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1、七年级信息技术教学设计第一单元 我的电脑世界活动 4 轻松输入中文活动分析：本活动通过输入单字、词组和标点符号，学习使用搜狗拼音输入法输入中文。本活动分以下 3 个阶段进行：1、 规范输入单字：切换到中文输入法，学习输入单个汉字。2、 快速输入词组：分别以全拼和简拼两种方法输入词组。3、 输入标点符号：通过键盘直接输入中文标点和从软输入特殊符号。学习目标：1、学会使用搜狗拼音输入法输入单字、词组和标点符号。 2、会通过按 Ctrl+Shift 键切换各种输入法。3、通过输入字和符号，激发学生学习兴趣。重 点： 输入词组、输入标点符号难 点： 输入特殊符号教 法：引导观察法 分析讲解法学 法：观
2、察法 自主学习法课时安排 1 课时 教学流程一、 谈话导入我们上节学习了英文输入，那我们要是想输入中文应该怎么办呀？二、 学习新知1、 学生阅读“活动分析”了解本活动的任务及过程。2、 规范输入单字（1） 引导学生观察 P31 图 1.4.1 及图 1.4.2，认识搜狗输入法，了解输入法状态条的各部分名称。（2） 学生调出搜狗输入法，尝试输入单字（3） 阅读“知识库”进一步了解输入法相关知识。（4） 创新练习学生完成创新园 1、2（5） 个别学生演示输入单字。3、 快速输入词组。（1） 演示讲解西安：输入拼音：全拼 xian 按空格键或简拼 xa 按空格键有些拼音没有声母，为了防止混淆，必须使用分隔符。（2） 学生练习按照“加工坊”步骤进行练习。（3） 阅读“知识库” ，了解相关知识。（4） 创新练习学生比赛完成创新园，比一比谁输入的快又对。4、 自主学习：输入标点符号（1） 学生合作，探究输入标点符号。（2） 教师巡视辅导。（3） 学生提问，共同解决。（4） 阅读 P37“知识库 ”，了解常用中文标点符号输入对应按键和符号类型。（5）创新练习学生完成 P37 的创新园三、 全课总结这节课，我们主要学习了哪些知识？你有什么收获？四、 活动评价学生完成活动评价。五、自由练习教学反思
