《一年级语文上册归类复习教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文上册归类复习教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级语文上册归类复习教学设计（反义词、形近字、词语搭配）执教：钟利娟教学目标：1、 复习巩固学过的反义词，加强语言的积累。2、 启发学生采用形近字归类的方法复习汉字。3、 通过词语搭配练习，学习准确运用词语，不断积累词语。重点难点：复习巩固学过的反义词、形近字，加强语言的积累。教学准备：课件，图片、练习卷。教学过程：一：激趣导入：师：同学们，你们喜欢小动物吗？今天老师为大家带来了一群可爱的小动物。看，它们来了。哟！小猴子怎么那么高兴呀？哦！原来今天是它的好朋友小猪王子的生日；连大家最喜欢的小兔和美羊羊也来了，它们在想：要送什么礼物给小猪王子呢？它们决定一边走一边想。同学们，你们愿意和它们一同
2、到小猪王子家参加生日会吗？好，让我们一起出发吧。二：复习反义词：师：咦！这是什么呀？原来是一群小猪士兵挡住了我们的去路，它们到底想干什么呢？请听听小猪队长的话：“同学们，你们要去小猪王子家，得先过反义词这一关，如果你们能正确地对出答案， ，那我们就放你们过去，你们愿意闯关吗？”1、出示反义词内容， （师问生答，再比动作说说）同学们真棒！刚才我们说了高的反义词是矮，请大家在仔细想想看，高的反义词还可以是什么？2、指名回答。 （你真是个认真学习的孩子）3、同学们，现在小猪队长还想考考我们班到底是男同学棒还是女同学棒。4、现在就请男孩子来问，女孩子答。5、女孩子问男孩子答。6、师：同学们，你们学得开
3、心吗？（开心）刚才我们复习的都是反义词。 （师指着反义词生齐读）接下来小猪队长还要同学们一起动笔闯关，四人小组连一连，写写。7、小组派代表回答。二：复习形近字：师：同学们顺利的过了第一关，老师真为你们高兴，听，就连小猪士兵也为我们送来一片掌声。同学们，现在距离小猪家还有一段路，让我们抓紧时间前进。不好！前面又出现了一群小猪士兵，它们又要我们做什么呢？“要想去小猪王子家，先要过我们这“形近字关” （板书：形近字）只要你们能准确地认出生字，我们就放你们过去。 ”小猪队长发话了。好！同学们，让我们一起冲过第二关吧。1、出示形近字的内容，生自由认读生字后开火车读。2、读后你发现了什么？（它们长得很像）
4、师：对，它们就像双胞胎一样，长得可像了。现在老师先找出四个字宝宝，你能把和它长得像的另一个字宝宝找出来吗？3、指名回答，把另一个“兄弟”宝宝送在一起。4、游戏：找位置：师：今天，这些“兄弟遇到麻烦了，原来它们忘了自己该坐哪把椅子了，请热心的同学们动动脑筋来帮它们找到座位。5、指名回答后齐读词语。 （有了你们的帮助，兄弟宝宝们很快找到座位， ）6、现在小猪队长请你来当魔术师,动笔给下面的字宝宝加一笔，减一笔变成另外一个字吧。7、开火车回答（这一列火车开得又快又好，这一列火车开得又快又稳。 ）8、小结：同学们，给字宝宝加一笔、减一笔，换一笔是我们这学期学的识字办法，你们记住了吗？三：复习词语搭配：
5、师：不错，同学们一口气连闯两关，可不要泄气哟，胜利就在眼前啦。好，让我们抓紧时间去小猪王子家。咦！同学们，你们闻到香味了吗？让老师仔细闻闻，嗯！老师闻到了，好像是苹果的香味，让我们找找苹果树在哪里？哦！在那里，有一棵高大的苹果树。哇！树上还有很多红红的苹果和绿绿的叶子。同学们，我们就请爬树高手小猴子摘几个苹果送给小猪王子吧！小猴子刚想摘苹果，突然从草丛中窜出一群小猪士兵。小猪队长就说：“要想摘我的苹果，可以，只要你们帮这些词语找到朋友，我就给你们摘苹果。 ”同学们，你们有没有信心摘到苹果呢？现在，就让我们一起来帮这些词语找朋友吧（板书：词语搭配）1、出示词语搭配的内容，生连线后指名回答并齐读。2、嗯！同学们真棒！可是小猪士兵还不死心，它还要请你们来当美容师，请你们来给句子美美容吧！3、指名回答后分男、女读。四、总结。同学们真是有聪明又勇敢，充分运用自己的智慧闯过了一道道难关，终于和小动物们来到了小猪王子家。小动物们迫不及待的给小猪送上生日礼物，同学们，让我们和小动物们一起为小猪王子送上诚挚的祝福，祝它生日快乐！五：作业：在生字表二中找出反义词和形近字。板书设计： 小猪家（图）美羊羊（图） 词语搭配小兔（图） 形近字小猴（图） 反义词
