在蒸发溶液的时候才能进行D.把硝酸钾晶体从其溶液中结晶出来最好采用冷却热饱和溶液法23. 下列方法不属于净化水措施的是（ ）A.沉淀 B.过滤 C.电解 D.蒸馏24. 水是人类宝贵的自然资源，下列有关水的叙述正确的是（）A.地球表面的约 71%被水覆盖，淡水资源非常丰富B.工业废水只要无色透明就可以直接排放C.为了人类的生
9、存和发展，人人都应爱惜淡水资源D.雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物二、填空题（每空 1 分，共 23 分）25. 海洋和陆地之间水循环的环节主要有：_、_、_、_、_等环节。26. （16 分）根据图中简易电解水的装置回答问题：（1）与气体 a 相连的 A 极是电源的_极（ 填“正”或“负” ，下同） ，与气体 b 相连的 B 极是电源的_极。（2）正极产生的气体能使_；负极产生的气体能够_，火焰呈_色。27. （5 分）固体物质的溶解性与溶解度之间的关系如下表所示：20 时溶解度/g 10 101 10.01 0.01溶解性 易溶 可溶 微溶 难溶27 题图M、N 两种固体物质的溶解度曲线如上
10、图所示，试完成下列问题：（1）M 物质的溶解性属于_。（2）在 20 时，M、N 两种物质的_相等。（3）在 30 时，将 20 g M 物质（不含结晶水）完全溶于 100 g 水中，得到不饱和溶液，若要将其转化成饱和溶液，下列措施可采取的是_。A.再加入 30 g M 物质 B.将温度降低到 10 C.倒掉 30 g 溶液28. 医疗上常用碘酒来消毒，其溶剂是_，某碘酒中碘的质量分数为 3%，78.4 g 酒精可配制这种碘29 题图26 题图4酒_ g。29. （5 分）某城市住宅饮用水的处理过程如图所示：（1）步骤网格净水原理类似于步骤_（填“” “”或“”等序号） 。（2）步骤所起的作用
11、是_ （单选，填选项序号） 。A.杀死水中的细菌 B.减少水中氧气 C.使泥沙沉积至底部 D.分解有毒物质30. 用手将一重为 5 N 的物体全部压入水中，物体排开的水重 8 N，此时物体受到的浮力为_N，放手后物体将_（选填“上浮” “下沉”或“悬浮” ） ，待物体静止时所受浮力为_N，排开水的体积是_ m3。 （ g 取 10 N/kg）31. 如图所示是水坝的横截面图，水坝建成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_，并且随深度的增加而_（选填“增加” “不变”或“减小” ） 。三、简答题（本大题共 33 分）32. （7 分）通常说“铁比木头重” ，这种说法准确吗？为什么？33. （
12、14 分）根据以下“水循环示意图”填空。图中各字母在水循环中所代表的环节是：A. _，B. _，C. _，D._，E. _。形成水循环的内因是_；导致水循环的外因是_。34. （12 分）我国有较长的海岸线，海洋资源十分丰富。以下是对海水资源的部分利用。（1）海水中含量最高的盐是 ，海水经 结晶可获得粗盐。工业上采用如下的流程从海水中提取精盐：上述流程中、分别是 、 、 。（2）粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠：过滤；加过量的 NaOH 溶液；加适量的盐酸；加过量的 Na2CO3溶液；加过量的 BaCl2溶液。正确的操作顺序是 。四、实
13、验题（本大题共 30 分）35. （12 分）甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究。（1）甲同学的探究方案实验器材：弹簧测力计（量程 05 N，分度值 0.2 N） 、天平（带砝码盒） 、量筒及水、蜡块（9 g 左右） 。探究问题：蜡块的上浮条件。实验过程：31 题图33 题图5首先测量蜡块的重力：方案一是用弹簧测力计直接测出蜡块的重力；方案二是用天平测出蜡块的质量，再求出重力。你支持方案_，理由是_。测量蜡块受到的浮力：量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中，浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作存在的问题是_。通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物
14、体上浮的条件。（2）乙同学的探究方案实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉（见图） 。探究问题：蜡块的下沉条件。实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现蜡块要上浮，直至漂浮在水面。为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案。方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底。方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底。从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变_的大小。能够得到的实验结论是：_。虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学。你认为老师这样评价的主要理由是_。 （ g 取 10 N/kg）36. （18 分）小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）取水后加入明
