《四川省2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年秋四川省泸县第四中学高一第二学月考试历史试题注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。 3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6.考试时间：150分钟；历史政治地理同堂分卷考试，每科100分，共300分第I卷 选择题（60分）一、单选题（每小题4分，共15个小题，共60分）1咸阳是秦朝国都所在地，不设郡守而由朝廷直辖，其
2、长官为内史。内史位同九卿，可以参与朝政，由此可以推知A内史是秦朝高级教育官员B内史拥有特殊的地位C秦朝皇帝任免各级官吏D秦朝重视地方治理2“帝”本指天神而非人王，商王死就升到帝的左右，如卜辞“贞咸宾于帝”，商晚期，人王开始称帝，如帝甲、文武帝、帝乙、帝辛，王名加“帝”从实质上反映了 A商朝晚期神权政治的色彩开始淡化B伴随社会变化商朝晚期王权的加强C奴隶社会后期的政治制度发生剧变D此时社会经济模式发生了根本变化3春秋时期，秦武公“伐邦、冀戎，初县之”；晋文公在新兼并的土地上置县，以“异姓之能,掌其远官”。这些“县”的设置A增强了周王室对地方的控制B推动了地方管理体制的变革C维护了传统贵族的政治利
3、益D加剧了诸侯割居混战的局面4顾炎武说：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”由材料可知，顾炎武认为A分封制与郡县制呈现递次变更兴替规律 B分封制的弊端是多数权益为中央所垄断C郡县制的弊端是多数权益为地方所占据 D中央集权与地方分权相结合是治国良策5“察举制九品中正制科举制”的选官制度与主要依据搭配正确的是A考试成绩品行才学门第声望B品行才学门第声望考试成绩C品行才学门第声望功绩D功绩门第声望品行才学6下图为唐代中央机构示意图，其积极意义在于A有效地解决了君权与相权的矛
4、盾 B相权一分为三，有利于皇帝独揽大权C中央机构分工明确，提高了行政办事效率 D分清了中央与地方机构的不同职权7汉唐时期，律令和律令格式是行政管理的基本法规。明清之际，这种情况有所变化。六部及诸院、监，多以皇帝及上司批准的案例公牍作为处理公文的标准，简称“照例”。有例可援，即是处理得当。无例可援，则必须请示上司乃至皇帝做出新的指示。这从本质上说明A明清封建政府效率低下B国家事务处理标准严格C权力分散利于政务运转D行政管理方式日益僵化8研究表明，有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设立。但军机处在形式上却始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。如办公的地方不称衙署仅称“值房”，且条件
5、简陋，初仅板屋数间，后来才改建瓦屋。这表明其实际职能A“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”B“以天下之权，寄之天下之人”C“分理天下庶务，彼此颉颃”D“别黑白而定一尊”9马关条约签订后，外国铁路设施大大破坏了传统的运输体系。两条老的南北干线大运河和从汉口到北京的陆路在与铁路的竞争中失败，成千上万的船夫、车夫、客栈店主和商人失业。随着南来的贡米运输在1900年变成现金支付，大运河差不多就成为了明日黄花。这种现象A体现清政府沦为列强统治中国工具B推动民族资本主义经济进一步发展C揭示了义和团盲目排外的深层原因D表明民族矛盾开始上升为主要矛盾101872年俄国出兵侵占伊犁，李鸿章借机提出“土车为铁路
6、”的主张，指出俄占伊犁“我军万难远役”，如果不修铁路，新疆等西北边境就无法用兵。而且英国垂涎云南、四川，如果中国自已开采煤矿、修建铁路，则列强将有所收敛。材料表明李鸿章修建铁路是为了A抵御列强经济、军事侵略B镇压太平天国，维护清朝统治C解决举办洋务的运输问题D应对边疆危机，促进民族融合11天朝田亩制度和资政新篇的相同点是A主张平均分配土地B具有反封建的性质C主张发展资本主义D推动商品经济发展12甲午开战前的1893年，日本拥有十人以上工人的工厂，有3019家，其中使用蒸气动力的675家。工人人数38万人。铁路2039.6英里，使用蒸汽动力的轮船11万吨。日本完全实现了资本主义近代工业化。而与此
7、同时，中国官办工业企业24家，私人资本兴办的工业企业，也只有100多家。只能给古老的帝国提供一点近代化工业的“点缀”而已。对材料解读正确的是A中日近代化程度决定战争胜负B日本工业水平领先于世界C近代工业实力决定战争性质D甲午战争前中国近代化停滞不前13申报对国民政府的态度可以分为三个时期:一是1931年9月到1932年8月激烈批评政府的不抵抗政策时期；二是1932年8月到1936 年底缓和对政府的态度，却在自由谈栏目以左翼作家的杂文激烈批评当局；三是1937年初开始主张在国民政府的集中统一领导下抗日。这种变化可以说明A国民党左派影响着申报B当时国内局势的发展演变C申报具有较强的商业性D申报可以
8、引是社会舆论141935年，国民政府先后决定对金融和重要的战略物资进行统制。1937年7月，国民政府决定立即对粮食、资源、交通、卫生机关等进行统制，随后在上海成立了四行总处，并由资源委员会主持沿海工厂的内迁。这一做法A主要源于国内的经济危机B首创了“战时经济体制”C有效调配了国内战略资源D直接导致民族工业陷入困境15当代著名史学家秦晖认为：“太平天国是传统民变的特殊标本，也是中西碰撞的旁生枝节。无论作为民变还是作为西化，它都显得十分另类。”这反映出太平天国运动A仍是一场旧式的农民起义B旨在化解外来的民族危机C阻碍了中国的近代化进程D是近代文明转型初期的产物第II卷 非选择题（40分）16阅读材
9、料，完成下列要求。（20分）材料一 元年者何？君之始年也。春者何？岁之始也。王者孰谓？谓文王也。曷为先言王而后言正月？王正月也。何言乎王正月？大一统也。公何以不言即位？成公意也。何成乎公之意？公将平国而反之桓。曷为反之桓？桓幼而贵，隐长而卑。其为尊卑也微故凡隐之立，为桓立也。隐长又贤，何以不宜立？立適（嫡），以长不以贤，立子以贵不以长。桓何以贵？母贵也。春秋公羊传材料二 如春秋时犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣。春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣。春秋时犹严祭祀、重聘享，而七国则无其事矣。春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。春秋时犹有赴告策书，而七国则
10、无有矣。邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年间，史之阀文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣。顾炎武日知录材料三 吕思勉认为：“封建者，统一之反也。封建之制废，则统一之业成矣。然后世又有为统一之梗者，则叛民、叛将之割据是也。柳子厚（柳宗元）谓秦有叛民，而无叛吏；汉有叛国，而无叛郡；唐有叛将，而无叛州。盖郡县之设，既无世袭，不得私有其土而有其民，而又不假之以兵，其势固无从叛。”摘编自吕思勉中国制度史（1）根据材料一并结合所学知识，概括西周“大一统”思想的内涵。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析西周“大一统”国家形式在战国时期面临的困境。（6分）（3）根据材料三并
11、结合所学知识，指出秦以后维护“大一统”的制度保障。（8分）17现代化是世界历史发展的必然进程,是以工业化为核心引起的全面变革。读下列材料,回答问题。（20分）材料一 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、美国人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有, 与土著居民的接触、交往和融合给美洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多东西两半球的不同文化圈的汇合,开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。黄邦和通向现代世界的500年 材料二 经济的迅速增长,使英国进入了一个名副其实的富裕
12、社会。可由于社会忽视了公平分配的问题,多数人没有分得应得的成果。在整个工业革命时期,有1/3 左右的工人家庭始终处于贫困在19世纪上半叶的曼彻斯特,社会下层成员平均寿命只有17岁 根据内务部每年公布的犯罪统计,仅在英格兰和威尔士,所发生的刑事犯罪数字为:1805年4605起,1842年达到31309起。工人意识到不公平的分配使得他们受苦,因而滋生出对社会的反叛情绪,并汇合成一场声势浩大的群众运动。摘自钱乘旦、刘金源主编 寰球透视:现代化的迷途 材料三 19世纪末到20世纪前半叶,中国的近代企业呈现出沿着纺织、缫丝、面粉为中心的民间轻工业,军需工业、船舶修造、机械工业等政府主导的重工业两个方向发
13、展,与此同时,在上海和东北等地设立的外国企业, 在向中国引进技术方面来说也发挥了特殊的作用和具有特殊的意义。朱荫贵日本学术界对中国近代经济史研究的两个新动向材料四 18世纪末19世纪初,正是现代化运动在西方蓬勃兴起、民族主义潮流汹涌激荡的时代,而拥有当时世界上最多人口和辽阔疆土的中国,却紧闭自己的大门,一如既往地沉睡在文化主义的梦幻之中。不难想象,一旦这两个不同的世界发生碰撞和武力较量,将会出现怎样的结果。胡福明中国现代化的历史进程（1）依据材料一并结合所学知识,归纳新航路开辟怎样“开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变”。（2）依据材料二,概括指出工业革命后英国出现的社会问题。（3）依据
14、材料三并结合所学知识,概括中国近代企业发展过程中的特点及成因。（4）依据材料四并结合所学知识,分析“两个不同的世界发生碰撞和武力较量”的直接结果是什么?2020年秋四川省泸县第四中学高一第二学月考试历史试题参考答案1B2B3B4D5B6C7D8A9C10A11B12A13B14C15D16（1）内涵：遵从西周宗法制确立的封建秩序；尊奉周天子为天下共主；以周礼为行为总则；遵从西周的嫡长子继承制度。（2）困境：宗法体系和周礼的崩溃；西周贵族群体沦丧。（3）保障：专制主义中央集权制度；郡县制；官僚制度。17（1）开启方式:新航路开辟后,西欧国家进行了早期的殖民扩张与掠夺,资本的原始积累促进了资本主义的发展; 整体世界的出现,世界市场逐步形成,使人类社会向现代工业文明转变等。（2）社会问题:社会财富分配不均; 下层公民平均寿命短;犯罪率增加;社会矛盾激化等。（3）特点:半殖民地化明显,主要引进西方先进技术;民间资本以轻工业为主;政府投资侧重于重工业,尤其是军事工业。成因:工业革命后东西方差距拉大;受列强侵略的影响;民间资本不足。（4）直接结果:英国发动鸦片战争,中国的大门被打开,开始沦为半殖民地半封建社会,并曰益成为西方列强的商品市场和原料产地。8
